国庆节的由来教案大班
1、这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。
2、七色彩球空中飘，
3、认识国徽、国旗、知道国歌的歌词。
4、活动形式：集体活动。
5、活动反思
6、活动目标与准备：本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说
7、请幼儿观察中国地图，并提问幼儿这是哪个国家的地图。
8、实验活动。
9、幼儿渴望了解更多的母亲河治理后的情况。
10、讲课目标，中班孩子国庆节立体手工课制作灯笼，让孩子们掌握其中的方法，步骤，以及在活动中出现的问题
11、请幼儿操作拼图，并找到北京和自己家乡的位置。培养幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
12、活动目标：1认识长江、黄河、了解长江、黄河的发源地。
13、幼儿观察自带图片，请幼儿进行相关的讲述。
14、利用家长外出参观给幼儿提供录制的材料、照片、解说词等。
15、导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
16、让幼儿知道节日的时间。
17、教师鼓励幼儿从小爱探索、爱科学、长大发明更多对人类有用的东西。师幼互动时，也有不同的意见和争论。
18、三、活动准备：
19、请幼儿说说去天安门参观的体会，了解天安门广场的重要用途。
20、培养幼儿爱祖国的情绪、情感及做为一个中国人的自豪感。
21、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
22、教师：这是什么，是谁要过生日？
23、四大发明8、认识纸
24、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
25、知道祖国妈妈的生日（十月一日），知道国庆节是中华人民民共和国成立的日子。
26、幼儿操作拼图，找到北京和自己家乡的位置培养幼儿爱祖国和家乡的情感。
27、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
28、看录相、光盘。
29、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
30、活动中幼儿互相合作进行语言和操作上的交流。
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31、活动目标与准备：
32、设计意图：
33、重点：防火；
34、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。
35、二、分辨长江黄河的图片。
36、活动八：认识纸
37、中国地图什么样，它象什么？
38、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
39、让幼儿进行观察后说说你知道的长城的事。
40、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
41、活动形式：集体活动
42、二、请幼儿寻找在家中或幼儿园哪些地方需要纸。我们应该节约用纸。
43、幼儿在活动中对长城途经的地方地名了解的不够。主要是幼儿相关知识储备不足。1重点指导幼儿在活动区搭建长城。
44、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
45、活动重点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
46、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。
47、提供几篇主题教案，希望能帮到你。
48、组织幼儿听国歌，并讲解听国歌的要求。
49、听音乐，看国旗
50、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
51、搜集有关长城的资料。
52、原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
53、时候的人真聪明。
54、母亲河长江黄河4、天安门广场
55、教师能有重点的对天安门广场进行介绍。幼儿都知道天安门广场是世界上最大的广场。重点指导幼儿在绘画天安门时表现的天安门顶盖是金黄色的琉璃瓦，有红色的城墙，城墙上五个城门。
56、活动目标：认识各种纸，了解纸的特性；简单了解纸的用途，知道节约用纸。
57、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。
58、幼儿讨论有关长城的事情。
59、有的幼儿说古代发明的指南针现在我带的表上就有。
60、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。
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61、绘画天安门。
62、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。
63、幼儿能结合此活动把外出参观后的所见所闻进行讲述。
64、中秋主题活动：中秋节真快乐
65、歌舞表演，我爱天安门学唱国歌画国旗。
66、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
67、王福赢说：古代的书就是这样印刷的，那
68、知道了解四大发明。
69、主要活动：1、认识中国地图2、56个民族
70、让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。
71、以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
72、三、幼儿用不同的积木建构心目中的长城。幼儿能积极参与讨论气氛活跃。
73、教师能在幼儿看录象时向幼儿进行重点的介绍说明。
74、教师做神秘状，出示生日蛋糕。
75、师幼互动幼儿能理解国歌的含义。
76、知道自己是中国人，知道祖国的名称。培养幼儿从小爱祖国的情感。
