1、初中道德与法治学习的五个好方法
2、初中的《道法》课，注重生活化教育，即围绕学生在生活实际中存在的问题，探讨解决问题的方式与方法。
3、只有计入总分，家长才会重视这门课程，也才会在日常生活中时刻注意教育引导孩子做个好孩子。
4、提高听课的效果要处理哪些关系?
5、二：如何听课
6、老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?
7、老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明道德与法治上的原理。学习道德与法治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。
8、黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?
9、（2）关注时事。每天坚持阅读或收听一定量的社会新闻，并能在关注热点话题中学会思考，学会理论联系实际，这是培养理解、分析与思辨能力的必由之路。
10、要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。
11、（1）学会自学，学会听课。最重要的是要学会全面仔细地看课本，养成图文结合的阅读习惯。考查听课效果的最好方法是复述所学内容。综合应用能力的高低取决于对书本知识的熟悉程度。所以这一习惯是学好本学科的基础的基础。
12、道德与法治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。
13、一般不会，这个并不麻烦，就算你没看过书也能回答个大概。你也得看看书吧，一天就够了！如果你要裸考，至少10分钟能拿出来吧！嘻嘻
14、道德与法治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?
15、具体的方法有三：(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题;(3)做好预习笔记。
16、就目前来说，小学道德与法治还没有计入总分，但我觉得它应该计入。只有如此，孩子才会重视这门课程，上课才会认真听课，这样才能有效提高孩子的思想道德品质，增长知识。
17、本课程特别注重考查理解能力和综合应用能力。学习要求如下：
18、一：如何预习
19、老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。
20、有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。
21、我们的乡下不计总分。
22、（3）学以致用。要多参与社会活动，如第二课堂活动实践等，并学会将实践回归理论，这是培养理解与归纳能力的最佳途径。