1、《缁衣》章。――清·袁枚《祭妹文》
2、(11) 又如:公章;图章;私章;章印(指官印);章组(官印以及佩带);章绶(官印和系印的丝带) (12) 标记;徽章
3、(8) 法律条目[clausesandsubclauses]
4、一、形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。《古诗十九首》中《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”
5、还顾望旧乡，长路漫浩浩。
6、以《涉江采芙蓉》为例，结合自己的解读感悟，《古诗十九首》艺术特色主要有
7、(18) 大木材 东园主章。――《汉书·百官公卿表》
8、二、语言质朴，情真意切
9、读《诗经》的时候，我们总是借助工具书，不是确定生字的读音，就是查找词语的注解。因为距离年代久远，所以读《诗经》的确用了很多功夫。而《古诗十九首》却不同，读完杨老师推荐的几部代表作品后，我发现所选诗歌的词句几乎没有艰涩之语，不用冷僻之词，而是用最明白浅显的语言道出真情至理。即使没有任何资料书，翻译起来也是轻松自然，不在话下。
10、(4)特指诗歌、辞赋等文艺著作[poem]
11、著名叠字作品
12、终日不成章,泣涕零如雨。――《古诗十九首》
13、叠词：组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
14、积句而成章,积章而成篇。――《文心雕龙》
15、四个行的我知道。
16、著文为篇。——《论衡·书说》
17、接着的两句空间突然转换，出现在画面里的，似乎不是那个捧花沉思驻足船头的女主人公了，而是那身在“远道”的丈夫：“还顾望旧乡，长路漫浩浩”。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。相爱的人气息是相通的，当娇妻在家乡遥想心上人时，远方的游子又何尝不想念家乡和妻子呢？“远道”和“旧乡”千里迢迢，万水千山，游子何以能望见？所以我以为这两句是一种想象，是虚景，以思妇的口吻想象游子的思乡情怀。最后，直抒胸臆，升华主题，两心相爱却又天各一方，愁苦忧伤以至终老异乡。这是一种多么无奈的活法，这又是一种多么深刻的想念！这种借思妇的口吻遥想游子望乡情怀的写法是很少见的，这不能不说是一种奇思妙想。
18、行行重行行，与君生别离。
19、一篇之中三致志焉。——《史记·屈原贾生列传》
20、扩展资料：
21、十九世纪浪漫主义文学
22、叽叽喳喳沸沸扬扬服服贴贴妥妥当当
23、先说结论，以涉江采芙蓉为例，分析古诗19首的艺术特点，如下古诗19首，大量的使用了五言的句子，并且反复的排比表达了作者所要特定，表达那的种理想与思念，家乡亲人的感情，并且极大的增加了五言诗的艺术效果，使得诗歌的主题更加的升华。
24、(7)曲艺名词。东北二人转所用,指各类内容的固定唱词,可随机穿插入段子中,用以状人、绘景、描声、形物[pian]。如“美人篇”、“袍带篇”、“山景篇”等
25、三、音乐性。叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。如李白的《秋浦歌十七首之十》：“千千石楠树，万万女贞林。山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。
26、(1)(形声。从竹,扁声。本义:竹简)
27、wǔhángbìngxià
28、(3) 红白相间的丝织品
29、篇,书也。…谓书于简册可编者也。——《说文》
30、叠词构成的成语有以下几种形式：AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA、ABCB等。
31、《古诗十九首》产生于东汉末年桓灵时期，这一时期，统治阶级内部矛盾重重，内忧外患，彼此争斗不断。政治腐败黑暗，百姓生活在水深火热之中。一些下层知识分子为谋出路，落魄江湖，走投无路，失意彷徨。
32、这就是重叠的两个或者三个字，起到强调或者连续的作用。比如砰砰砰三声枪响，表示枪响了三声。这就是连续的动作或者声音。静悄悄的来到白茫茫的一大片雪地上。我们还拍了照片，留个纪念。
33、管仲相齐,造《轻重》之篇。——《论衡·案书》
