1、把反问句改成陈述句.
2、专项训练能够帮助学生针对性地解决自己在句子方面存在的问题，提升句子的运用能力和语言表达能力。
3、陈述句换成疑问句
4、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
5、前后矛盾，如，广场上到处飘扬着彩色的红旗。
6、把直接引语改成间接引语.
7、因此，适当进行句子专项训练整理是非常必要的。
8、我们班有30个学生。
9、例如：把“把”字句改成“被”字句
10、同时，整理可以增强学生的记忆和归纳能力，将所学知识系统化，方便查漏补缺，预防知识遗忘，巩固语文学习成果。
11、整理是有必要的。
12、爷爷会弹钢琴，我很羡慕。
13、把间接引语改成直接引语.
14、姐姐在做功课，我在看书。
15、妈妈给我买了一件新衣服。
16、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
17、对于家长和老师而言，整理也是对教材内容的一次回顾和总结，有助于提升教学质量和效果。
18、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
19、词语搭配不当。如，会场上响起了热忱的掌声。
20、我们一起去公园玩。
21、我最喜欢的颜色是红色。
22、昨天下雨了，今天天气很好。
23、时间不早了，我得(děi)回家了。
24、把陈述句改成反问句.
25、句子成分不完整，小学生经常犯的错误是缺少主语。
26、小狗很聪明，会听主人的话。
27、仿写句子：
28、因为三年级是学生语文学习的关键时期，句子是语文学习的重要部分之一，掌握好句子对于学习和写作都非常重要。
29、您好，1.我喜欢吃巧克力。
30、病句一般有下面几种：
31、改变词序,改变句意.
32、这是最常见的。
33、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
34、用词重复，比如，他考了100分，特别非常的高兴。
35、语序混乱，如，他喜欢打乒乓球和足球。
36、仿写句子三年级专项的练习：
37、这次语文考试你得了多少分？
38、难道我们不该对未来充满信心吗？
39、句子中出现错别字。
40、把“被”字句改成“把”字句.
41、明天是周末，我可以睡懒觉。
42、三年级仿写句子出现比较多的，一般是比喻句拟人句，还有排比句经常会出现，有的时候还有加点的字造句，有的时候还有改病句这些都是非常容易出现的句式，有些孩子特别容易掌握的，我们只要给孩子稍微点拨就可以了，如果比较难的话，我们就多做一下专题训练。