1、《游子吟》作者：孟郊
2、适合幼儿园宝贝的古诗【三十首】
3、戍客望边色，思归多苦颜。
4、（唐）骆宾王
5、余独不觉，已而遂晴，
6、古诗简介
7、【赏析】杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。
8、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
9、适合幼儿园小班的古诗有《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》等，儿歌有《小朋友爱上幼儿园》《玩具玩具我爱你》《小手帕》等。
10、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?
11、【赏析】三月七日，忽逢大雨，雨过天晴，作者联想到自己人生的坎坷，写下了这一首千古流传的《定风波》
12、【宋】晏殊
13、随风潜入夜，润物细无声。
14、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
15、模仿接龙游戏，由教师起头，先出第一句，然后学生在短时间内判断格律，接着写出主题扣合、平仄和谐、押韵正确的诗句，最后通过接龙诗句的长短和意境判断学生的诗词写作能力。
16、学生在小诗贴上写一个韵字，然后贴到黑板上，每人不限于做一张小诗贴。随后，所有学生去黑板上撕开小诗贴，每次只能选择一张，要写好一首诗后才能得到再次撕诗贴的机会，直到黑板上的诗贴全部被撕完。学生要根据小诗贴的韵字作诗，不得出律。
17、《咏鹅》
18、故作此。
19、【清】高鼎
20、游园不值
21、【赏析】归飞的燕子，飘落的梨花，池上的碧苔，清脆的鸟啼，映衬着笑靥如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。
22、学生准备作诗前，教师先点上一炷香，当香烧完之时，作诗即停止。焚香的形式不仅为了限定时间，锻炼学生在短时间内作诗填词的能力，更是为了营造诗词写作的氛围，提供一种仪式感。
23、日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
24、好雨知时节，当春乃发生。
25、适合幼儿园的古诗有《咏鹅》、《咏柳》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《悯农》、《草》、《游子吟》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《望天门山》等。
26、【赏析】创作此诗时，诗人已在成都草堂定居两年，他亲自耕作，种菜养花，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。
27、慈母手中线，游子身上衣。
28、【唐】杜甫
29、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
30、《春晓》·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
31、王维《竹里馆》
32、烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。
33、《鸟鸣涧》作者：唐代诗人王维
34、江南忆，最忆是杭洲;
35、《关山月》作者：李白
36、由来征战地，不见有人还。
37、《池上》唐代：白居易
38、唐·杜甫
39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
40、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
41、一去三三里.画,咏鹅。
42、偏春看又过，何日是归年。
43、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
44、这是一首咏怀诗。作者赞颂了诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树。三、四句，对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。末句照应开头，三句照应二句；在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意；在绝句中别树一格。
45、《春晓》
46、拈韵作诗
47、早春呈水部张十八员外
48、《鹿柴》描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
49、【赏析】清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，此诗可谓印证。
50、忆江南词三首
51、大众评诗团
52、远芳侵古道，晴翠接荒城。
53、《悯农》李绅
54、登鹤雀楼。
55、破阵子.春景
56、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
57、模仿抢红包游戏，教师在班级QQ群公布一句诗，诗中某个字有多个答案提供选择，谁最快选出正确答案，谁就抢得一颗小诗星，最后谁秒杀的答案最多，抢到的小诗星最多，谁就取得最后的胜利。“秒杀”游戏可以提升学生诗词写作时的炼字能力。
58、远看山有色，近听水无声，
59、每逢节日，如母亲节、教师节、儿童节、重阳节等，掌握了诗词写作技巧的学生，会送出一份特别的礼物。他们将自己的祝福以诗词的形式题写在贺卡或图画一角，将一首首祝福的诗词送给对方，意义独特。
60、《相思》唐代：王维
61、《静夜思》
62、举头望明月，低头思故乡。
63、【五代】李煜
64、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
65、酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
66、教师将一张张词牌贴在特定地点，如“采桑子”“长相思”“忆江南”“临江仙”“鹧鸪天”等，学生撕到哪张词牌，就用相应的词牌填词。“撕词牌”游戏可以训练学生对词牌的熟悉程度和填词能力。
67、接龙联诗
68、白毛浮绿水，红掌拨清波。
69、网络课堂
70、【宋】苏轼
71、松下问童子，言师采药去。
72、床前明月光，疑是地上霜
73、虞美人·风回小院庭芜绿
74、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
75、学生作诗后，由教师将诗词统一打印编号，匿名“晒”在班级诗墙上，然后由学生组成“大众评诗团”进行评审打星，每人只能打3颗星，根据诗作所得星星数量评定名次。有时教师的诗作也可“混”在其中接受学生评审。
76、现代解释：一个小男孩，撑着一条船，偷偷地摘了白莲花回来。他不知道如何隐藏痕迹。水面上的浮萍留下了船的痕迹。
77、朝代：唐朝|作者：王维
78、野径云俱黑，江船火独明。
79、寻隐者不遇。
80、《一去二三里》
81、野火烧不尽。春风吹又生。
