1、CanIhavesomepaperandenvelopes,please?Yes,youcan.
2、Whattimedoyouusuallygotobed?Iusuallygotobedat9o'clock.
3、Whereisit?It'snearthelibrary.
4、What'syourfavoritefood?Myfavoritefoodischicken.
5、Whendoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschoolat8o'clock.
6、Whatareyoudoing?Iamreadingabook.
7、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
8、collectstamps22.keeppets23.makemodelships
9、在阅读课上，我们反复阅读各种文学作品，以提高阅读理解和鉴赏能力。
10、stopbadpeople制止坏人13.buildhouses建房子
11、Unit3：
12、这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
13、Whataretheydoing?Theyareplayingsoccer.
14、Thisismynewfriend,Gina.
15、Unit1：
16、Whatwouldyoulikefordinner?I'dlikesomesoupandvegetables.
17、makemachines制造机器11.drivetheschoolbus开校车
18、Unit2：
19、穿过生命的是思想，穿过等待的是期盼。
20、"MyfavoritesubjectisEnglish."
21、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。
22、我们在五年级学习了很多新的知识，老师反复强调了重要的概念和原则。
23、playmusic演奏音乐20.eaticecream吃冰激凌
24、Whatdayisittoday?It'sWednesday.
25、Doyouhaveanewclassroom?Yes,wedo.
26、Doyoulikereadingbooks?Yes,Ido.
27、冷冰川也叫大陆性冰川，它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川。
28、在数学课上，我们反复练习了加减乘除，以确保我们掌握了基本运算。
29、Whatsizedoyouneed?Sheneedsasize6.
30、Canyoudance?Yes,Ican.
31、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。
32、DoyoulikeP.E.?Yes,Ido.
33、growfoodforpeople给人们种粮食8.helpchildrenlearn帮助孩子们学习
34、经过反反复复的捉摸不定，我们一下步入了春天。春天到了，尽情享受吧！
35、Whatcanyoudo?Icansinganddance.
36、WhatdoyouhaveonThursdays?IhavemathandscienceonThursdays.
37、在艺术课上，我们反复练习了绘画和手工制作，以培养创造力和艺术表达能力。
38、这些句子旨在帮助你回顾人教版五年级上册英语的内容，涵盖了该教材中的重要
39、（我十岁了。）
40、CanIhelpyou?Yes,please.Ineedasweaterformydaughter.
41、helpsickpeople帮助生病的人15.tellstories讲故事
42、Howmuchmayonnaisewouldyoulike?I'dlikealotofmayonnaise.
43、以下是人教版五年级上册英语中的一些句子示例：
44、Hereyouare.Isthateverything?Yes,thanks.
45、Unit5：
46、那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
47、Canweplaywiththepuppy?Sorry,thepuppyissleeping.
48、我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来。
49、What'syourname?MynameisJohn.
50、在社会课上，我们反复学习了历史事件和地理知识，以增加对世界的了解和认识。
51、Whereareyoufrom?IamfromCanada.
52、在科学实验中，我们反复进行观察和记录，以确保实验结果的准确性。
53、Wouldyoulikeasalad?No,thankyou.I'mnothungry.
54、walkhome25.thinkof认为
55、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。
56、"Iamtenyearsold."
57、HowmuchisthisT-shirt?It's$20.
58、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。
59、在音乐课上，我们反复练习了乐曲，以提高演奏的技巧和表现力。
60、以下是五年级上册英语的部分句子，这些句子主要涵盖了该教材中的重点词汇和短语：
61、Howmucharethesepants?Theyare$30.
62、五年级上册主要的动词短语有以下这些：
63、AreyoufromChina?Yes,Iam.
64、整理是有必要的。
65、在体育课上，我们反复进行各种运动训练，以增强身体素质和协调能力。
66、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。
67、Cantheyplaybasketball?Yes,theycan.
68、Unit4：
69、talkwith与…交谈17.lookfor寻找18.takeexercise锻炼身体
70、总的来说，五年级的学习过程中，反复用词的句子帮助我们巩固知识，提高技能，并培养了坚持不懈的学习态度。
71、"Hello,mynameisEmily."
72、（你好，我的名字是艾米莉。）
73、begoodat擅长2.drawwell画得好3.goswimming去游泳4.swimfast游得快5.jumpfar跳得远6.jumphigh跳得高
74、英语课上，老师反复强调了正确的发音和语法规则，帮助我们提高口语和写作能力。
75、穿过四季的是路人，穿过昼夜的是眼睛。
76、（我最喜欢的科目是英语。）