1、二去冒、引改为逗；
2、”（3）检查句子表述是否合理比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。
3、这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
4、-转述句：小王说昨天他去了公园。
5、改变标点符号：将引号和引号内的标点符号改为逗号或其他适当的标点符号。
6、他哪能离开呢？改换后的句子为：父亲坚决地对母亲说：“我不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
7、使用不同的助动词或情态动词：根据转述句的时态和语气，使用不同的助动词或情态动词。
8、连词的使用：在转述时需要检查连词的使用，确保连词与上文有联系，使转述句与上下文衔接自然。
9、比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
10、比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
11、这个顺口溜提醒我们，在转述句时需要注意以下几个方面：
12、小明说:“我要回家”。
13、-引述句：老师说：“今天下午我们看电影。”
14、-转述句：老师说今天下午看电影。
15、通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
16、比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
17、调整词语顺序：根据转述句的需要调整引述句中词语的顺序。
18、-引述句：她说：“我明天要去北京。”
19、名词主语的变化：如果原话不是名词主语，需要将其变为从句，并注意从句的人称和时态要与原话一致。
20、-转述句：他坚决地说他不会放弃。
21、五改之后读又读。
22、-引述句：小王说：“我昨天去了公园。”
23、打破主从，变关系，时态人称，变化多，引号内，原话说，逗号加，省略号补。
24、省略对话中的重复词语：如果转述句中已经包含了引述句中的某些词语，可以将其省略。
25、3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
26、”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
27、改变人称代词：将直接引语中的第一人称和第二人称代词根据需要改为第三人称或其他人称。
28、一找人称；
29、"先看原话是否名词主语，不是就要变为从句。人称、时态要改正，接着检查连词，是否与上文有联系。引号变冒号，感叹号、疑问号切勿忘。关键信息要全部保留，客观表述才是王道。"
30、”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
31、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
32、（2）改人称如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
33、-引述句：他坚决地说：“我不会放弃的。”
34、-引述句：我问：“你叫什么名字？”
35、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
36、-转述句：他问是否可以帮助他。
37、妈妈对小明说:“你明天早点回家。”
38、四改人称你我他；
39、保持引述句的原意：在转述句中尽量保持引述句的原意，不改变原话的意思。
40、我去把它叫醒。
41、我哪能离开呢？”
42、改转述句的口诀：
43、他去把老虎叫醒。
44、母亲要知道那时是什么时候，那里的工作多么重要。
45、小明说，时间宝贵，他们应该珍惜。
46、-转述句：他说他是中国人。
47、一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
48、小明说，他要回家。
49、-引述句：他说：“我是中国人。”
50、“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
51、扩展资料将间接叙述转换为直接叙述（1）改标点改逗号为冒号，添加引号。
52、小明对小青说，他明天去找小青玩。
53、-转述句：她激动地说成功了。
54、-转述句：她说她明天要去北京。
55、小明对小青说:“我明天去找你玩。”
56、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
57、转述句是将引述句中的直接引语改为间接引语的一种句式变换，常用于书面语言中，以避免频繁的使用引号。转述句改法有以下八种：
58、以上转述句的改法可以帮助我们灵活地变换句式，丰富语言表达。在实际应用中，应根据具体的语境选择合适的转述方法。
59、添加或删除词语：根据转述句的需要添加或删除一些词语，以保证语义的连贯性。
60、小明说:“时间宝贵，我们应该珍惜。”
61、-引述句：他问：“你能帮我吗？”
62、三看句前谁对谁；
63、2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
64、改变时态：根据转述句的时态需要，改变引述句中的时态。
65、那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
66、-引述句：她激动地说：“我成功了！”
67、所以四年级转述句修改技巧需要把主从句转换为简单句，并变换时态、人称等要素，同时注意引号、逗号和省略号的使用。
68、这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。
69、妈妈让小明明天早点回家。
70、-转述句：我问她叫什么名字。
71、蔺相如说:“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
72、以下是一个简单的改写转述句的顺口溜：
73、蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。
74、改成转述句最关键注意两点，一是引号内人称变化，而是引号必须改为逗号。