82、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
83、《草/赋得古原草送别》9、《游子吟》10《望庐山瀑布》11、《送孟浩然之广陵》12、《早发白帝城》13、《出塞》14、《鹿柴》15、《悯农》16、《秋浦歌》17、《山中送别》18、《春夜喜雨》19、《寻隐者不遇》20、《鹿柴》21、《明日歌》22、《凉州词》23、《九月九日忆山东兄弟》24、《逢雪宿芙蓉山主人》25、《赠汪伦》26、《早发白帝城》27、《小池》28、《墨梅》29、《石灰吟》30、《小儿垂钓》31《宿建德江》32、《一望二三里》33、《古浪月行》34、《秋浦歌》35、《鹿柴》36、《山行》37、《题都城南庄》38、《清明》
84、日长飞絮轻。
85、春去花还在，人来鸟不惊。
86、【赏析】要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美、风物美和女性之美。
87、为了满足学生对诗词的浓厚兴趣，教师可以把课堂搬到网络，模仿时兴的网络课堂，约定某个时间段，师生聚在电脑或手机前，共同研讨诗词，学生根据教师的要求在网上互动。
88、【唐】韩愈
89、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
90、汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下.天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊.3.骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.4.李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.5.贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.6.王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.7.王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.
91、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
92、幼儿园可以让孩子们背诵的有：
93、寻隐者不遇
94、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
95、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
96、只在此山中，云深不知处。
97、Q群秒杀
98、明月出天山，苍茫云海间。
99、江流石不转，遗恨失吞吴。
100、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
101、一蓑烟雨送平生。
102、诗词唱和
103、《寻隐者不遇》唐代：贾岛
104、《绝句》
105、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
106、山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
107、《咏鹅》·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
108、早晚复相逢!
109、这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年（766）。说起诸葛亮的功劳，在三国里要算是盖世第一，他的名气就是从八阵图上成就的。这江面上有很急的流水，但是堆成八阵图的石子一点也没有转动；到现在刘备并吞东吴失策的这一件事，到现在仍然是空流余恨啊。
110、空山不见人，但闻人语响。
111、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
112、朝代：唐朝|作者：杜甫
113、《游子吟》
114、最是一年好春处，绝胜烟柳满唐都。
115、《画鸡》唐寅
116、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
117、《静夜思》李白
118、《咏鹅》骆宾王
119、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
120、江南忆，其次忆吴宫;
121、对于学生的诗作，“大众改诗团”对于诗句中的一个字或几个字反复修改打磨，每修改一次就“爬”上一层楼梯，爬的楼梯越高说明学生的思维越活跃，最后选出公认的最佳修改。“爬楼梯”游戏可以帮助学生锻炼斟酌字句的能力，提高他们的改诗技巧。
122、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
123、节日诗配画
124、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
125、【赏析】这首小诗是写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句，诗的前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至，更在人意料之外。
126、《草》作者：白居易
127、汉下白登道，胡窥青海湾。
128、现代解释：在苍松的带领下，我问隐士的儿子，他的主人去了哪里？他说主人去收药了。他指着山说：“在这座山上，但是森林很深，云层很密。我不知道他在哪里。
129、《寻隐者不遇》
130、《望庐山瀑布》
131、《春晓》2、《咏鹅》3、《登鹳雀楼》4、《静夜思》5、《咏柳》6、《示儿》7、《江雪》
132、惠崇春江晚景
133、笑从双脸生。
134、江南好，风景旧曾谙;
135、《小池》杨万里
136、《江南春》
137、我希望我想念的人能多聚一聚，小小的红豆能吸引人们的向往。
138、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
139、王维《鹿柴》
140、谁言寸草心，报得三春晖。
141、长风几万里，吹度玉门关。
142、又送王孙去，萋萋满别情。
143、《黄鹤楼》40、《渭城曲》41、《枫桥夜泊》42、《望天门山》43、《凉州词》44、《登乐游原》45、《弹琴》46、《八阵图》47、《送杜少府之任蜀州》48、《江雪》49、《枫桥夜泊》50、《望天门山》51、《江上渔者》
144、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
145、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
146、原文：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
147、现代解释：几乎没有什么活动，只有桂花静静地落下。夜晚，幽静的春谷空荡荡。明月的升起惊动了山中的鸟儿，它们时不时地在泉水中飞翔歌唱。
