1、语文老师把这篇文章讲解得很透彻。
2、公园被盛开的鲜花装扮得非常漂亮。
3、操场被同学们占满了。
4、将原句中表示程度深的词语删掉
5、因为被动句强调动作的承受者，而不是执行者，更加客观和中立，适用于一些科技、学术、新闻等领域的写作。
6、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。——佚名
7、把字句：大水把庄稼淹没了。
8、②我把被子叠得整整齐齐。被子被我叠得整整齐齐。这种题型的句子有很多，蛮容易。
9、述句改成双重否定句方法：
10、小女孩的命被万恶的旧社会夺去了。
11、知错就改，善莫大焉。
12、我被老师语重心长的话打动了。
13、例如，原句“我改变了这个字句的结构”可以改为“这个字句的结构被我改变了”。
14、把字句改为被字句，可以将把字句中的状语变成主语，主语变成状语就行。比如：风把门吹开了。如果改为被字句可以这样改：门被风吹开了。
15、改变人称；去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号
16、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
17、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
18、把前后两者对换就行了
19、春天把大地变成了绿色的海洋。
20、陈述句就是陈述一件事情，
21、改成陈述句顺口溜：一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；“我”改“他（她）”，“你”直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。
22、两个错加不出一个对来。——欧洲
23、我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
24、盛开的鲜花把公园装扮得非常漂亮。
25、（今天下雨了，雨水把我的衣服淋湿了。）
26、今天课堂上，老师把小红表扬了。
27、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
28、把字句就是用“把”构成的句子，如大水把庄稼淹没了;被字句就是用“被”构成的句子，如庄稼被大水淹没了。这两句话表达的意思相同，都是说大水淹没了庄稼，但是词语的顺序不同，表达的重点也不一样了。被字句强调的是“庄稼”，所以把“庄稼”提到前面来了。
29、（万恶的旧社会把小女孩的命夺去了。）
30、如：我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
31、同学们把操场占满了。
32、今天课堂上，小红被老师表扬了。
33、可以改成被动句。
34、我打了他一下。改为被动句：他被我打了一下。
35、字句改为被动句，需要把宾语、主语换个位置，再加个'被'字。例如：
36、（老师语重心长的话把我打动了）
37、陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句。把反问句改为陈述句的例子：“你这不是为难我吗？”改为“你这是在为难我。”
38、将原句中表示肯定的词替换或删除掉
39、（一条小河把我们挡住了。）
40、变成陈述句的方法
41、我把桃子吃了
42、原句中常见的肯定词有“应该”、“必须”、“一定”等。
43、反问句改为陈述句的方法
44、常见的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“无不”、“没有不”、“非......不可”等。
45、被字句：庄稼被大水淹没了。
46、大地被春天变成了绿色的海洋。
47、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
48、把字句改被动句有很多:①小明把花拿了出来。花被小明拿了出来。
49、我们被一条小河挡住了。
50、根据句意，选择合适的双重否定词
51、检查改后的句子是否通顺，是否和原句意思一样
52、我把教室打扫干净。教室被我打扫干净。人或动物把物品或其他是把字句，主谓语调一下位置即可。
53、回答问题：“三年级把被字句改成把字句的句子”。提供如下——
54、桃子被我吃了
55、今天下雨了，我的衣服被雨水淋湿了。
56、表示程度深的词语有“很”、“十分”、“非常”等。
57、掌握这个规律，就足矣应付大多数的情况了。
58、一个人知道了自己的短处，能够改过自新，就是有福的。——莎士比亚
59、又好像“难道在中国旅游不是最好的选择吗？”改为“在中国旅游是最好的选择。”“功课没做完，怎么能去看电影呢？”改为“功课没做完，不能去看电影。”