1、美丽动人：那个姑娘美丽动人。
2、看题目，不少题目都表示了说明对象。
3、我不能说我珍重这些荣誉，而且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
4、（作比较，容易突出被说明对象的特点。）
5、按照文章的中心思想，自己概括。
6、花枝招展：地上小姑娘花枝招展的笑着跑着。
7、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
8、打比方：形象生动地说明了对象怎样……的特征。
9、比较法也是一种常见的论证方法，分对比与类比两种。
10、用摘录法来记录自己的想法可以帮助你更好地理清头绪。
11、二、引证法
12、举例子的重要性不容忽视。在教学、演讲、写作等场合中，举例子可以使信息更加生动、形象、易于理解和记忆。通过具体的例子，听众能够更好地理解讨论的主题，从而更好地接受和记忆所传达的信息。举例子还可以引发听众的共鸣，使他们更加投入到讨论中。因此，举例子是一种非常有用和必要的表达方式。
13、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
14、看篇末句，一般有总结特征的句子。
15、三是公式，概念类的抄写，为平时复习和期中期末复习做准备。
16、坎贝尔，一位禁酒主义者，还在今天的摘录中披露了在唐宁街工作的压力如此沉重以至于他在千禧年到来之际又开始重新饮酒。
17、因此，如果要完成20个摘录工作，可能需要合理安排时间并提高效率才能完成。
18、语言教师常从语法书里摘录例子。
19、TheteacherscoldedJackandmadehimfeellikeafishoutofwater.(TheteacherscoldedJackandmadehimfeeluncomfortableandoutofplace)
20、要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。
21、运用类比要注意所选取的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比之后要剖析，要善于揭示，一语破的，一刀见血。
22、生机勃勃：春天来啦，万物复苏，到处都是一片生机勃勃
23、学习时，摘录法可以帮助我们更好地理解知识。
24、艾米利亚喜欢用摘录法整理她的邮箱，这样她可以更快的找到她需要回复的邮件。
25、细读全文，逐段筛选信息。
26、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
27、艾米利亚把她读到的每一本书都记录下来，用摘录法记录下感兴趣的想法和观点。
28、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用“鱼翅”、“”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。
29、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。
30、利用摘录法来记录与客户的有效对话可以帮助你更好地了解他们的需求。
31、他通过摘录法将各种观点整合到了一起。
32、莫妮卡用摘录法来帮助她记忆化学方程式，这样她就可以更好地掌握知识。
33、使用摘录法将需要的资源收集到一起，可以更好地为未来的工作做准备。
34、含苞欲放：阳光下含苞欲放的玫瑰，像个害羞的小姑娘。
35、喻证法是用设喻来论证论点的方法。
36、绿油油：绿油油的草地上，几个小朋友正在踢足球。
37、（作诠释，使读者明白这个的巧妙之处。）
38、所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。
39、事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。
40、下面是访谈的一些摘录。
41、所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。
42、看着厚厚的摘抄本，我有着前所未有的成就感。
43、下定义：简明、准确地说明对象的本质特征。
44、三、分析说明方法及其作用：
45、将材料、表等重点信息摘录出来，依据要求进行分析和阐述。
46、（举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。）
47、用摘录法记录一些重要的宣传语可以为你的业务带来更多曝光。
48、今天，我们将专门介绍这个两部分书摘系列所摘录的该书中两章的第一章。
49、例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
50、看段首句，开篇点题，一般都有中心句，即对象的特征。
51、苏州园林在每一个角落都注意画美。阶砌旁栽几丛书带草。（举例子，增加文章的可信度）
52、看题目，有些题目就是对象的特点。
53、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。
54、据说莉莉使用摘录法的速度非常快，她能够在几十秒钟内提取出一篇文章的重点内容。
55、郁郁葱葱：山上的树木郁郁葱葱。
56、吉姆希望用摘录法整理自己的思考过程，以便更好地了解自己的想法和疑问所在。
57、注意语言表达的规范性和语法正确性，避免出现语病或错误。
58、使用简洁明了的语言，注重条理性和逻辑性，确保内容准确、清晰。
59、我朋友给我讲了一个搞笑的笑话，我们都笑得捧腹大笑。意思：我的朋友告诉了我一个非常搞笑的笑话，我们都笑得很开心。
60、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字，体现准确性）
61、例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同学沉湎于上网，要选用“玩物丧志”，某同学不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。”
62、这个餐馆的食物非常美味，特别是他们的招牌菜-红烧肉。意思：这家餐馆的食物非常可口，尤其是他们招牌菜的红烧肉。
63、四、比较法
64、一是错题纠错摘抄:按照下列步骤进行条件允许时把错题和类题记在笔记本的正面，把错因，正解写在反面。
65、我使用摘录法将文章中的重点内容提取出来，这让我更快地理解了整个文章。
66、事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。
67、摘抄美文是一个积累知识的好办法，这也是我们每个星期的作业。
68、按照回复，根据公式1，摘录法造句子20的时间可能不充足。
69、这篇文章是通过摘录法整理出来的。
70、下面这个摘录只包含从前一个例子发生了改变的部分代码。
71、列数字：具体而准确地说明了对象怎样……的特征。
72、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。
73、一、明确说明对象：
74、用摘录法记录自己每天的收获可以让你更好地观察自己的成长。
75、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
76、（打比方，可以使要说明的对象形象可感。）
77、认真阅读题目和材料，理解要求。
