1、《李白·静夜思》
2、我那时候学校只要求背诵.没其他要求.中考时候只有默写.现在好像要求理解,有诗歌鉴赏了吧.课标相关要求：《初中语文教学大纲》(试用修订版)、全日制义务教育《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：
3、二、诗作赏析
4、《李绅·悯农》
5、④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；
6、会考的。初中非课标古诗也就是课外古诗阅读读物。一般考试出题模式都是在默写的形式出现，古诗赏析一般是不会出非课标古诗的。所以非课标古诗关键还是背诵，会默，保证在默写10分不丢分就可以了，不需要深入去理解诗歌的诗句子的赏析和意思。
7、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
8、《唐寅·画鸡》
9、《骆宾王·咏鹅》
10、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
11、这首诗的意思是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
12、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
13、低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。
14、《无名氏·画》
15、共有五首古诗。
16、能根据要求完成古诗个别字的填空
17、会流利地朗读古诗，背诵古诗
18、⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。有关诗词赏析的考查内容一般注意这样几个方面：划分诗句节奏、分析诗歌内容、诗词语言的理解、艺术特色赏析、诗词意境的理解与感悟、比较诗词(文)的异同。命题的文本偏重于古诗词曲，但现代诗歌的考查也不容忽视。呵呵，应该不是太难的就像上面的回答一样欣赏诗歌会描述几种类型的诗歌就可以了吧
19、古诗内容教师一般不要主动讲，生字词稍加解释，对学生提出的问题可作简要回答，要把时间放在熟读成诵和识字写字上，切不可逐字逐句讲解。
20、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
21、广东省中考省卷要求统编教材中出现过的古诗都在考试范围之内。
22、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
23、③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；
24、少年易老学难成。一作：少年易学老难成。
25、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
26、这两句诗出自南宋理学家朱熹的《劝学诗/偶成》，全诗如下：
27、②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；
28、一寸光阴不可轻上一句是新课标小学生必背古诗词三年级
29、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
30、能理解古诗大及其中包含的作者的思想感情
31、①欣赏诗歌,有自己的情感体验；
32、这是一首逸诗（今传的《诗经》并非足本，而今本《诗经》305篇以外的，前人称之为“逸诗”），其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。