1、凭着记忆把读过的文字写出来。
2、量词，用于语言：三～话不离本行（háng）。
3、写：词性为动词。在句子中主要用来做谓语，意味书写。英文翻译为write。
4、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
5、表示同一：咱们是～家人。
6、默写[mòxiě]
7、jùㄐㄩˋ
8、写的拼音xiě，组词如下：
9、一旦；一经：～失足成千古恨。
10、用在动词或动量词前面，表示先做某个动作（下文说明动作结果）：～跳跳了过去。～脚把它踢开。他在旁边～站，再也不说什么。
11、表示另一：番茄～名西红柿。
12、与“就”配合，表示两个动作紧接着发生：～请就来。～说就明白了。
13、表示整个；全：～冬。～生。
14、汉字数目字的一种笔画繁多的写法。如一写作“壹”，十写作“拾”，百写作“佰”等。多用于填写款项凭证。与“小写”相对。
15、写读音：xiě怎么读：
16、〔～读（dòu）〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。
17、们:men。小学语文学习中给汉字注音是常常要做的练习。
18、动词放置、移置。《说文解字．宀部》：「写，置物也。」《礼记．曲礼上》：「御食于君，君赐余器之溉者不写，其余皆写。」
19、把复写纸夹在两张或几张纸之间书写，一次可以写出若干份。
20、友:you。
21、动词描绘、描写。【组词】：「写景」、「写生」。《文选．江淹．别赋》：「谁能摹暂离之状，写永诀之情者乎？」《聊斋志异．卷一二．寄生》：「遂以五可之容颜发肤，神情态度，口写而生状之。」
22、◎〔高～骊〕古国名，即“高丽”。
23、不是一个意思。
24、词句就是句子，就是有主谓宾构成的一句话
25、最小的正整数。
26、由词组成的能表示出一个完整意思的话：～子。～法。
27、没有区别
28、用语言文字等把事物的形象表现出来：描写风景。描写人物的内心活动。
29、gōuㄍㄡˉ
30、一的释义如下：
31、大写[dàxiě]
32、在连续说话时，句子和句子之间都有停顿，在书面上每一句子后面都有句号，问号，叹号。
33、二者的区别是含义不同，作用不同。词句的读音是“cu,ju”词字的声调是二声，句字的声调是读四声。词句的意思就是词和句子的总称，或者是字句的意思。句子的读音是“ju,zi”句是四声，子是轻声。句子的意思就是用词或者词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每一个句子都有一定的语调，表示陈述，疑问，祈使句或感叹的语气。
34、其它字义
35、句子，汉语词语，拼音为jùzǐ，意思是词和词组由句法构成的、能够表达完整意思的语言单位；冷言冷语。
36、“一”字单用或在一词一句末尾念阴平，如“十一、一一得一”，在去声字前念阳平，如“一半、一共”，在阴平、阳平、上声字前念去声，如“一天、一年、一点”。本词典为简便起见，条目中的“一”字，都注阴平。
37、回答，句子中小朋友们应该是这样注音，例如，小:╳iao。
38、轻描淡写[qīngmiáodànxiě]
39、描写[miáoxiě]
40、表示专一：～心～意。
41、用浅淡的颜色轻轻描绘。
42、拼音yī，首先一在汉语里面就一个读音，就是一声，没有二声，只不过是口语中变调而已。
43、表示动作是一次，或表示动作是短暂的，或表示动作是试试的。a）用在重叠的动词（多为单音）中间：歇～歇。笑～笑。让我闻～闻。b）用在动词之后，动量词之前：笑～声。看～眼。让我们商量～下。
44、动词抄录。《汉书．卷三零．艺文志》：「建藏书之策，置写书之官。」《晋书．卷九二．文苑传．左思传》：「于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。」
45、一句话的一是一声
46、复写[fùxiě]
47、第二个读音组词：斜阳，倾斜，鞋子，邪念，协议无效，协和医院，携程网，携手揽腕，和谐社会。
48、朋:Peng。
49、动词拿笔记录文字。【组词】：「写字」、「默写」、「写稿子」、「写对联」。
50、我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“”。