34、《古诗十九首》中，作者一句一景，句句有情。第一句，采莲采兰的景，用乐景比兴，引出女主人公的忧，以乐衬忧，效果事半功倍。如果单单是女子的思念，好像这首诗就单调了很多，作者巧借“悬想”，借思妇的口吻写游子望乡，这样的忧伤把文章的情感基调坠入水底，跨越千山万水，任你想象，这样的情境切合稳妥。当一切景物的铺垫蓄势待发，情感的洪水一经泛滥，便一发不可收。“同心而离居，忧伤以终老”，这样的抒情就像开闸的洪水，一泻而下，喷薄而出。
35、(1)在绘画或刺绣上,赤与白相间的花纹叫“章”[figure;decorativepattern]
36、叠词在诗词中的作用
37、(16) 奏章,臣下呈给皇上的书面报告[writtenreporttotheemperor]
38、二、确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。如《古诗为焦仲卿妻作》中“府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口”，用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉。
39、灰蒙蒙的天空，登登登的上楼梯，说的是人登上楼梯的声音。
40、五行并下偏正式；作谓语、定语；形容阅读的速度极快。
41、马马虎虎满满当当清清楚楚明明白白
42、言出为论,下笔成章。――《三国志·陈思王植传》
43、(6)成部著作中的一个组成部分[apieceofwriting]。如:篇记;篇条(犹篇章);篇体(谓文章的体裁);篇辞(篇章,文章);篇题(篇章的标题);篇首(篇章的开头);篇末(篇章的结笔)
44、一目十行、五行俱下
45、《古诗十九首》语言质朴自然，感情纯真诚挚，字里行间处处流露着思妇和游子的离别，失意，忧患，而正是这三种人类最基本的感情，才引起千百年来读者情感的共鸣。
46、(10) 印章[seal]
47、同心而离居，忧伤以终老。
48、“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，我们看到了女主人公撑船采莲，看到了湖中沼泽里长满了秀美的兰花草，深吸猛嗅，你还能咂摸出草的香气来；“采之欲遗谁？所思在远道”，我们为采莲的女子难过，看到她整日以泪洗面，思念丈夫的黯然神伤；“还顾望旧乡，长路漫浩浩”，我们看到了远方游子踌躇彷徨的痛苦，和有家难回的无奈。“同心而离居，忧伤以终老”，单从字面看，就让人为这对苦命的鸳鸯感伤，相濡以沫，举案齐眉，那不过是痴人说梦，不可实现的空想罢了。
49、(15) 又如:章旗(绣有徽号的旗帜)
50、(4) 文章。诗歌的段落。亦指文章的段或篇[article;chapter;paragraph]
51、开篇一句，作者娓娓道来，既记叙采莲事件，又描写兰草生活的环境，读者面前总会呈现这样的一幅画面：夏秋之交，荷花怒放，风和日丽，荡一叶扁舟，邀几个痴心的好友，穿行在“莲叶何田田”的湖面之上，那长满兰花的沼泽上，疯长着飘香的兰草。如果你运气好，或许一边采莲，一边可以嗅到醉人的兰花香，听到采莲女子银铃般的嬉笑声，随风传播，香远益清。这该是一幅怎样的画面啊？采莲的人儿心中该是多么激动喜悦？此情此景，本该心花怒放，恣意挥洒。可作者突然荡开一笔，第二句“采之欲遗谁？所思在远道”，突然，我明白了，作者这是“醉翁之意不在酒”，“以乐写忧”。读到第二句，我们清楚的听到作者的忧伤，别人采莲有心上人可以相送，而“我”采这些莲又有什么用呢？我日思夜盼的人儿在遥远的地方。至此，一个思妇的形象栩栩如生，跃然纸上。
52、(9) 又如:约法三章;简章;党章
53、青与赤谓之文,赤与白谓之章。――《周礼·考工记》注
54、黑乎乎金灿灿喜盈盈笑哈哈油乎乎
55、(14) 指旌旗[flag] 变非声章,弗能移也。――韦昭注:“章,旌旗也。”
56、章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。――《文心雕龙》
57、采之欲遗谁，所思在远道。
58、(5) 又如:章什(指诗歌的篇章);章指(于每篇文章之末,总括其大义,或用韵语写成,称为章指);章句(文章的段落称章;词意完整,可以成言的称句);章回小说(以章回分段叙事的长篇小说);章句小儒(指不能通达大义而拘泥于辨析章句的小儒生)