77、了解长城在世界上是很著名的建筑。
78、活动过程:
79、大带小、中班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
80、活动环境：
81、幼儿通过过国庆节回来，互相交流外出游玩的感受和体会，孩子们都说我们的国家真大，幼儿都有强烈的认识了解祖国的欲望，为了满足幼儿的欲望和要求，于是产生了我们的祖国的主题活动。
82、利用周边的社区的环境和资源。
83、幼儿在教师的引导下学会了有序的观察。
84、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
85、提问为什么说长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。有的幼儿说：长城为什么修这么长。小朋友说：“我要看看和图片上有什么不同。一、知道长城是世界上著名的古迹。
86、搭建长城。
87、五十六个民族服装服饰展，民族娃娃展。
88、创编歌舞。
89、知道我国古代劳动人民曾经创造过世界奇迹。
90、活动设计 师幼互动 教育反思
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91、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
92、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
93、知道天安门广场是中华人民共和国的象征
94、活动四：天安门广场
95、教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。
96、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
97、活动二：56个民族
98、是万宝龙大班P149吗？
99、活动名称：
100、从网上下载的照片。
101、分享快乐
102、了解并知道天安门广场是世界最大的广场，并了解相关的建筑（人民英雄纪念碑、大会堂、历史博物馆）
103、布置长江、黄河的图片展。
104、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
105、有的幼儿说：我们用的餐巾纸和手纸吸水快。有棱纸可以减少碰撞挤压。纸有腊纸才不怕水。
106、让家长帮助寻找提供资料。
107、国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。
108、王依晨说：锡纸是防潮的，所以用它包香烟。
109、体验和大家一起过节的快乐。
110、羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。
111、活动准备：图片、图书、故事、磁带、幼儿自备相关资料。
112、中国地图拼图。
113、活动准备：布置五十六民族的墙饰、照片、参观中华民族园。
114、在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子。
115、长城6、国旗国徽国歌
116、三、介绍国庆节。
117、活动重点难点：
118、联欢晚会真热闹，
119、通过观察图片知道国旗、国徽、国歌是我国的标志，激发幼儿的爱国情感。
120、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。
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121、活动七：四大发明
122、大班的儿子就是一个不肖子孙吧！拯救大班，清除不效子孙的股份，划清界限，毕竟大班也是大家喜爱的品牌！需要拯救！
123、活动三：母亲河长江黄河
124、教师能与幼儿共同互动观察地图的形状和颜色。
125、与家长沟通计划：
126、幼儿通过组织活动，每周一升旗的时候幼儿都有一种作为中国人的神圣自豪感。
127、活动目标：
128、自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
129、④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
130、裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
131、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)
132、活动六：国旗国徽国歌
133、在拼图上找出祖国宝岛台湾的位置。
134、二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
135、活动由来：
136、把月饼馅冷藏下来，明年再上架(明年国人都忘了)。如果再便宜点，兴许还哄抢呢！
137、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
138、活动形式：看录相，谈话。
139、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
140、阅兵图片军仪仗队图片。
141、二、利用活动区活动搭建长城画长城。
142、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
143、延伸活动，我为是一个中国人感到自豪。
144、①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
145、活动准备：光盘（长江、黄河三峡的图片等）
146、知道我国是一个多民族的国家，有56个民族。
147、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
148、活动室内拉起彩色的拉花，横幅《庆祝祖国妈妈的生日快乐》
149、故事二：月亮姑娘做衣裳
150、本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
