描写老师的名言警
1、君子隆师而亲友。
2、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
3、老师是园丁，
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感
6、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师
7、人类灵魂的伟大与圣洁。
8、无瑕洁白。
9、身为人师，行为世范。
10、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
11、师者,所以传道授业解惑也。
12、所以才熏陶出
13、古人云：学高为师，身正为范。
14、人类灵魂的工程师，
15、——《荀子·修身》
16、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃
17、有老师的陪伴，为成长增多了很多精彩。
18、善之本在教,教之本在师。
19、——唐.韩愈《师说》
20、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象，教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。
21、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
22、用心做事，用爱育人
23、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
24、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
26、情感是一种感觉:它们改变人们,影响着人们的判断,并且还伴随着愉快和痛苦感觉。
27、片言之赐,皆事师也。
28、桃李满天下
29、赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》4、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。4、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。5、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。
30、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
描写老师的名言警
31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
32、正因为老师的存在，
33、隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
34、国外的名言：一个好的老师是学生最好的楷模，最有教益的榜样，最好的示范。
35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
36、廉洁铭心灵，清白写人生
37、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
38、一日之师,终身为父。
39、桃李不言，下自成蹊。
40、——梁启超《中国历史研究法·自序》
41、感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
42、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
43、——康有为《政论集·在浙之演说》
44、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。——摩索姆达
45、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人
46、一位好老师，胜过万卷书。
47、——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。
48、师道既尊,学风自善。
49、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。
50、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
51、德高为师，身正为范。
52、教书育人,为人师表
53、尊师则不论其贵贱贫富矣。
54、事师之犹事父也。
55、喜欢孩子，善待孩子
56、国将兴,心贵师而重傅。
57、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
58、疾学在于尊师。
59、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
60、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
描写老师的名言警
61、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
62、——晋.葛洪《勤求》
63、——《荀子·大略》
64、论语里面，孔子云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
65、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。
66、——《吕氏春秋·劝学》
67、成语：桃李不言，下自成蹊。
68、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
69、饥饿总是伴随着天才。——马克·吐温
70、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
71、老师的代名词___
72、教师的春风，日日沐我心
73、——《论语》
74、——〔宋〕李觏《广潜书》