1、白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、国破山河在，城春草木深。
3、《春望》杜甫，我认为邓丽君的《虞美人》（五代·李煜作词）的背景音乐挺好的。
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。看一首诗，描写的是什么季节，要认真读一读这一首诗，是一种找出关键的词语，比如春望这首诗，我们从题目春望这个春字就应该知道，这是春天的季节。
5、（1）.诵读诗歌，理解诗意。
6、学习目标：
7、教学方法：
8、诗词正文：春望上春台。春窗四面开。落花何假拂。风吹会并来。
9、《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情。
10、烽火连三月，家书抵万金。
11、朗读法。《春望》是五言律诗，有严格的格律，声韵和谐，抑扬顿挫，朗朗上口，要在反复朗读中，体会律诗的韵律之美。教学中，教师可指导学生以多种形式反复朗读，在朗读中体会文章的意境和作者的思想感情，最后达到熟读成诵。可引导学生利用提纲背诵法快速背诵，在板书中教师最好给学生提供背诵提纲。
12、（2）.通过品读，在探讨交流中把握诗歌感情，学会抓住关键词，理解诗歌的方法。
13、春望作者：杜甫
14、合作探究法。以学生为主体，在相互讨论中交流看法，生生互动，师生互动，使课堂真正成为学堂。
15、在反复朗读中启发阅读兴趣，引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容，体会诗歌丰富的内涵，品味诗歌精妙的语言。
16、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
17、本首诗是唐代伟大现实主义诗人杜甫的一首爱国名篇，通过反复朗读诗歌，体会诗歌丰富的内涵，品味诗歌精妙的语言，感受诗歌中的爱国主义以及诗人忧国忧民悲己的思想感情，从而激发学生的爱国主义情怀。
18、《春望》是描写春天的诗。
19、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
20、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
21、（3）理解并赏析诗词遣词造句的精妙之处，领略诗人深沉的家国情怀。
22、过程与方法：
23、就是说《春望诗》的作者叫庾信，是南北朝的一部诗词。
24、春望这首诗描写的季节是春天。国破山河在，城春草木深。
25、浑欲不胜簪【读音】húnyùbúshèngzān【解释】浑：简直.胜：能承担,能承受（旧读shēng）：～任.不～其烦.簪：用来绾（wǎn）住头发的一种针形首饰.古代男子束发,所以用簪.