1、他虽然对人态度很蛮横，但却是一个热心肠的人！
2、我喜欢吃香蕉，但是不喜欢吃苹果和桃子。
3、两个或三个并列动词做谓语。接连的动作可以很好得进行动作描写，使动作连贯，紧凑，有画面感。例如，Herushedintotheburninghouse,pickedupthecryingchildandflewoutintotheyard.他冲进着火的房子，抱起哭泣的孩子，飞奔到院子里。三个并列的谓语动词有没有让你感觉到紧迫感，画面好像就发生在眼前。
4、Althoughheisveryrudetopeople,heisawarm-heartedperson!
5、Hefeltasenseofdreadwashoverhimashewalkedintotheroom.
6、每天吃柿子一定要适量，不然很容易得结石。
7、bereluctanttomakechanges不愿改变
8、Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat…．通过数据我们得到的结论是...
9、It'ssaidthathehasbeentomanyplacestotravelandLatinAmerica!
10、--《秘密花园》（SecretGarden）她向他意味深长地看了一眼。
11、他自以为学习很厉害，其实他的成绩连中等都算不上！
12、掌握这些句子可以帮助学生更加流畅地表达自己的想法。
13、教室里面没有安装空调，同学们热的受不了，很多人都中暑了！
14、我参加了英语演讲比赛，结果成功拿到了第一名！
15、高考英语续写每个段落可长可短。短则一句话，或承上启下，或总结全文，点明中心。长也可以十句往上。不管每一段句子长短，关键是意思要表达清楚，一段的几句话要围绕段意来写。一个段落的中心明确了，几句话还是续写的人决定。尽量要段落间，长短错落有致，详略得当。
16、高一英语续写需要使用一些万能句子，可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点。
17、Shefeltasenseofprideandaccomplishmentswellwithinherasshecrossedthefinishline.
18、把续写故事分成几个部分：例如，开始推动情节的部分、情节高潮的部分、结尾部分。每个部分应包含一个3-4句话的小段落，以求连续性和逻辑性。
19、Therefore,inmyopinion,it'smoreadvisable...因此，在我看来，更可取的是…
20、今天早上起床起晚了，所以没有吃早饭就来学校上课了。
21、bepowerlesstochangethe无力改变结果
22、她把衣服穿反了，结果在学校被人嘲笑了！
23、听说他去过很多地方旅游，还去过拉丁美洲！
24、astrongsenseofloss强烈的失落感
25、Shediscriminatedagainstandbulliedotherstudentsbecauseshewasbeautiful.
26、It'ssaidthatthebeautifulstudenthasjustmadeaboyfriend.Itseemsthatheisaforeignstudentinhisschool.
27、Theyallwenttovolunteer,Ididn'tgobecauseofsomethingathome!
28、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…
29、他的英语写的实在太漂亮了，大家看过以后赞叹不已！
30、IjoinedtheEnglishcluborganizedbytheschool,specializinginoralEnglish.
31、但是，过度依赖万能句子会使学生在英语学习中缺乏创新思维和灵活应用的能力，所以万能句子只是一种辅助工具，不能完全取代自己的积累和思考。
32、Part1-开始推动情节
33、英语读后续写高级句型如下：
34、Beli’sdiamondeyeslockedontoher.
35、Hefailedinseveralsubjects,soit'shardtogethisdiploma!
36、Aftergraduatingfromhighschool,Ihaven'tconsideredwhethertoentertheuniversityorsocialwork!
37、在教授的帮助下，XX顺利地解决了她的问题。后来，她向同伴坦白了她的计划，虽然同伴有些生气，但最终他们还是一起解决了问题。XX真正实现了自己的承诺，证明了她是一个聪明而有判断力的人，她们的同伴们也从中受益了很多。
38、续写模板：
39、Part2-情节高潮
40、It'srainingheavilytoday.Whenyougoout,youmusttakeraingearandtakeprecautions!
41、随着XX的到来，情况变得越来越复杂了。XX看起来有些紧张，开始对教授的提问回答得有些含糊。XX意识到她的同伴并不愿意便宜放过，于是她开始思考办法。
42、ameaningful/rewardingactivity—项有意义的活动
43、Hismindwasracingwiththoughtsandworriesashelayawakeinbedatnight.
