1、这首诗夸张的手法以及“三”“二”“千”“万”这几个数字巧妙的组合来表现风的强大,也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
2、这首诗能让人看到风的力量.
3、解落三秋叶,
4、过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、能开二月花。
6、《风》李峤
7、⑴解落:吹落,散落。
8、解:知道,懂得。三秋:秋季,一说指晚秋,农历九月。
9、完整的诗句是:“春风也有春风愁,不劳春风解我忧。”这句诗词是一位网友发布在社交平台的,告诉我们一个道理:希望每个人都能对生活保持热爱,成为自己想成为的那个人。
10、过江千尺浪,
11、néngkāièryuèhuā。
12、作者:李峤
13、这是一首描写风的小诗,它从动态上描绘了风的力量:它能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的`鲜花;它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可以把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
14、入竹万竿斜。
15、guòjiāngqiānchǐlàng,
16、“解落”,“解”字用得好。常言道“秋风扫落叶”,秋风之蛮横可见一斑。不用“扫”“吹”,也不用“刮”“剥”,就用一个“解”。
17、刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。
18、字词句解释:
19、斜(xia):倾斜,歪斜。
20、这首诗的妙处在于写风,全诗除诗名外,却不见风字。每一句都表达了风的作用,如果将四句诗连续起来,反映了世问的欢乐和悲伤,表达了“世风”和“人风”,风是善变的,有柔弱,又有彪悍,风是多情的,姿态丰盈,万竹起舞,短短的四句诗,以动态的描述诠释了风的性格。
21、过江千尺浪,入竹万竿斜。解:读jiě,第三声。在这里是“脱去”的意思。就是我们平时说的“解掉”的“解”。三秋:秋天有三个月,最后一个月叫“三秋”,也叫“深秋”。整首诗的意思是:风能够“解掉”(脱去)深秋的树叶,也能摧开春天的花朵。刮过江面能掀起巨大的水浪,进入竹林会让所有的竹竿倾斜。
22、“解”,是细心,是用心,是专心地去化解,不急不慢,不狂不躁,让叶儿怡然清爽地离开了母体,找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”,“开”,是唤醒,是催生,是召唤,在寒冬中沉睡的花儿,在风儿的轻轻抚摸下,睁开惺忪的睡眼,伸伸懒腰,又将迎来一个美丽、美好、美妙的春意。风之温情让人舒坦。
23、过:经过。
24、意思是春天的风也有它自己的愁绪,就不必麻烦春天的风来为我解决忧愁。
25、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。解:读jiě,第三声。在这里是“脱去”的意思。就是我们平时说的“解掉”的“解”。三秋:秋天有三个月,最后一个月叫“三秋”,也叫“深秋”。整首诗的意思是:风能够“解掉”(脱去)深秋的树叶,也能摧开春天的花朵。刮过江面能掀起巨大的水浪,进入竹林会让所有的竹竿倾斜。
26、这是一首构思别致的咏风诗。诗中不出现一个“风”字,也看不到常用来描写风的“吹”“刮”等字眼,但我们仍能从四种自然现象上感受到风的力量。
27、打着伞,说说笑笑的时候是温暖的,正好是夏天,但是等到叶子落下的时候,就已经是秋天了,这个时候,冬天还没有到来
28、解落三秋叶,能开二月花。
29、二月:早春,农历二月,一说指春季。
30、前两句就“风”的季节功能而言:秋风能令万木凋零;春风却又能教百花绽放。后两句则就“风”所到之处,呈不同景象来描写:风过江上时,则水面波浪滔滔;入竹林时,只见竹竿一齐倾斜。四句两两成偶,以“三”、“二”、“千”、“万”数字对举排列见巧。
31、熏风解愠熏风:和风;愠:恼怒怨恨。温和的风可以除心中的烦恼,使人心情舒畅。
32、解如风雨这样读:如下:(普通话拼音读法)解(jiě)如(rú)风(fēng)雨(yǔ)拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
33、rùzhúwàngānxié。
34、能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的鲜花。
35、jiěluòsānqiūyè,
36、前两句从季节变换的角度描写风温和的一面:秋风吹来,树叶飘落;春风拂面,百花开放。后两句从地点变换的角度找写了风粗犷的一面:大风吹过江河,掀起千尺巨浪;刮进竹林,万竿翠竹歪斜起伏。这首诗对仗工整,韵律优美,每句诗中巧妙地嵌入一个数字,显示了诗人高超的语言技能。
37、春风也有自己的忧愁,就不需要春风来为我解忧了。