59、(7) 又如:章条(章程;规则);章度(程式);章宪(国家的规章法令)
60、名词叠字。例：雪花片片
61、三、寓情于景，情景交融
62、寓情于景，情景交融，这是不可分割的，这就是“一切景语皆情语”。
63、(17) 又如:章奏(汉制,群臣上书有章、奏、表、骄议之别,后则通称臣子上陈给皇帝的文件为章奏);章疏(臣下向君上进呈的言事文书);章满公车(形容奏章之多)
64、故事绝于常篇。——《游天台山赋》
65、形容词叠字。例：湿漉漉、红彤彤、白雪雪、略懂略懂
66、(13) 又如:章表(标记;象征)
67、(2) 又如:章采(花纹和色彩);章服(按官品而花饰不同的官服);章绂(标志官品等级的彩色绶带等饰物);章黼(鲜明的黑白花纹);章绣(华丽的刺绣品)
68、涉江采芙蓉
69、ABB型：安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬
70、著之于篇。——《汉书·公孙宏传》
71、一、主题鲜明，构思巧妙
72、永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者说》
73、(2)同本义;简册。古代文章写在竹简上,为保持前后完整,用绳子或皮条编集在一起称为“篇”[bambooscript]
74、比如：黄澄澄红彤彤绿油油白花花
75、家藏伪章。――清·方苞《狱中杂记》
76、叠字，又称重言，为复词的一种，是利用类叠的修辞技巧。叠字由两个或以上，字形和字义都相同的汉字，重叠在一起使用所组成的词语。大多数的象声词都是由叠字组成。在书面文或口语都可能出现。
77、古诗中有些诗句表面相似，常常并非因为引用之故，而因其所用词语或非实指而为典故。如以"蟋蟀"言”秋“，以“朝露”言"光阴亦逝"，以“松柏”言“长寿”，以"杨"言“佳人爽约”等均源于《诗经》，且为《古诗十九首》等大量古诗所用。《诗经》外，《楚辞》、《战国策》、诸子百家等也多有典出，至于所言化用、或直引前人诗句，亦不独为古诗十九首所有，在汉、魏晋、六朝诗中十分常见。盖因所用词句皆为经典，或出于《诗经》、《楚辞》、《战国策》、诸子百家等（如曹操“青青子衿，悠悠我心”为《诗经.郑风.子衿》原句），或出于前朝名作（如谢灵运“菰蒲冒清浅”源出曹植“朱华冒绿池”），读书人皆了然于心。粗略而言，化用诗句类同今日用成语名言于文章，与冒认他人之作为己首创的抄袭之举断然不同。今有人不能博览古文却常发惊人之论，指责古代抄袭之风盛行，贻笑大方耳。至于题主举例，“月出怀人”语出“《国风.陈风.月出》：月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮！”。“客从远方来”语出《论语》“有客从远方来，不亦乐乎”。以“金石”比“长寿”或因古代颂功记事的钟鼎碑碣被称为“金石”，《墨子.兼爱》:"以其所书於竹帛，鏤於金石，琢於槃盂，传遗后世子孙者知之。”。人生易逝，功名不朽，是以“金石”为“长久”之意。"思君令人老"语出《诗经.小雅.节南山之什.小弁》"假寐永叹，维忧用老。"，“思君”是为“忧”矣。“相去万余里”或语出李陵《答苏武书》“相去万里，人绝路殊。生为别世之人，死为异域之鬼”，亦或不过偶语为当时广而用之。一言以概之，《古诗十九首》所用皆为常用之典，若仅凭此认为古诗十九首为一人所作，实不足信。现今只知古诗十九首为汉末之作，作者并不为一时一人，然确为何人所作已不可考。用前人词句入诗，有时仅用其句式，有时用其句意，有时隐言后句之意，有时用前人整篇之意，有时甚至反其意而用之。古诗用典又极为随意，信手拈来而不细加考据，因此万不可仅因意象、语词相近而一概而论。古诗句法、炼词、声韵或不如唐诗，然以篇章结构为妙，杂糅兴、比、叙事、议论、感慨于一诗，转折无缝，意实相贯。若仅着眼于词句之相似，而不能知其变化，究其深意，而后放眼于篇章气象，则窥一斑而不见全豹也。
78、《古诗十九首》继承了《诗经》以来的优良传统，它能够在瀚如烟海的古典诗词中一枝独秀，自然有很多精彩之处。刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它为“天衣无缝，一字千金”，它的深远影响和意义，有待我们细细研究探讨。
