小学生评价手册我喜欢的格言
1、“我的风采”一栏是粘贴孩子的五寸照片，还没有的，请补上。
2、我的收获作文二
3、经过这次帮干活的辛苦，我收获了坚强的精神，也让我明白了农民伯伯干活的辛苦，让我真正明白一份耕耘，就有一份收获啊!
4、初中学生则重点开展家务劳动等实践活动。学校以班级为单位，每月整理总结孝心教育开展情况，并指导学生写出心得体会，存入学生的成长档案，激励学生树立孝心意识，养成良好的生活习惯。
5、第三页：1、“我的成长宣言”主要填写孩子今后的努力方向、理想或是达成目标等。
6、第二页：1、“瞧，我们这一家子”一栏是粘贴家长和孩子一起拍的全家福，没有的请补上。
7、在语文课上，我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀，诗人的风采;知道了读书的重要性与许多名言警句;通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来去很难......
8、第五页、第八页、第十一页：请家长只需要认真填写最下面一项，“爸爸妈妈对我说”一栏。
9、我说不行，您那么的劳累，我也要帮你干活，经过我的再三请求，爷爷终于答应了，他找了一个锄头给我，让我把地刨一刨，刨地的声音就像一首首动听的歌曲。我一开始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天气太热了，我满身是汗，干了一会就不行了，我试试放弃，可是我想到老师在课堂上讲过坚持就是胜利，我又坚持了一会。
10、在"孝心卡"正面印制孝心小知识、孝心名言警句等，方便学生和家长学习；在反面印制记录卡，包括日期、孝心事迹、家长意见、家长签名等四个栏目。
11、在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识......
12、老师在布置家庭作业的时候，也一起布置"孝心作业"--学生每天回家要向父母问一声好、给父母端一杯水、帮父母做一件力所能及的家务活等，并且将学生在家里帮助父母做的事情都详细记录在孝心卡上，由家长签名后，上交到学校。
13、收获就是遇到困难的时候，自己寻找答案，从答案中受到的启发。收获就是通过自己的努力，得到的劳动成果。
14、第六页、第九页、第十二页，将由班主任完成
15、请家长提醒孩子打好草稿，再认真、端正地抄写。
16、我累了就在数下休息，树上有许多的鸟儿，在叽叽喳喳的叫，舒缓了我的疲倦，渐渐地让我的心情好了起来，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鸟飞到了我的肩上，好像在说，你真是太棒了，干了那么些活。这时我再看看我的手，有被磨破，我回头看看爷爷已满头大汗。我和爷爷回到家中，把身上粘满臭汗的衣服脱了下来，我一头钻进浴室，洗起热水澡，洗完了澡真是太爽了。
17、在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。
18、根据不同年龄阶段学生的不同情况分别确定活动的重点，针对一、二、三年级的学生年龄小，重点进行唱孝心歌曲、讲孝心故事等；四、五年级重点鼓励学生在家里做一些打水、扫地等小事情；
19、记得有一次，我的爸爸和妈妈带我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里发现爷爷正在田里面干活，我看见爷爷是那么的辛苦，我决定去帮爷爷干活。我走在凉爽的树林里，我发现林子里的树是那么的茂密，而且树还非常的高大，我还发现树上有许多的知了，知了在树上知知的叫，它们的声音是那么的好听。爷爷发现我来了，就让我回奶奶家，不要在田里。
20、总的要求：字迹端正，页面整洁！用心阅读，认真按照每一个小标题的提示填写。
21、第一页：1、找到“我最喜欢的一句话”请您提醒孩子认真选择名人名言，端正写出简短的一句话。
22、一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。
23、“我和我的集体”将会粘贴孩子和同学们的集体照。
24、“我爱我家”一栏，有四个项目，请家长指导孩子填写。
25、至于其他的四项，将由同桌和老师们填写。
26、第四页、第七页、第十页：请家长指导孩子，根据小标题要求，认真、端正的填写。
27、在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法;学会了用分数来表示可能性的大小......
28、我的收获作文一
29、我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸!