1、删除句子中的形容词、副词、介词等修饰成分。例如：美丽的小鸟在天空中自由自在地飞翔。可以缩为：小鸟飞翔。
2、找出句子中的主语、谓语和宾语，保留句子的主要成分。例如：小明在公园里玩耍。可以缩为：小明玩耍。
3、抓住主干来缩简。
4、如果句子中有“着”、“了”、“过”等助词，保留“着”、“了”、“过”。例如：他看着窗外的风景。可以缩为：他看着风景。
5、小明昨天有七个糖果，今天吃了三个，还剩下四个。
6、“的”前修饰都删去。
7、通过以上方法和技巧的练习，可以帮助三年级的学生更好地掌握缩句的技能，提高语文表达能力。
8、数量词语照样删。
9、“地”前限制要删去。
10、回答如下：1.我原本有五本书，现在只剩下三本了。
11、缩句是小学三年级语文学习的重要内容之一，下面是一些缩句专项练习的方法和技巧：
12、“得”后补充说明也删去。
13、删掉“在…中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
14、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
15、注意不要改变句子的原意，缩句后句子要通顺、完整。
16、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
17、所谓的缩句就是把较长的句子变简炼。为了保持句意不变，缩短后的句子必须主干成分完整，也就是把修饰词拿掉，中心词保留。
18、三年级的减法语句实际上是缩句，即把一个长的句子中，一些附加成份去掉，只留主句，例如：我妈妈穿着一件深红色的呢子外套，。缩句可以成为，我妈妈穿着外套。
19、如果句子中有“把”字句和“被”字句，保留“把”字和“被”字。例如：他把书放在桌子上。可以缩为：他把书放。
20、具体方法是，的字，地字前边的修饰词划掉，句子前表示时间处所的词拿掉，有时句子中有介词结构的短语，比如在什么什么（里、外、中等）要划去。
21、删除句子中的补语、状语等修饰成分。例如：我非常喜欢看动画片。可以缩为：我喜欢看动画片。
22、张三今天早上有十支铅笔，下午借给朋友两支，现在只剩下八支了。
23、张老师有八个苹果，分给我们三个，现在只剩下五个了。
24、妈妈给我买了十个饼干，我吃了两个，现在只剩下八个了。
25、特定词组的缩