实事求是造句简单
1、造句：话虽是这般说，可是烦恼之来，岂是轻易摆脱得了的？
2、是：意思是指对，正确（跟“非”相对）。亦指正确的论断或肯定的结论。或指认为正确。
3、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。
4、不管天气如何恶劣，他总是很早起床读书。
5、人是自然的仆役和解释者，因此他所能做的和所了解的，就是他事实上或在思想上对于自然过程所见到的那么多，也就只是那么多。对此，他既不知道什么，也不能做什么。
6、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
7、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点
8、基本实事：指客观存在的一切事物；求：探求，研究；是：客观事物的内部联系，即规律性。
9、我的探索带我穿过形而下、形而上，以及错觉妄想，最后回到了原点。
10、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。
11、实事求是
12、实事求是”一词出于《汉书·河间献王传》，文中说刘德“修学好古，实事求是”。
13、我既可爱也美丽。
14、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。
15、汉语里体现了一切从实际出发的成语【实事求是】shíshìqiúshì。
16、出自：战国时期刘向等人编定《战国策·秦策一》:犯白刃，蹈煨炭，断死于前者，比是也。
17、反义词特殊
18、形而上的反义词：实为下。
19、释义：可是，用在后半句，表示转折的语气。
20、shíshìqiúshì
21、这就是我国的万里长城，就像一条巨龙横卧在祖国大地上。
22、造句：既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。
23、后被人们沿传引申，毛泽东也曾在《改造我们的学习》中作过这样的论述：“‘实事’，就是客观存在的一些事物，‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。”
24、倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。
25、可是【kěshì】
26、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏内部的和谐。
27、事求是是一个汉语成语，拼音是shíshìqiúshì，意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。其哲学内涵为：一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
28、造句：要穿规矩的服装，但是不要规矩的太死板。
29、实事求是”中的“是”指的是客观存在着的一切事物；客观事物的内部联系或规律性。
30、大凡但凡日常寻常平常普通一切通常一般
实事求是造句简单
31、我既不是书呆子，也不是游戏迷。
32、但是【dànshì】
33、)对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
34、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
35、是否【shìfǒu】
36、释义：表示到处都是，形容极其常见。
37、古希腊的数学是形成西方形而上学传统的关键机制，通过华达哥拉斯而直接影响到巴门尼德和柏拉图，再传至亚里士多德。
38、褒贬色彩褒义
39、组词：不是，总是，就是。
40、让哲学家们从事他们的形而上的研究，探索出我们是否也是被邀请的宾客吧；那个近情的人却趁菜肴还没有冷的时候，狼吞虎咽起来。
41、反义词：实事求是
42、释义：相当于但是。连接分句、句子或段落，表示转折关系，常和前面的虽然相呼应。真是；实在是。
43、《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”
44、热情既使人疯狂糊涂，也使人明澈深思。
45、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
46、造句：社会上冷漠的人比比皆是，使我感到沉闷。
47、是要，是怕，是吗，是的，是真，是给，是去哪，是想，是假的，是哈，是问，是跟，是从，是他们，是被，是看，这里真是一个是非之地啊。
48、意思是：1.对与错;正确和谬误：明辨～。2.口舌;纠纷：招惹～。搬弄～。3.评论;褒贬
49、总括所指范围内的一切
50、结构偏正
51、指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
52、译文：迎着利刃，踏着炭火，上前拼死的人，到处都是。
53、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
54、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
55、随着近代物理科学的发展，当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。
56、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
57、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
58、[fánshì]
59、造句：4)制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。
60、二是客观事物的合理关系应该是什么，公平、正义、合理指的究竟是什么。这是真理的范畴。
实事求是造句简单
61、实事求是中的“是”有科学、真理与理实事求是想的三重内涵。我们探索、研究、追求的“是”，一是客观事物的本来面貌是什么，事实的真相究竟是什么。这是科学的范畴。
62、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
63、组词有：实事求是
64、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
65、三是客观事物的发展前途可能是什么，人类追求的理想目标应该是什么。这是理想的范畴。司法实践中的“以事实为依据，以法律为准绳，积极预防犯罪”，体现的就是这三重内涵。
66、比比皆是【bǐbǐjiēshì】
67、释义：指是不是。
68、总结经验要～，不可弄虚做假。
69、组词：是非
70、是组词：是的。照句：是的，这本书是小明的。组词，他是。组词：他是来自国家体操队。组词：全是。组词：这些绘画作品全是小明创作的。
71、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
72、意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
73、组词：凡是
74、‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。”
75、造句：小明对张山说：你是否拿了我的笔?
76、从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。”
77、辩证法是形而上的反义词。形而上的意思是用静止的，孤立的，片面的观点来看待世界，而辩证法的意思是关于普遍联系的科学，事物的联系是普遍的，客观的，世界上的事物是多种多样的，千变万化的，事物的联系也是多种多样的。这些观点与形而上截然相反，因此辩证法可以是形而上的反义词。