1、抒情。既是对李先生的高度赞扬，也表达了闻一多先生视死如归的革命精神。
2、这是我最后一次演讲了，更多的是依依不舍，更多的是回忆满满…
3、众所周知，在爱国民主人士李公朴先生殉难的追悼会上，面对反动派的无理取闹，肆意捣乱，闻一多先生拍案而起，作了一次震撼全国的即席演讲。演讲结束后，闻一多先生也不幸惨遭国民反动派的毒手，那一次演讲也就成了闻一多先生的最后一次演讲。虽然闻先生已经不在人世，但其浩然正气激励着无数爱国志士与后来者，使他们在争取和平民主的斗争中奋力拼搏，甚至献出了宝贵的生命。正是因为有许许多多像李公朴、闻一多先生一样的敢为正义而不惜牺牲生命的革命先烈前赴后继的奋斗，才取得了民主革命的胜利，才有了今天和平的新中国。
4、解释原因
5、既用反复修辞方法揭露敌人的无耻，又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。
6、为了使对比句发挥最大的作用，演讲人可以使用平行句法，即两个或多个句子的结构相同，来强调重要的概念。同时，考虑到听众的接受能力，演讲人也应该避免使用过于复杂的语言和难以理解的对比关系。
7、反问：揭露敌人的卑劣无耻，语势凌厉，如匕首直刺敌人心脏。
8、这可能是妈妈最后一次演讲了，因为这里曾经带给他许许多多的回忆，许许多多的感情，许许多多的真心，
9、纵观全场演讲，可谓感情强烈，到了激昂之处，其感情以肢体语言进行表达和发泄——捶击桌子（这是无声语言表达的一种方式，这是一种情感愤怒到极点的声音），可以说，闻一多先生说的每一个字、每一句话都在表达一种感情，一种思想。而且语言简洁明了，通俗易懂，多用口语，但又没有使演讲流于空乏、累赘。
10、“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达效果？
11、《最后一次演讲》运用反复、对比的修辞方法，使感彩强烈烈。如第二段“无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”
12、闻一多的最后一次演讲令群情振奋,有一种鼓舞的力量，有一种面对困难的力量，有一种勇往直前的力量
13、例如：“我们不能够只关注眼前的小利益，而忽略了长远的大利益；不能只为了自己的欲望而放纵，而忽略了他人的权益。
14、这是一次非常成功的演讲！是一篇激厉的战斗檄文！是一个换起人民觉醒的施号令，同时也是爱国民主人士的战斗宣言！演讲稿的一开头，闻一多先生便直截了当地连连发问：李先生遭此毒手究竟犯了什么罪，那些刽子手为什么不敢光明正大而只敢偷偷摸摸地搞暗杀。其中接连的发问，问句中又夹带着感叹句，如山崩水泻，势不可挡，一开始就把演讲推向了高潮。又如： 诸位要请我辩论一下，人类已获得自由了吗？要辩论人走他自身的合法所有者吗？你们已经宣告了这一点。我还要为奴隶制是不正当的进行辩论吗？对于共和人这难道还是问题吗？难道送个问题还要作为极难解决的问题，而不得不运用令人怀疑且艰涩难懂的正义原则来解决吗？今天在众多的美国人面前，把演讲划成a、b、c、d，再分成1、2、3、4，从相对、绝对、否定、肯定各个方面来证明人人都享受自由的天赋权利。那在人们眼里我将成为什么样子呢？这样做将使我显得十分滑稽，并将使你们的悟力蒙受奇耻大辱。苍穹之下，无人不晓：奴隶制于人类走不适当的！（《应用写作》(月刊)《如何写好演讲稿的开头》2004年第3期）
15、明确结论
16、演讲中，闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，而且还号召广大人民群众站起来，一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上，都可以说是一次杰出的演讲，是值得探讨的。下面是我对闻一多先生《最后一次讲演》的一些感想。开篇，开门见山，别致新奇。既然是悼词，一般来说，开始是致哀或者述亡者的生平。但闻先生却别出心裁，一反常规，采取“开门见山”的手法，先声夺人，直趋主题。“这几天，大家都晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”演讲者一开始便义正辞严地痛斥国民反动派的无耻罪行。“最卑劣最无耻”、“失掉良心的中国人”、“偷偷摸摸地来暗杀”更是表现演讲者当时义愤填膺的愤怒，表明了立场和所持的态度，是支持革命的。内容表达形式多变，各个小节都以其各自的形式为主题服务，思路清晰，脉络分明。采用不同的表达方式，避免了繁杂拖沓之感，而且另有新意。
17、对比句的运用能够通过对比两种事物的相似与不同之处来凸显出他们之间的意义。
18、具体步骤
19、这可能是妹妹最后一次演讲了，因为她要上学了，但他不会灰心，更加努力学习，以后获得更多演讲的机会
20、连用三个“无耻”有什么表达效果？
21、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必胜的坚定信心。
22、三、举例引证：俗话说，事实胜于雄辩。用事实说理，可以让反动派的把戏不攻自破，加强说服力。文本第三段中列举了“一二一”事件和李公朴被害惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神的同时，揭露反动派反革命、反人民、搞的险恶企。第五段中，列举希特勒、墨索里尼的例子，证明反动派必败、人民必胜的真理。
23、在演讲中使用对比句可以有效地将焦点放在理念、价值观或情感之间的比较上，给听众留下深刻印象。对比是一种简单但非常强大的表达方式，有助于强调与对比的重要性和不同之处。
24、文章结尾运用了怎样的表达方式？有何作用？
25、最后一次演讲采用了对比句。
26、第五段第一句话有什么含义？表达了作者怎样的情感？
27、用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。
28、④、⑤段中的“他们”“你们”“我们”分别指谁？不断变化人称表达了什么感情？
29、本题运用理解句子含义法。杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来战斗。表达了作者对敌人的愤恨，对革命必胜的信念。
30、文本的结语写得锵铿有力。古人写文章都讲究“凤头，猪肚，豹尾”，所以，一般说来，好的文章必然会有好的开始和好的结局。闻一多先生在结束语中，把主题升华到另一个高度，“我们不怕死，我们有牺牲的精神，我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”以发出号令的形式向敌人发出一战到底的挑战，也在向世人宣告，不仅他闻一多，还有千千万万的中国人将会站立起来，与反动派决一雌雄，同时表达了广大人民抗战到底的决心和信心。
