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扩写句子方法与技巧二年级上册【精选39句】

2024-06-09 投稿作者:安祭 点击:64

1、口诀一,谁的前面加词语。口诀二,物品前面加词语。口诀三,动物前面加词语。口诀四,动词"着,了,过”不能加。口决五,加地点词。口诀六,加数量词。口诀七,加时间词。

2、扩写句子就是把句子写得更具体,更生动,更形象。我们可以在名词的前面加上形容词,副词等来进行扩句,比如说,小兔子割草,扩两处,可爱的小兔子在山坡上割草。一般就是加上形容词,或者加上地点的名词。扩两个地方就是要在两个地方进行加词。

3、又如:昨天,我和马小小一起去滑冰场滑冰。把时间和地点的词语都去除,缩写成:我和马小小一起去滑冰

4、写物、写景的基本句式:什么+是什么、什么+干什么、什么+怎么样

5、如要求:给句子加上适当的比喻,让句子更加生动形象。

6、缩句其实很容易,主要去掉修饰词,“的、地”前面的词语,“得”字后面的词语,一般都是要除去;时间地点和数量,保持原意可放弃;长句先找核心词,其他部分再选择。

7、加数量词

8、扩句时,根据上面的基本句式,在表示“谁(什么)”、“是什么”、“干什么”、“怎么样”的词语前加上适当的修饰、限制词语,让句子变得更加完整、具体。

9、如:小狗强强在软软的草地上快速地打了几个滚,开心得直叫。

10、写人的基本句式:谁+是什么、谁+干什么

11、添加比喻最恰当的就是把太阳比喻成火球,所以扩句时就只需要在“太阳”这个词语后加比喻,改成:太阳像一个火球,升起来了。

12、先提问,再扩句。

13、首先看清原句的句式,一般原句都是由两部分组成:

14、看清句子组成,分别添加修饰词

15、在没有具体要求的情况下,可以扩写成以下不同的句子:

16、画句子主要成分,再扩句。

17、火红的太阳从海面慢慢地升起来了,把大海映照得像一团流动的火焰。

18、扩句要注意审题,弄懂题目要求,然后抓住主干词语再扩句,不能盲目扩写。

19、火红的太阳从海面慢慢地升起来了。

20、学扩句用处大,写作具体要靠它

21、一般考试的扩句题,会给出具体的要求,如“加上适当的比喻,让句子更加生动形象”,“加上合理的时间、地点,让句子更具体”,根据这些题目要求,我们要注意在准确的位置,加上合适的词语,才能算是正确完成了扩句。

22、原句:太阳升起来了。

23、一、缩句的简单口诀

24、在写作文时,有的学生经常犯不具体、不生动的毛病,写出来的句子干巴巴的,可以把扩句的方法用在写作中,对自己的句子多进行观察,根据表达需要合理增添有效的成分,表达更为丰富的意思。

25、如:太阳升起来了。

26、二,扩句与缩句相反,它是在主干的基础上增添各种修饰或限制的词语,使句子变得更具体、更详实、更形象。

27、顾名思义就是在句子主干的基础上添枝加叶,也就是说根据表达的需要添加上定语,状语,补语者等连带成分,使句子的意思更具体形象。

28、加的(地)

29、扩句的方法和技巧口诀:要先找出句子的主干词语,在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语,自己提一些问题,如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

30、火红的太阳升起来了。

31、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应接规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

32、找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而再思考扩充什么样的词语。

33、抓住句子主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。

34、扩句的方法就是在的原句的基础上增添各种修饰或限制的词语,使句子变得更具体、更形象。扩句时,一要看清句子组成,分别添加修饰词;二要审题意读原句,定好位再添词。

35、答:给句子扩充一下,加些形容词,数词,时间状语等,至少加2个。

36、这个句子比较长,词语也比较多,首先“的”字前面的“软软”,“地”字前面的“开心”是分别修饰草地、打滚的词语,所以可以去除。“几个”表示数量,也可以去除,这样一分析,这句话缩句后就成了:“小狗强强在草地上打滚。”

37、审题意读原句,定好位再添词

38、火红的太阳从海面升起来了。

39、扩写句子是在原有句子的主语,谓语,宾语前加上修饰限制的词语,使句子更加生动形象。

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