1、我喜欢⾬，我喜欢悄悄地来，静静地⾛的秋⾬。
2、空气中虽然有些许寒意，但是特别清新，我忍不住大口呼吸了几下。楼房上的雨滴滴落在我家窗户的防盗窗上，雨滴顺着窗棂滑落，我伸出手摸了摸，一股凉意顺着手指传遍全身。我暗想，现在就开始寒意阵阵了，这冬天也许很快就到了吧。
3、都说“一场秋雨一场寒”，果然如此，窗外的风带着寒意吹进来，我披上一件外套，把自己裹紧。街道上的行人，都穿着厚厚的外套，打着伞，雨不大，大家的步履也并不急促。
4、今年的雨水出奇地多，就连本该收获的秋天也不放过。雨一连下了几天了，淅淅沥沥，停停下下，已经几天不见太阳了。
5、⾬停了，静静地停了，突然觉得少了什么……
6、秋⾬，你是天空的泪吗？那样清澈，诉说着⼀个故事，⼀个世外的童话。⾃古逢秋悲寂寥，我⾔秋⽇胜春朝。确实，在我⼼中，秋⾬似乎是给秋染上了美丽的⾊彩，让秋天更加绚丽，胜过春朝。
7、秋雨淅淅沥沥的下着，落到屋檐上，形成了一道道水帘。雨水打在叶子的声音，雨落在地上的声音，雨打在雨伞上的声音，都纷纷响起来了，交织成了一首恬静的小曲。
8、教官的喉咙已沙哑，孩子们的身体也都麻木了。这份辛苦，令人感动。
9、我喜欢秋⾬，也因它滴落在⽔⾯的⼀瞬间，那样虽然打破了⽔⾯的宁静，却⼜给秋添了⼏分宁静。“叮”的⼀声，并没有结束⼀个⾬精灵的⽣命，它溶⼊⽔中，成了⼀滴普通的⽔，等待着上天将它重新收回，反复滴落。从某个⾓度来说，秋⾬是⼀⽀动⼈的乐曲，“叮叮咚咚”地在天地之间演奏着，我便是它忠实的听众，它的回⾳，响在我⼼。
10、也无风雨也无晴，一切的辛苦都会值得。17连，我们是浩浩荡荡的娘子军，我们是欢声笑语的军中绿花。
11、不要说话“小碎步动起来!”休息一下吧，可是地方太小，索性聚成一个圈，感情不会散。孩子们在避雨处训练，教官在雨地里打伞。
12、秋雨作文的思路：首先写一下秋天的感受及景色，然后再写秋雨来时的天空，雨中植物的萧瑟，来体现秋的特色，雨的寥落。
13、秋雨中的景色可写：雨中的草木，雨中的动物，雨中的人们。最后可抒发一下秋雨给人们带来的寂寥的感觉，笔锋一转，可再写秋天丰收带来的希望！
14、道路上，昨天还有许多晒玉米粒的，今天只剩下遮挡的石头散落在路面，被雨水冲刷的干干净净，竟让人有种想摸一摸的冲动。路两旁花池里的小松树，颜色清新可人。小槐树上的叶子也是绿的可爱，一些雨滴还在上面没有滴落，有一种灵动的感觉。平日里这个时候，肯定会有许多麻雀在叽叽喳喳的叫着，今天却分外清净，不知麻雀们都躲到哪里去了，只有来往的车辆声和行人的说话声，暗示着这个城镇的小喧嚣。
15、下雨虽不好展开训练，但是17连女兵们的棍术表演时间紧，任务重。雨天也不能有一丝懈怠，索性就在田径场外的看台下开始了训练。虽然很辛苦，教官一直陪伴着，女兵们也一直坚持着，似乎，这雨天的到来，也为军训带来了一丝浪漫，些许欢乐。“哈!”看我出拳，历不厉害!
16、清晨，睁开朦胧的睡眼，感觉到透过窗户照进来的光线不像平时那样的温暖明媚，屋里阴阴暗暗，以为是天还没大亮，但穿衣起身后，却发现外面下起了雨。我趴在窗前，看起了秋雨中的早晨。
17、我趴在窗前，胳膊压得有些疼痛，坐回到床上，感觉这秋雨中的早晨很让人惬意，因为它没有午后大大的太阳给人的燥热，也没有冬日凛冽寒风给人刺骨的冷。
18、我喜欢⾬，更喜欢淅淅沥沥的秋⾬。
19、树叶与树叶之间的摩擦，则成了最好的伴唱，小草小花也翩翩起舞啦。
20、雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润下，也显示出一片生机。
21、我喜欢秋⾬是因为它的柔和，不像夏天的⾬那样倾盆。绵绵的秋⾬，轻轻的洒着，像⼀个母亲唱给正在熟睡的孩⼦的催眠曲⼀样，那么的轻柔和优美。
22、在同学们之间广为流传的“军训时日日是好日，运动会总是阴雨天”的魔咒，今天总算被打破了，处暑后的'细雨从凌晨一直下到上午，为这几日闷热的杨凌送来了清凉。
23、落到唇角的雨点，舔一口，尝一尝。像冬天的冰凉。
24、沙沙声不绝于耳像是一个有这无尽哀怨的人在诉说着衷肠。
25、萧萧秋⾬，洒⼊我⼼，并没有带给我悲愁，相反带⾛了我的烦恼。秋⾬丝丝地下着，没有了夏⽇的燥热，取⽽代之的是凉爽。它顺着我的发丝滴湿我的⾐，像圣⽔般洗净我的⼼，让我感觉世上好似只有我和秋⾬，我⼀直⾛着，它便会⽆⽌尽的下着。
26、泥土的气息已不像夏天那么强烈，超神的空气让本该心情好的人也抑郁惆怅。
27、三年级作文，秋天的雨，作者的思想是本文以秋天为线索，将秋天众多的景色巧妙地串起来，从整体上描绘了秋天是一个美丽，丰收欢快的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。写出了秋天到来的标志，秋天描写的特点以及秋天的作用和气味。