1、天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
2、功课没做完，怎么能去看电影呢?
3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
4、我小心翼翼地录开包在果肉上的外皮，呀！小水滴般的果肉像葡萄一样紧紧相连，我忍不住咬了一大口，一股香气伴着酸酸甜甜的果肉和果汁经过我的味蕾进入我的胃，好爽！好美味！！
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢?
6、有时候，他们会选择用一些带有讽刺或挖苦意味的句子，以此来表达对某些事物或人的不满或不认同。
7、一个指头拉勾勾，两个指头捡豆豆，三个指对系，四个指头提兜兜，五个指头合一拢，攥成拳头有劲对。请你爱护你的手，保护十个手指头。
8、难道才能不来自勤奋吗?
9、地球受伤了，她的皮肤受损了；地球受伤了，她的血液被抽干了；地球受伤了，她的心碎了。
10、这个世界上有五个梅：草莓、树莓、蓝莓、蔓越莓、还有最后一个，你想我了没❤️
11、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?
12、一个好男人必须具有五个方面的素质：爱情，生活习惯，责任感，性格，物质，这五个方面缺一不可，但要好到什么程度，则可根据自身条件和需求来选择。
13、我曾被帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被相见无言，唯有泪千行的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动。
14、不好好学习，怎能取得好成绩呢?
15、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
16、春天像苏醒的绿色，给大地穿上一碧无垠的新装；春天像解冻的冰河，给万物带来一如既往的润泽；春天像驿动的旋律，给所有的生命开启一声惊雷般的唱响。
17、一身雪白的毛，一对有力的后腿，加上白白的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。
18、一身乌黑的毛，一双亮晶晶的眼睛，加上尺子般的胡子，凑成了那样可爱的活泼的小猫。
19、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗?
20、花开花落，她长大了，花开花落，她变美了，花开花落，她更成熟了。
21、反复的修辞手法的句子
22、五年级的学生们仿写的句子有时会给人一种酸的感觉。这是因为他们在学习语文过程中，开始尝试用更加生动、形象的语言来表达自己的想法和感受。
23、仿写反问句：
24、虽然他们的句子可能有些调皮，但这也是他们在思考和表达能力上的一种进步。通过仿写酸句子，他们可以更加灵活地运用语言，提高自己的写作水平。所以，我们应该鼓励他们在适当的情况下使用酸句子，但也要教导他们遵守语言的基本规范和尊重他人的原则。
25、在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
26、家是温暖的港湾，在你疲惫的时候，可以停下歇一歇；家是生活的加油站，在你无力的时候，可以停下加加油；家是快乐的源泉，在你烦闷的时候，可以停下静静心。
27、把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。
28、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?
29、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
30、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?