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151、初步知道长江、黄河与中华民族发展的关系，激发幼儿对母亲河热
152、活动区域设置与日常活动组织：
153、⑤认识“严禁烟火”的标志。
154、不同的民族有不同的生活习惯及风俗。
155、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
156、一、认识国旗。
157、活动过程：
158、活动过程
159、教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。
160、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
161、充分利用家长资源收集资料。
162、二、看录相，让幼儿知道天安门广场是举行重大活动的场所，国旗每天从这里升起。
163、马上中秋，大班月饼因为不当言论，提前进入大班房，不卖大班，并不影响相关人员到班房探班。
164、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
165、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》。
166、国庆节主题活动：庆祝祖国妈妈的生日
167、谈话：你知道哪些少数民族及它们的风土人情。
168、教师在本次活动中同幼儿一起对我国的五十六个民族的不同生活习惯和风土人情有了进一步的了解，同时通过本次活动激发了幼儿爱家乡的情感。
169、初步了解祖国地域的辽阔，地图板图形和雄鸡的特点。
170、手工制作长城。
171、考评，把孩子们分成组进行组别之间的评比，都有好多组给掌声鼓励
172、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
173、布置了中国地图的拼图墙。
174、活动准备：幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带
175、活动形式：谈话活动
176、能简单说出天安门城楼外观
177、让幼儿了解四大发明的由来。
178、幼儿对此活动都非常感兴趣。
179、教师在这次活动中与幼儿互动制作民族娃娃，欠缺的是幼儿对一些少数民族的风俗习惯了解的不够。
180、分别了解火药、印刷、指南针及造纸术。
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181、幼儿对地图观察比较仔细，颜色分别代表什么大部分幼儿初步掌握。
182、让幼儿知道做为一个中国人而感到自豪。
183、活动区活动。
184、四、活动过程：
185、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
186、为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我园开展了“庆祝祖国妈妈生日”的活动，看着冉冉升起的的国旗，小朋友们显得格外的庄重，他们自豪的唱着国歌，幼小的身体站得笔直，小眼睛全神贯注的注视着，仿佛他们也知道祖国艰辛的历程，他们感慨的说“祖国妈妈节日好，谢谢祖国妈妈”！
187、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
188、听国歌，让幼儿说一说你在什么场合听到过这首歌曲。这首歌曲代表着什么？通过听歌曲激发幼儿的爱国情感。
189、讲课内容，老师，可以把例题手工课制作小灯笼的方式方法和原则以及步骤非常清晰地写在黑板上，让每一个孩子知道是如何做的，老师也可以示范性地进行操作，然后再让孩子们动手，最后完成任务，
190、幼儿通过制作绘画民族娃娃知道我国是一个多民族的国家。
191、幼儿对此活动有很高的兴趣，渴望了解黄河长江的更多知识。
192、知道我国有著名的四大发明；了解四大发明的由来。
193、活动准备
194、准确识别国徽、国旗及国歌的音乐。
195、幼儿看录象时都非常认真仔细，并不时的互相交流。
196、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
197、一、谈话：幼儿介绍参观后的见闻。
198、内容，老师，可以把这项活动的方法，目标，措施，步骤都列在黑板上让孩子们先知道方法如何来做，然后老师进行示范，才让孩子动手最后，完成这项国庆节制作任务
199、手工制作及绘画，民族娃娃。
200、教师介绍长城的由来及故事。
201、挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。
202、延伸活动:
203、庆祝祖国妈妈的生日
204、知各种纸的不同（吸水实验）
205、活动准备：各种纸、水盆
206、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
207、引导幼儿认识国徽，通过观察实物和图片了解国徽的外形特征，知道上面的标志各代表什么。知道国徽是代表我们伟大的祖国尊严。
208、活动准备:
209、幼儿基本上能对天安门的外观进行描述。
210、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。
国庆节的由来教案大班
211、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
212、培养幼儿热爱祖国的情绪、情感。
213、幼儿对人民英雄纪念碑渴望有更多的了解。
214、通过观察图片，使幼儿知道哪个是长江、哪个是黄河、哪个是三峡发电站及壶口瀑布。
215、认识中国地图，了解地图上的颜色分别代表什么。
216、提问请幼儿说说你发现了什么？（哪种纸吸水快、哪种纸吸水慢、哪种纸不吸水）幼儿对实验活动感兴趣。
217、向家长介绍本网络的活动内容。
218、引导幼儿认识国旗，教师出示各种旗子，让幼儿从中选中国国旗。并请幼儿说一说国旗为什么是红色的，五颗黄星代表什么？
219、对幼儿进行爱国主义教育
220、思维接力棒:幼儿对我们的祖国网络活动非常感兴趣,参与意识强,师幼互动和幼儿与幼儿的互动都非常好,幼儿探究欲望高,因此延伸了以下活动如：我爱首都北京.环保小卫士.指南针真能干.