44、他们都去做志愿者了，我由于家中有事没有去！
45、他在宿舍里养了一只小狗，引起了大家的反感！
46、高一英语续写的万能句子是可以减少语言表现的难度，提高表达能力的。
47、HisEnglishissobeautifulthateveryonewillbeamazedafterreadingit!
48、在公共场所不可大声喧哗，也不可乱丢垃圾，一定要讲公德！
49、听说那个美女刚交了男朋友，好像是他们学校的留学生。
50、以下是一个常见的续写模板，可以供你参考：
51、高中毕业以后，是进入大学学习，还是进入社会工作，我还没有考虑好！
52、I'mgoingtotheofficetoasktheteacheradifficultquestion.
53、Don'tmakenoiseorlitterinpublicplaces.Besuretotalkaboutsocialmorality!
54、形容词作状语。形容词作状语往往表达主语的性质或主语所处的身体或心理状态，非常适合进行心理描写。例如，Embarrassedandashamed,Ican’tconcentrateonanything.又尴尬又羞愧，我无法集中精力做任何事情。Movedandexcited,shethrewherselfintohermother’sarms.她又感动又激动，扑进了母亲的怀抱。人物的心理活动表达得淋漓尽致。
55、Igotuplatethismorning,soIcametoschoolwithoutbreakfast.
56、她买了很多水果，回来分给了宿舍里的同学，但是唯独没给我！
57、Hiseyeswidenedwithshockanddisbeliefattherevelation.
58、--《奥斯卡·瓦奥短暂而奇妙的一生》贝利钻石般的眼睛紧盯着她。
59、Thereisnoairconditionerintheclassroom,thestudentscan'tstandtheheat,manypeoplearesufferingfromheatstroke!
60、Sheboughtalotoffruit,backtothestudentsinthedormitory,butnottome!
61、Shewasfilledwithjoyandhinessatthesightofherlovedones.
62、itisimportantforustodo
63、Helosthiswalletatschool,soheputupasearchnotice!
64、他好几门功课都没及格，估计很难拿到毕业证了！
65、以下是一些英语续写中描写人物心情的句子：
66、Shefeltasenseofangerbubbleupinsideherattheinjusticeofitall.
67、Thepowerofyouthcannotbesuppressed,evenhellcanbecomeheaven.
68、在表达原因时，可以使用“onepossiblereasonforthisis…”来引出自己的观点。
69、Sheshotherameaningfullook.
70、Ilikebananas,butIdon'tlikelesandpeaches.
71、他的钱包在学校丢失了，于是他贴了寻物启事！
72、Herheartpoundedwithexcitementassheawaitedthenews.
73、她今天过生日，我们给她准备了精致的生日礼物！
74、Academiahasnoboundaries,culturehasnowalls,andwecanneverdrawthegroundfirmly.
75、Hethinkshestudiesverywell,butinfact,hisgradesarenotevenaverage!
76、她喜欢卖弄小聪明，所以大家都不喜欢和她交朋友！
77、高一英语续写是一种常见的英语写作方式，需要学生在一篇开头段落的基础上，续写出一个连贯的故事或情节。以下是一些续写技巧和模板供你参考：
78、Maryfeltherheartrace.
79、听说他们两个人的关系不一般，好像是男女朋友关系。
80、Althoughhedidsomethingwrong,heisverystubbornandwillneveradmitit!
81、Hisfacelitupwithasmileofpurejoyattheunexpectedcompliment.
82、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…．通过以上讨论，我们可以得出结论…
83、我参加了学校组织的英语俱乐部，专门练习英语口语。
84、例如，在描述一个场景时，可以使用句型“theairwasfilledwith…”来表达气氛和感觉。
85、虽然她个子比我高，但智商未必比我高！
86、使用适当的过渡词：在不同的部分之间，使用适当的过渡词可以使故事更流畅，更有连贯性。例如，然后、接着、因此、毕竟等等。
87、Hewasexpelledfromschoolforfightingwithhisclassmates!
88、ItookpartintheEnglishspeechcontestandgotthefirstprizesuccessfully!
