1、小巧精致的骰子上嵌入那意喻相思的红豆，相思入骨你是否知道？
2、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似一作：何时；又恐一作：惟/唯恐)
3、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
4、一袭深红色的长裙日子久了便蒙上了淡黄色，自古以来旧的东西就比不得新的东西讨人喜欢。
5、手抄报的话很好办啊，古诗内容的可以画点装饰画，看你空白比例多大，如果是边边角角，就随便画点茶具或者花，如果面积比较大，那完全可以画个诗人仰头望月，很有意境的。建议你可以尝试尝试。
6、比如，中秋有一位小朋友问我，她已经在纸上画了兔子、月饼、月亮，还有诗词，但是仍然有大片空白怎么办，我告诉她可以再添加上嫦娥，桂花，或者云朵，草地，等等瞬间中秋的意境就出来了啊.
7、唐代温庭筠的《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》
8、小学的手抄报主要看当期的主题，可以根据课本来写。
9、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。
10、丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。
11、你我原本应该像合欢核桃一样坚贞不移，哪里想到你的心里原来已经有了别人，让我对你终究有了恨意。
12、合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。
13、深夜里点亮烛火深深的嘱咐你，此去路途遥远不要忘了归期。
14、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
15、一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。(胜曲尘一作：蒙曲尘)
16、通过对主题内容的描写，然后一些宣传色彩添加。然后添加一些生动图画，一些生活气息内容。
17、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向一作：偏向)
18、先划分版面进行排版，然后将如下文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了。
19、古诗是古代中国诗歌的泛称，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
20、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。
21、宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》
22、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
23、可以添加一些和故事相关的风景画，或者作者的人物画之类的。
24、可以以四季为内涵做个手抄报，类似描述季节的古诗太多了，诗句与图画相组合，肯定好看。