221、难点：自救。
222、让幼儿对天安门城楼的外观进行描述和绘画。
223、幼儿通过次此活动激发了对母亲河热爱的情感。
224、活动目标
225、①教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
226、知道过了新年，又长大了一岁。
227、裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
228、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。
229、活动五：长城
230、提问请幼儿说说操作感知后的结果。（有的薄、有的厚、有的光滑、有的粗糙、有的软、有的硬、有的有颜色、有的有弹性等）
231、培养幼儿初步的自我保护意识。
232、参观纸箱厂，寻找各种纸。
233、地图上都有什么？各种颜色分别代表什么？
234、有的幼儿说每当国旗升起时应站直。林上越说要挺起小胸脯。赵子玉说听到国歌很自豪。
235、点蜡烛，吃蛋糕。
236、制作绘画民族娃娃。
237、②教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
238、师生共同探讨长江、黄河与中华民族的关系，激发幼儿热爱母亲河的情感，及治理后长江黄河给人民带来得好处。
239、活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用
240、了解中国是一个地大物博，多民族的国家。
国庆节的由来教案大班
241、幼儿园消防安全教育教案：防火知多少
242、教师：是谁要过生日了？祖国的生日是几月几号？你是怎么知道的？
243、知道古代劳动人民为什么修长城。
244、了解长城的过去和今天，同时让幼儿记住这是古代劳动人民创造的一个奇迹。
245、一、动手实验操作，认识各种纸，了解纸的特性。
246、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
247、附故事一：嫦娥奔月
248、日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
249、家园共同配合带幼儿参观天安门、长城。
250、主要是让幼儿了解天安门是中华民族的象征。
251、庆祝国家生日到。
252、十月一日国庆节，
253、教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。
254、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。
255、一、听录音磁带，了解四大发明的由来。
256、通过师幼互动，幼儿的环保意识加强了。
257、目标，让中国的孩子在国庆节做灯笼，这项手工活动要求，没有孩子能独立完成
258、了解长江、黄河与民族发展的关系，说说母亲河治理后的变化。
259、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
260、幼儿讨论四大发明对人类的巨大作用。
261、③教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
262、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
263、孩子们说国徽是我国的标志，有的幼儿说四周的齿轮和谷穗代表工作和农民。
264、中班国庆节的来历，这篇教案是个非常好的教案，首先，它以目标的形式实现了同学们了解国庆节的来历，这项活动，并且活动完成的很好，完成了目标，在内容方面，老师也搜集了大量的资料，展示给了同学们，让孩子知道国庆节的来历，在评价方面，对同学们进行了分组，并且挑出好的进行了表扬非常好
265、请家长给幼儿布置相关适宜的环境。
266、出示国徽、国旗、放国歌的音乐。
267、知道长江黄河的发源地。
268、评价挑出孩子做得好的，进行表扬
269、秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
270、教师能与幼儿互动，共同参与讨论和操作并进行相关的实验。
国庆节的由来教案大班
271、知道长城是我国古代劳动人民创造的一个世界奇迹，是世界著名古迹。
272、幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。
273、大班冰皮月饼在中秋节前倒下了，还策划什么国庆节呢，说什么笑话。清盘就是。
274、通过这次活动幼儿对我们的祖国相关知识有了进一步了解，同时更加激发了幼儿热爱祖国的情绪、情感，和做为一个中国人的自豪感。
275、(三)结束部分：
276、教师家长幼儿共创风格墙。
277、搜集四大发明的相关资料，布置展墙。
278、通过本次活动加深了对自己民族的了解和热爱。
279、中班教案：国庆节教案(附教学反思)
280、活动准备：、中国地图一幅、中国地图拼图数个。
281、幼儿对这次活动有着很高的操作、探究欲望，听录音时也非常认真。
282、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
