1、承上启下，起过渡作用。
2、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
3、句子在文中的作用：
4、潜水器大体上可分为三种。
5、衔接句这种句子有承上启下作用。
6、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
7、首尾呼应。
8、总结全文。
9、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
10、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
11、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
12、承上启下的过渡作用。
13、修饰作用：起修饰作用的是一些形容词。可爱的，美味的。
14、说明事物特征。
15、主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。
16、环境描写烘托人物形象。
17、点明主旨，总领下文。
18、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
19、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
20、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
21、水是一种无色无味且透明的液体。“无色无味且透明”是修饰作用。
22、埋下伏笔或作铺垫。
23、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
24、开篇点题。
25、限制作用：起限制作用的是一些约词。大体上，大概，差不多，左右。
26、议论揭题，画龙点睛。
27、揭示文题的深刻含义。…………针对具体的句子，还会有具体的作用，实在难以三言两语概括之。
28、起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
29、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.
30、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
31、始句首句往往有提示、概括、总起的作用；主旨句它的位置不一,或开头或中间或结尾；衔接句这种句子有承上启下作用；深化句在语段中起画龙点睛的作用,有升华主题深化主旨的作用；警示句它含义深刻、耐人寻味,读后能给人启迪；矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾,但作者寄托了深刻的寓意；比喻句用比喻的方法说理抒情。
32、构成段落，进而组成文章。
33、几种主要修辞的作用分析答题格式
34、抒发作者情感。
35、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
36、(三)位于文末：
37、为全文渲染某种气氛。
38、一、句子的构成和基本形式
39、“大体上”是限制作用3、强调作用：起强调作用的词如完全，最，所有桥的完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
40、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
41、照应前文。
42、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
43、点明主旨，升华情感。
44、(二)位于中间：
45、赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很明显,要具体分析.
46、设置悬念，吸引读者。
47、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
48、(一)位于开头：
49、比喻句用比喻的方法说理抒情。
50、“完全”“更是”都是强调作用
51、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
52、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
53、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
54、交代事情来龙去脉。
55、句子的含义,侧重于内容和潜台词；作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等；
56、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。