89、此外，还有一些其他的万能句子，如表示对比的“ontheonehand…ontheotherhand…”，表示相似的“similarly…”，表示转折的“however…”等等。
90、Thesearejustafewexamples,buttherearemanyotherwaystodescribecharacters'moodsinEnglish.It'simportanttochoosetherightsandphrasingtoconveythepreciseemotionyouwanttoexpress.
91、正当这时，XX想到了一个绝妙的计划。她暗示她的同伴离开会议室一会儿，然后她去了教授的办公室。她巧妙地找到了一个机会，把她当时的问题交给了教授。
92、Shelikestoshowoffhercleverness,soeveryonedoesn'tliketomakefriendswithher!
93、—ing形式做状语。它的语法功能是：-ing形式做状语表示动作与谓语动词动作同时发生，并且与句子主语之间是主动关系。从其语法功能就可以看出前后动作的连贯性，可以很好地表达出故事人物的生动形象。例如，Hearingthenews,heburstintolaughter.听到这个消息，他突然大笑起来。Seeingtheteacherenteringtheclassroom,thegirlblushedwithshame.看到老师走进教室，女孩羞愧得脸红了。是不是很有画面感？
94、Heraisedadoginthedormitory,whicharousedeveryone’sdisgust!
95、Thepoweroftime,canonlyrelyonphysicalstrengthtoclimbslowlytoexperience.Youcan'ttakethispicturetolookatiteasily,anditwillallchangewhenyourelax.
96、今天下特大暴雨，出门时一定要带上雨具，做好防范！
97、Iwillconcludebysaying...最后我要说…
98、Sheputonherclothesupsidedownandwasridiculedatschool!
99、Ashasbeenmentionedabove...正如上面所提到的…
100、Everydaytoeatpersimmonmustberopriate,otherwiseitiseasytogetstones.
101、She'shavingherbirthdaytoday.We'vepreparedexquisitebirthdaygiftsforher!
102、Althoughsheistallerthanme,herIQmaynotbehigherthanme!
103、Part3-结尾部分
104、Hisheartsankwithdisointmentasherealizedhismistake.
105、他喜欢吃水果，但是我更喜欢吃干果。
106、Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论
107、他因为和同学打架，被学校开除了！
108、Shefeltamixtureofanxietyandexcitementasshepreparedforthepresentation.
109、Helikesfruit,butIpreferdryfruit.
110、so+adj/adv+that太…以至于，引导结果状语从句，这个句型可以用来表达主语所处的身体或心理的状态以及所造成的结果，有非常强的表达效果。例如，Shewassoscaredatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.她被蛇吓得脸色苍白，一动也不敢动。这个句型还非常适合用倒装句，so+adj/adv位于句首，句子部分倒装，把助动词，情态动词或be动词提前。还是刚才那个例子，可以改写成：Soscaredwassheatthesnakethatherfaceturnedpaleanddidn’tdaretomoveaninch.这样表达更高级，更有表现力，更能体现考生的语言表达能力。
111、宿舍有个同学喜欢说梦话，害得大家晚上睡不着觉！
112、Allthingsconsidered，总而言之
113、It'ssaidthattheirrelationshipisunusual.Itseemsthattheyarelovers.
114、因为续写需要延续原文段落的情境和语境，学生需要在语法、词汇和逻辑表达等方面更加熟练才能完成，所以万能句子可以明确表达意思，避免出现无法表达或表达混乱的情况。
115、虽然他做错了事，但是他非常顽固，永远都不会认错！
116、我要去办公室找老师，去请教一个很难理解的问题。
117、保持主题的一致性：在续写故事时，需要记住前面的主题，尽量不要改变剧情，否则读者可能会迷惑。要继续发展前面的情节，让读者更容易理解。
118、她仗着自己长得漂亮，就歧视和欺负其他同学。
119、Inthisrespect,wemayaswell(say)从这个角度上我们可以说
120、Thereisaclassmateinthedormitorywholikestotalkinhissleep,whichmakeseveryoneunabletosleepatnight!
121、Hewasanxiousandhesitatedforalongtime.Hedoesn'tknowwhetherheshoulddoitornot.