78、在那个电影中，主角经历了一系列令人震惊的事件，最终找到了自己的真爱。意思：在那部电影中，主角经历了一连串令人震惊的事件，最终找到了他的真爱。
79、在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
80、Thelittlegirlwasasquietasamouse.(Thelittlegirlwasveryquiet)
81、用摘录法记录灵感可以让它们在大脑中更加清晰，也可以方便日后提醒。
82、整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力。
83、我们可以利用摘录法来提取重要的信息。
84、看中间句，如没有篇末点题句，则看中间句。
85、要用好例证法，必须注意以下几个方面：
86、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
87、我发现了一种很好的办法，就是用摘录法迅速抓住需要的信息。
88、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
89、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。
90、他通过摘录法将各种案例进行了分类。
91、按照文章的思路，对各段的信息进行汇总、归纳。
92、用摘录法快速收集信息可以帮助你在有限时间内了解业务的所有情况。
93、看篇末句，如“总之”“总而言之”“总而言之”等，用这种总结性的句子所概括的内容，一般都明示了说明对象。
94、作为一名财政工作者，我始终把清清白白做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳服务作为我的人生信条，这个信条始终贯穿于我工作的每一个环节，充斥着我生活的每一个角落。这个信条使我感到工作是一种享受，工作是能力的释放，工作是学习的乐园。这样的态度决定了我的工作，决定了我的生活，它也必将决定我的人生，决定我的将来。
95、摘录造句:1、此医生阅读几本医药书并作摘录。
96、列表：直观形象地说明了对象
97、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
98、此外，如果需要摘录的文章数量较多，时间压力也会增加。
99、分类别：条理清楚地说明了对象怎样……的特征。
100、怎么用好引证法呢？
101、五颜六色：花园里五颜六色的鲜花争奇斗艳。
102、摘录法是一种常用的学习方法，通过提取和整理重要内容来加深对知识的理解和记忆。
103、这两本书都曾帮助我理解模式，并且在我面向对象的分析与课程上，我使用了从中摘录的例子。
104、这是因为进行摘录需要阅读理解和总结，对于一篇较长的文章，可能需要花费较多时间。
105、Sarahisasbusyasabee.(Sarahisverybusy)
106、读了还要做笔记、摘抄好词好句、做批注、记录感想等。
107、他看到了一只蝴蝶，美丽的翅膀上闪烁着五彩斑斓的颜色。意思：他在花园里看到了一只有着漂亮彩色翅膀的蝴蝶。
108、二、明确说明对象的特征：
109、举例子：具体形象地说明了对象怎样……的特征。
110、作比较：把对象与另一种事物比较，突出了对象怎样……的特征。
111、事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。
112、小丽喜欢用摘录法记录她的日常任务，这让她可以更好地了解她的进度。
113、我喜欢用摘录法来整理我的笔记。
114、Thebabyissleepinglikealog.(Thebabyissleepingdeeply)
115、一、例证法
116、摘录下一个详细资料是在索马里发现的最后一个天花病例。
117、三、喻证法
118、（分类别，使读者明白屏的种类。）
119、看段首句，如开篇点题，就看首句。
120、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对实体事理的详细阐述，使人对实体事理有全面、深入的理解，从而增长知识，获得一定的信息。以下是说明文答题技巧：
121、举例子的句子是指在表达语言中，举出一个具体的事例或情况来解释或说明某个概念或观点。例如，如果在讨论人的品德时，可以举出一个人在困境中拯救他人的故事作为例子来说明高尚的品德。这样的例子可以帮助听众更好地理解和记忆讨论的内容。举例子是一种有效的表达方式，因为它可以使抽象的概念具体化，使听众更容易理解并与之产生共鸣。
122、（引用说明，可以增加文章的说服力）
123、小明利用摘录法来记录好的想法，这让他可以在需要的时候回顾盈利的。
124、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
125、小罗用摘录法学习历史课程，这样她可以快速提取关键信息并记住更多的内容。
126、摘录法是一种非常适合快速提取信息的方法。
127、（列数字，体现准确性）
128、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。）
129、她买了一部新手机，它拥有高清屏幕和卓越的相机功能。意思：她购买了一部具有高清屏幕和优秀相机功能的新手机。
130、Tomisasstrongasanox.(Tomisverystrong)
131、这本书是作者通过摘录法整理而成的。
132、坚持记录自己学习途中的重要信息并用摘录法归类整理是非常重要的。
133、运用喻证法必须注意以下三点：
134、引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
135、用于类比的事物大致有这么几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。
136、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。
137、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。（引用说明，可以增加文章的说服力）
138、二是好题摘抄把学习中遇到的典型题的题目及答案抄在笔记本上，便于进一步学习。如和倍问题；差倍问题。
139、引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。
140、所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。
141、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
142、当然，以上所概括的这几种论证方法，仅仅使用其中的一种，有时论述也会过于单薄。为强化说服力，许多议论文兼用多种论证方法。不过，使用多种论证方法一定要注意突出其中的一种，才会给人留下深刻的印象。
143、运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。
144、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
145、凯蒂喜欢用摘录法整理笔记，这样方便她随时回顾。
146、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
147、合理使用表、表格等辅助材料，能够更好地说明问题。