283、通过这次活动，培养了幼儿的探索兴趣。激发了幼儿爱科学的欲望，特别是幼儿对古代人民发明的造纸术有很强的好奇心，所以延伸了下一次活动，他们可求认识各种纸。
284、幼儿说：“防水的纸可以做纸杯，复写纸可以把字印出来，彩色纸可以用来布置美化班内的环境。”1教师和幼儿一起讨论纸的用途，鼓励幼儿一起讨论说出不同的答案。
285、活动准备：图片、录音磁带、火柴、指南针、各种纸
286、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
287、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
288、活动形式：分组活动
289、你是哪个民族的？这个民族有什么风俗习惯，激发幼儿热爱家乡的情感。
290、把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
291、国旗一面，图片。
292、让幼儿知道我国有悠久的历史文化。
293、③不能随便燃放烟花爆竹。
294、五星红旗风中摇，
295、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
296、谈话，请幼儿分别说说参观后的体会。
297、(一)开始部分：
298、活动设计意图 师幼互动 教育反思
299、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
300、了解部分民族的主要风土人情。
国庆节的由来教案大班
301、活动设计意图 师幼互动 教育反思
302、幼儿能很快找到北京的位置，对家乡的位置在哪个别幼儿寻找较慢。
303、幼儿参观时对天安门广场看的比较仔细，要求教师为他们留影。
304、活动目标：1、知道我国是一个多民族国家。
305、今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
306、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
307、活动准备：
308、活动网络图
309、爱的情感。
310、一、活动名称：国庆节
311、让幼儿了解国旗、国徽、国歌的相关知识。
312、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
313、幼儿通过这次活动，了解不同的纸。讨论各种纸的用途。
314、让幼儿知道了解我国地域的辽阔，是一个地大物博的国家。
315、认识长江、黄河、了解长江、黄河的发源地。
316、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。
317、活动形式：分组操作实验活动
318、月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
319、你在什么地方见过国旗，什么节日国旗是最多，为什么？知道国旗是一个国家的标志。
320、一、幼儿通过观察图片，认识长城。
321、知道天安门广场是世界上最大的广场
322、知道了解中国的两条著名的河流。
323、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
324、教师重点指导幼儿了解长城的事情。教师重点指导幼儿了解长城的起点和总长度。
325、二、活动目标：
326、欠缺的是幼儿在语言表达时部分幼儿语言平乏。
327、活动一：认识中国地图
328、教师巡视幼儿的实验操作并能鼓励幼儿在实践操作中主动参与积极讨论。在实验中发现问题能和幼儿一起讨论通过这次活动幼儿对不同的纸有了进一步的了解，并能说出它们的用途，也培养了幼儿知道节约用纸的良好习惯。欠缺的是对特殊纸的用途了解的不够透彻。
329、(二)基本部分;
330、②蚊香不能靠近容易着火的物品。
国庆节的由来教案大班
331、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。
332、为自己是中国人而感到骄傲，热爱自己的祖国。
333、教师指导个别幼儿找到家乡的位置。
334、知道了解母亲河（长江、黄河）是中华民族的摇篮。
335、通过活动认识国旗、国徽、国歌及有关此活动。
336、火药可以做炮竹，也可以发射火箭。
337、阅兵图片，三军仪仗队图片。
338、感受节日的欢快气氛。
339、活动设计意图 师幼互动 教育与反思
340、儿对造纸术的由来比较感兴趣。
341、通过设计这次活动，让幼儿知道我国是一个多民族国家。
342、大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。
343、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
344、一看录相，让幼儿初步了解长江，黄河的雄伟，壮观。
345、大班分类，黑色垃圾！
346、看图片朗诵儿歌。
347、纸的超市。
348、教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了！
349、五、活动效果;