1、仿写：奶奶喜欢跳舞。
2、只要明天天气晴朗，我们就可以邀约出去春游。
3、夏天，荷花仙女一样,亭亭玉立在池塘中。
4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5、句式要统一
6、今天的掌声，像一声声春雷，震撼着我的心灵。
7、仿写的基本要求
8、内容要协调一致，前后呼应
9、仿写：鸟儿飞得高。
10、今天下午，天气晴朗，阳光明媚。
11、今天天气晴朗，无云。
12、一声声的句子示例如下：
13、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
14、仿写：小鸟在树枝上唱歌。
15、爷爷喜欢喝茶。
16、冬天，寒风阵阵，雪花飞舞。
17、这些句子简单易懂，适合一年级学生仿写。通过仿写这些句子，可以帮助学生提高语文表达能力和语感。
18、仿写：太阳圆圆的，月亮弯弯的。
19、我听见了地球母亲一声声撕心裂肺的哀嚎！
20、钱塘湖春行中的句子，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
21、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法
22、我喜欢春天的柳絮，我喜欢夏天的荷塘，我喜欢秋天的落叶，我喜欢冬天的飘雪。
23、仿写：姐姐在教室里写字。
24、一年级语文课文四季的句子，夜喜雨中的句子，好雨知时节，当春乃发生。
25、晴空，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。
26、野径云俱黑，江船火独明。
27、山居秋暝中的句子空山新雨后，天气晚来秋。
28、快乐的暑假一天，就在那一声声互道晚安中结束了。
29、江雪中的句子千山鸟飞绝，万径人踪灭。
30、春天，桃红柳绿，鸟语花香。
31、马儿跑得快。
32、大年夜随着一声声的爆炸声响，一个个礼花腾空而起。
33、随风潜入夜，润物细无声。
34、刚进去就听见远处传来了一声声威风凛凛的狮吼虎啸。
35、随后，一声声尖叫传了出来，一个身影把我放倒在地。
36、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
37、以下是一些一年级人教版语文仿写句子的例子：
38、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
39、修辞要相同
40、小兔子在山坡上吃草。
41、望着窗外的落叶，听着大雁的一声声悲鸣，我的心情甚是复杂。
42、示例：一年级的小学生学习的语文句子是：“我有一只小猫。”
43、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
44、只听见一声声清脆的哗哗声，只看见一圈圈波纹荡开去。
45、1.花儿红红的，小草绿绿的。
46、初夏绝句中的纷纷红紫已成尘，无声中夏令新。
47、秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来。
48、尽管天气晴朗，但很快刮起了顶头风，连顶风走路也很困难，就不用说骑车了。
49、哥哥在家里看书。
50、一声声的批评，听的我眼前一片迷茫，久久回不过神来。
51、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
52、学校运动会结束后，四班一声声地欢呼，而我们却是一声声地哀叹。
53、表示动作行为动词：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。2.趋向动词：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出去、回去，开去、过去。(一年级写动词，不会写得字可以加拼音)。