148、返景入深林，复照青苔上。
149、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
150、笙歌未散尊罍在，池面冰初解。
151、《春晓》孟浩然
152、雨具先去，同行皆狼狈，
153、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
154、适合幼儿园的古诗有很多，例如有李白的早发白帝城，望庐山瀑布；王之涣的登鹳雀楼；孟浩然的春晓；王维的相思，九月九日忆山东兄弟；苏轼的题西林壁；孟郊的游子吟；王昌龄的出塞；杜甫的春望。这十首诗词是流传广远、脍炙人口的名篇佳作，比较适合儿童朗读和记忆。
155、亭台六七座，八九十枝花。
156、临行密密缝，意恐迟迟归。
157、焚香作诗
158、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
159、原文：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
160、（唐）孟郊
161、杜甫：（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南郑州巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
162、[唐]王昌龄
163、床前明月光，疑是地上霜。
164、《村居》高鼎
165、现代解释：鲜红圆润的红豆生长在阳光明媚的南方，春天开花。我想知道还有多少人出生？
166、诗词唱和包括酬答唱和、依韵唱和、步韵唱和等，一方作诗赠送后，另一方要根据对方诗词的韵部或主题，现场写诗回赠。学生开展这一游戏时，不仅限于两方互赠，还可以“一拖三”“一拖四”等，既能增进友情，又能训练押韵技巧。
167、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
168、【唐】杜牧
169、【赏析】此词追昔抚今，在对生机盎然的春景中寄寓了作者的深沉怨痛，在对往昔的依恋怀念中也蕴含了作者不堪承受的痛悔之情。
170、（唐）贾岛
171、【唐】白居易
172、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
173、九月九忆山东兄弟。
174、燕子来时新社，梨花落后清明。
175、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
176、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
177、何日更重游!
178、《静夜思》·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
179、能不忆江南?
180、春夜喜雨
181、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
182、原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
183、【宋】叶绍翁
184、功盖三分国，名成八阵图。
185、《早发白帝城》
186、春晓，孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
187、风回小院庭芜绿，柳眼春相续。
188、李白：（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
189、高楼当此夜，叹息未应闲。
190、一去二三里，烟村四五家。
191、现代解释：三国建立了你举世闻名的功绩，创造了八幅战图，使你名垂青史。如果江水东流，你不转石，你就要被人恨，因为你没有打败吴。
192、锄禾日当午，汗滴禾下土。
193、贾岛：（779年—843年），字浪先（亦作阆先），范阳（今河北省涿州市）人，中国唐朝诗人。贾岛贫寒，曾经做过和尚，法号无本。贾岛是著名的“苦吟派”诗人，著名的典故“推敲”即出自此人。
194、【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图片，是一幅充满生机、生意盎然的农村生活图画。
195、江碧鸟逾白，山青花欲燃。
196、《悯农》·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。
197、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
198、孟郊：(751～814)，唐代诗人，字东野，唐代湖州武康(今浙江德清县)人，祖籍平昌(今山东德州临邑县)，先世居洛阳(今属河南)。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，没有一首律诗。他作诗的态度极为严谨，往往苦思力锤，入深履险，甚至含着涩味，如：《游子吟》。孟郊有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡(今河南灵宝)因病去世。
199、《八阵图》唐代：杜甫
200、疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
201、（唐）李白
202、【赏析】新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。读者将诗的最后两句赋予生活的哲理，诗也因此获得了新的生命，流传不绝。
203、晓看红湿处，花重锦官城。
204、骆宾王：（约638—684），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。他辞采华胆，格律谨严。
205、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
206、【赏析】诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨，将惠崇所画的《春江晚景》所描绘的春色展现得那样令人神往。
207、风波·三月七日
208、夜来风雨声，花落知多少。
209、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
210、原文：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
211、原文：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
212、（唐）杜甫
213、王维《送别》
214、三月七日，沙湖道中遇雨。
215、《出塞》
216、[唐]孟浩然
217、离离原上草，一岁一枯荣。
218、《所见》袁枚
219、巧笑东邻女伴，采桑径直里逢迎。
220、《小朋友爱上幼儿园》小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。