截然不同是中性词吗
1、（3）三者出处不同：
2、与众不同
3、按部就班出处清·石玉昆《三侠五义》第九十四回：“只好是按部就班慢慢叙下去；自然有个归结。”
4、常用程度常用成语
5、成语解释截然：界限分明；像割断的一样。形容两种事物没有一点必然联系。
6、截然：明显分开的样子。形容两种事物完全不同（事物之间毫无共同之处）。
7、发音jiǒngránbùtóng
8、大小不同，价格不同，
9、截然：很分明地、断然分开的样子。
10、感情色彩中性成语
11、成语用法偏正式；作谓语、宾语、定语；形容两件事物毫无共同之处
12、质量不同，形状不同，
13、循序渐进出处先秦·孔子《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎。”朱熹注：“此但自言其反已自修，循序渐进耳。
14、jiéránbùtóng
15、截然不同
16、循规蹈矩按部就班指的是按一成不变的方式进行，没有变化，之前怎么做现在怎么做，做法不变。而循序渐进是一个逐渐上前推进的过程，按着顺序一步一步前进。两者是截然不同的。循规蹈矩，按部就班，也指老实人实实在在的工作，不耍滑头。循序渐进一般也指事情的进展要一步一步来。
17、理想不同，志向不同，
18、有所不同，与众不同，
19、按部就班：原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。
20、潜移黙化既不是褒义词，也不是贬义词，是中性词语。因为潜移黙化没有对于事物有褒扬的意思，也没有对事物有贬低的意思，而是表述事物的发展变化的一种状态。潜移默化的词义是事物的变化是在潜在的方式黙默地进行着。与事物的激烈变化截然不同。
21、潜移默化是中性词，意思是潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
22、）词性不同：循规蹈矩是贬义词，按部就班是中性词，循序渐进是褒义词。
23、成语用法偏正式；作谓语、定语、补语；形容出色
24、循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
25、循序渐进：就是按一定的顺序、步骤逐渐进步，通常指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
26、目标不同，目的不同，
27、截然不同大相径庭迥乎不同判然不同
28、按部就班出处宋·朱熹《答方宾王书》：“循涂守辙，犹言循规蹈矩云尔。”
29、截然不同，命运不同，
30、成语出处东汉王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”
截然不同是中性词吗
31、迥然：差距很大的样子。大不相同；相差太远。形容彼此完全不同。
32、成语出处鲁迅《坟我们现在怎样做父亲》：“直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。”
33、成语结构偏正式成语
34、yǔzhòngbùtóng
35、男女不同，老幼不同，
36、（2）三者含义不同：
37、成语解释和大家不一样。
38、详细解释:
39、他们夫妻两人虽然有着截然不同的性格，但彼此体贴忍让，所以一直恩爱相处。
40、事物完全两样，毫无共同点的成语是：天壤之别。
41、答:迥然不同。
42、天壤之别形容两样事物完全不一样，一个在天上，一个在地下，没有共同点。形容两种事物差别很大。
43、我对这件事的看法和你截然不同，你愿意听我谈谈吗？
44、比如小明和他的弟弟，小亮虽然是亲兄弟两个，但是两人的性格和学习成绩却是天壤之别。小明是一个勤奋努力，学习成绩非常出色的孩子，而小亮是一个粗心大意，不爱学习的孩子。