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敏而好学不耻下问的敏-摘抄41句

2024-06-09 投稿作者:≈我们的感情 点击:62

敏而好学不耻下问的敏

1、【解释】敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。

2、这个词里的敏字意思是聪明。

3、敏而好学

4、敏儿:指天姿聪明而又好学的人。

5、敏而好学,不耻下问由来尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣,文子怒,将攻之。访于仲尼,仲尼不对,命驾而行。疾奔宋,文子使疾弟遗室孔姞”,但是仍然被谥为”文“(在谥法中极高的谥号),这不免让子贡感到疑惑。而孔子对错分明,不否定他的难能可贵的优点,告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高,却不耻于下问,这是常人所不及的。

6、子贡问道:“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢?”孔子说:“他聪敏勤勉而好学,不以向他地位卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫‘文’。”

7、敏释义:聪明。

8、原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏好学,不耻下问,是以谓之文也。”

9、奋勉:~求(勉力以求)。

10、出处:《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

11、成语用法:作谓语、定语;指聪明好学。

12、(1)孔文子:卫国大夫孔圉,“文”是谥号,“子”是尊称。

13、意思是天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。原句出自于春秋孔子的《论语·公冶长》。原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问。是以谓之文也。白话译文:子贡问道:“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢?”孔子说:“他聪敏勤勉而好学,不以向他地位卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫‘文’。”扩展资料:创作背景:孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。赏析:《论语》全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。此书是儒家学派的经典著作之一。

14、性敏好学的敏字是聪敏的意思,就是说,虽然聪敏,但是也要好学,才能有成就,意为天资聪明而又好学,但是也要好学,才能有成就。

15、敏而好学,不耻下问由来

16、敏无多音字。

17、出自:论语.公冶长第五篇。

18、性敏好学的敏意思是敏感。

19、敏而好学敏是指一个人具有敏锐的感知能力和强烈的求知欲望。

20、同时,他们也更容易受到他人的尊重和认可。

21、组词:敏捷、敏赡、敏睿、敏疾、敏思、敏才等。

22、示例:刘绍棠《蛾眉》:“唐春早心灵内秀,敏而好学,学而不厌。”

23、“敏而好学,不耻下问”中的“敏”指的是**孔圉**。孔圉是春秋时期鲁国的卿大夫,也被尊称为孔文子。他聪明好学,勤于职守,是当时文学、礼仪方面的重要人物。

24、敏没有多音字拼音:mǐn解释:

25、“敏而好学,不耻下问”是指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低,学识没自己高的人请教为耻。

26、敏而好学,汉语成语,拼音是mǐnérhàoxué,意为天资聪明而又好学。出自《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

27、敏而好学的人通常能够更快地适应新环境和新任务,更容易获得成功和成就。

28、这种特质的形成可能与个人的天赋、教育背景、家庭环境等多种因素有关。

29、尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣,文子怒,将攻之。访于仲尼,仲尼不对,命驾而行。疾奔宋,文子使疾弟遗室孔姞”,但是仍然被谥为”文“(在谥法中极高的谥号),这不免让子贡感到疑惑。而孔子对错分明,不否定他的难能可贵的优点,告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高,却不耻于下问,这是常人所不及的。

30、这种特质通常表现为对新事物的快速理解和学习能力强,对知识的渴求和探索欲望强烈。

敏而好学不耻下问的敏

31、基本词义:指敏捷而通达事理或奋勉,作为形容词时指动作快;思想敏锐,反应快或勤勉。

32、原句出自于春秋孔子的《论语·公冶长》。

33、敏而好学发音mǐnérhàoxué释义敏:勤勉;好:喜好。出处:论语·公冶长第五篇子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”意思:聪明之人却爱好学习。常被误用为:聪明之人并且好学。

34、因此,敏而好学是一种非常有价值的个人特质。

35、【出处】《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

36、古语"敏"通“谋”,《中庸》:“人道敏政,地道敏树。”

37、(2)敏:敏捷、勤勉。

38、迅速,灵活:~捷。~感。~锐。~达(敏捷而通达事理)。灵~。聪~。神经过~。

39、敏而好学:聪敏勤勉而好学。

40、回虽不敏,请事斯语矣。是故聪与敏,可恃而不可恃也。敏而好学,不耻下问。

41、敏指敏捷、灵敏的特性,好学指热爱学习、渴望知识的性质。因此,敏而好学指个人具有快速理解和吸收知识的能力,并积极主动地进行学习和探索。

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