31、本题运用品析词语表达效果法。“写写”“说说”和“打”“杀”分别用来描写李先生和反动派，形成了鲜明的对比，“偷偷摸摸”是个贬义词，这些词揭露了国民反动派的卑劣无耻，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。
32、一、对比手法的应用：演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。如在第二节中，“这是某集团的无耻，却是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互为作用。在强烈的对比中，表现对反动派愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然，爱憎分明的爱国主义感情。
33、在最后一次演讲中，对比句能够帮助演讲者把握住听众的注意力，更好地传达演讲的信息。
34、讲演者把不同的人物进行鲜明的对比，故意拉大两者距离，并赋予不同的感彩，从而达到很好的表达效果。如在第二段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”，又以李先生的“光荣’’反衬反动派的“无耻”，在强烈的比中，表现对反动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬。
35、对比句赏析
36、内容延伸
37、连用三个“无耻”，一个比一个语气重，从斥责到控诉，揭露国民反动派的卑劣，表达对敌人的蔑视和仇恨。同时用“无耻”反衬后句的“光荣”，爱憎分明，很有鼓动性。
38、最后一次演讲中，布什总统运用了许多对比句，如“我们生活在困难和危险的时代，我们的挑战与我们的机遇同样巨大”、“我们必须在自由和安全间做出选择”、“在灵魂深处，我们知道你们的痛苦是我们的痛苦，你们的希望是我们的希望”等等。这些对比句采用了平行结构，使得讲话内容更具备表现力和强度。通过将相似或相反的事物相比较，布什总统营造出了一种诗意般的氛围，赢得了民众的共鸣和认可。
39、演讲中，闻一多先生在严历声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平献身的爱国主义精砷，而且还号召广大人民群众站起来，_超与反动派作坚决斗争，其无论是在演讲的内容还是技巧上，都可以说是一次杰出的演是值得探讨的
40、最后一次讲演是闻一多在李公朴追悼大会上的即兴演讲，它的中心论点是“正义是杀不完的”。在大会上闻一多临危不惧，视死如归。
41、第五段“你们杀了一个，会有千百万个李公朴站起来！”
42、最后一次演讲的文本并不完整，真正的演讲全文并不是这样，这只是演讲的的前段。
43、设问：引起听众的注意和思考，使听众产生共鸣。
44、“他们”“你们”是指国民反动派及其帮凶；“我们”是指作者及爱国民众。作者用不断变化的人称表达不同的情感。用“他们”，表达出愤怒和蔑视的感情；用“你们”，变成直接对反动派的揭露、痛斥，表现讲演者大无畏的精神和愤怒的感情；用“我们”，表示讲演者与群众的亲密无间的战斗感情。
45、对比句之所以有如此强大的表达力，是因为它可以将两个不同的概念加以比较，产生视觉和感官上的印象，增强观点的可信度并鼓舞听众的情感。此外，对比结构可以使言辞更有力量，显得更为凝练。
46、二、心理的描述：通过心理的剖析，往往可以知道某些行为举止的真实意。心理战术的抨击，往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的战术。演讲者巧妙地运用了这一点.如在第四节中：“不知他们是怎么想法，他们的心理的什么状态，他们的心是怎样长的！其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们在制造恐怖，其实是他们自己有恐怖啊！”他们“制造恐怖”，根本原因是“他们自己在恐怖”，心理的剖析，一针见血地戳穿敌人的虚弱本质，向时代证明敌人不过是只“纸老虎”，给敌人予压力，给人民予动力。
47、”这种对比句能够让听众明白被演讲者所传达的信息，同时也增加了演讲的语言魅力。
48、赏析对比句：
49、通过最后一次演讲来激发广大群众
50、感叹：充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱，对反动势力的无比憎恨
51、本段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？这句话表达了作者什么样的思想感情？
52、反复连用三个“无耻”，一个比一个语气重，从斥责到控诉，揭露国民反动派的卑劣，表达对敌人的蔑视和仇恨。同时用“无耻”反衬后句的“光荣”，爱憎分明，很有鼓动性。
53、对比句的个数应该尽量少，从而避免听众的注意力分散。演讲人需要掌握吸引听众注意力和增强印象的技巧，尽量使对比句更为精准和易于理解。取决于主题和内容，演讲人可以选择不同的对比形式，比如正反对比、同异对比、时空对比等等。最后，演讲人的语气和说话方式也应该根据需要来改变，这样可以让对比句的表现力更加突出。
54、除此之外，这篇演讲还运用了丰富的语言的表现手法。例如：一、感叹句的运用。闻一多先生的这次讲演最大的一个特色是多用感叹句。用感叹句表达强烈地感情，是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉，是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度的赞扬，是情感的喷发，是心灵的怒吼。感叹语句，短促而有力，表达效果强烈。二、反诘句的运用。例如：“你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！”“希特勒、墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”运用反诘句，加强了肯定的语气，使感情表达更强烈、更震撼人心。
55、“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣”。既用反复修辞方法揭露敌人的无耻,又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣,使感彩强烈。