79、叠词是词和词连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字，单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。
80、部分例子：
81、副词叠字。例：郁郁寡欢
82、前两句写景，用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机；后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。
83、《古诗十九首》继承了《诗经》以来的优良传统，它能够在瀚如烟海的古典诗词中一枝独秀，自然有很多精彩之处。
84、一种称呼别人时显亲切的方式，比如小狗狗，小萌萌
85、王国维先生说“一切景语皆情语”。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。这就需要在描绘客观景物的同时，把自己的喜怒哀乐融注到作品中去，才能使读者产生情感的共鸣。
86、(6) 法规;规章 王风哀以思,周道荡无章。――南朝宋·谢瞻《张子房》
87、又用篆章一。――明·魏学《核舟记》
88、动词叠字。例：写写书法、画画图、休息休息
89、初读诗歌，你似乎不要多加解说，就可以明白它的旨意，这是一首抒发游子思乡情怀的。当你反复吟咏，你就会发现诗人构思的精巧。
90、温《缁衣》一章。――清·袁枚《祭妹文》
91、五行文字一并看。形容读书速度快。
92、古诗十九首：青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤擢素手。
93、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
94、(5)又如:篇咏(诗歌著作);篇翰(一般指诗文);篇句(犹章句);篇技(谓创作诗文的才能)
95、AA××型：哀哀父母、嗷嗷待哺、比比皆是、彬彬有礼、步步莲花、步步为营、草草了事、草草收兵
96、叠词，汉语词语，拼音为diécí，是词和词常常可以连起来用，以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字；单个字的组成部分也要是同一个字或偏旁。叠词早在中国古代的诗经中就有应用，如“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”。现代汉语中许多拟声词也是由叠字组成，例如丁零零、欻欻。叠词既可用于书面语，也可用于口语。
97、《古诗十九首》就在这样的背景下诞生了，它反映的是处于动乱时代失意之士的羁旅愁怀，也是东汉末年封建统治阶级没落时期的反映。
98、ABAC型之一——不×不×式：不卑不亢、不茶不饭、不痴不聋、不瞅不睬、不打不成相识、不悱不发、不愤不启、不丰不杀、不尴不尬、不古不今、不管不顾。
99、声声慢（李清照）：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
100、用相同的两个字组成的词就称为叠词。
101、分为五选,异其旗章,勿使冒乱。――汉·刘向《说苑》
102、近义词:
103、五行并下
104、叠词的意思是:
105、(3)又如:篇翰(篇章;篇简);篇卷(指书籍);篇册(犹书籍);篇典(典籍);篇秩(书籍的篇卷);篇次(谓书籍中篇章的顺序)
106、南朝宋范晔《后汉书应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记，读书五行并下。”
107、成语应该是五行并下
108、浪漫主义，文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，它在反映客观上侧重于从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义因素。但那时的浪漫主义既未形成思潮，也不是自觉为人们掌握的创作方法。浪漫主义作为思潮，从18世纪后半叶到19世纪上半期盛行于欧洲并表现于文化和艺术的各个部门。
109、与父老约法三章耳。――《史记·高祖本纪》
110、出自古诗十九首