1、开音节是指该音节以元音结尾
2、闭音节是指该音节以辅音结尾
3、就是在加了重读符号的音节,如果是单音节词,那个音节就是重读音节
4、单音节词几乎都按重读音节对待。
5、三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第二个音节重读；
6、重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节.
7、`是次重音符号，表示前面的元音是次重读音节。
8、比如：blue,poor
9、用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.双音节词的第一个音节通常是重读音节.
10、（2）双音节单词
11、对于名词：多数情况下重读第一个音节例如：problem、paper、mother、father。
12、表示字母的第二种读音，即次要读音，简称次音。
13、（1）单音节单词这种单词全都重读。例如：do、go、come、buy、bus、bed。
14、比如：color的第一个音节,repeat的第二个音节
15、重读音节的读音单词分类举例如下：
16、只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
17、是轻音符号，表示前面的元音是轻读音节。
18、重读音节是指在一个词中，发音时特别强调的音节。在英语中，重读音节通常会比其他音节更长、更响亮、更清晰。这些音节通常用于强调重要的信息、提高语音语调的能力、增强口语表现力等方面。在英语口语中，重读音节的正确使用是非常重要的，因为它可以帮助你更清晰地传达你的意思，同时也可以帮助你更自然地表达自己。了解重读音节的规律和正确使用方法，可以大大提高你的口语表达水平，让你的英语更加流利、自然。
19、双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；
20、单词重音用重音符号'表示。重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai],o读作[ou],u读[ju:]。
21、元音单个字母是短元音，两个以上的字母是长元音。
22、能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；
23、'是重音符号，表示前面的元音是重读音节。
24、重读音节：指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是承担重音的发音突出的音节。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。依据重音位置，语言的重音性质可以分为固定重音和自由重音。
25、含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。
26、比如：bat,dog