1、设问就是自问自答，它除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想，设问句强烈地表达了句子的主要内容，引起读者的思考和注意，引出下文，承上启下，吸引读者。
2、他摸出的是什么?是手枪!
3、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
4、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，因为当一个小虫子的话，可以随便去自己想去的任何地方。
5、知否,知否?应是绿肥红瘦”
6、你喜欢春天么？是的，我喜欢春天。
7、当一只小虫子好不好？
8、意思是如果你再不回家，我就关门睡觉了。
9、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识（理论）与完整实验证明出真理.
10、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的
11、设问句作为一种修辞手法，为了强调某些内容特意设置的一种自问自答。例如：你今天早晨没有按时起床是偶然的吗？
12、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，因为当小虫子不用每天早早起床，也不需要去读书，可以想去那里就去那里，每天都自由自在的。
13、回答问题：二年级仿写设问句怎么写？
14、你怎么还不出去呢？这个问题的意思是你一定要出去。
15、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
16、这人是谁?不是别人,原来是大斌子.
17、当一只小虫子一点都不好。要仿写这句话，首先要知道这句话是运用了什么修辞手法的句子。显然，这句话是自问自答，是一句设问句。所以要仿写的是一句设问句。仿写的句子是：怎样的生活才是真正的生活？平平淡淡才是真。
18、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
19、麦田里不能避雨改为设问句。何谓设问，用通俗一点的话讲，就是自问自答。前一句是问句，后面紧接着自己回答前面的问话。举例:数学真的很难吗？
20、小学二年级，刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？
21、当一只小虫子好不好，我觉得当一只小虫子真不错，可以在大自然里遨游，认识很多不同品种的植物以及不同类型的动物。
22、这是一道关于仿写设问句的语文作业题目。在小学三年的语文学习中我们已经学习了各种句型的写法。知道了设问句就是一种自问自答的形式。那么，根据已学知识，仿写设问句如下：1.你喜欢看雪景吗？是的，我喜欢看雪景。
23、当一只小虫子好不好，我却说当一只小虫子真不错，可以体会它的生活，它可以在树上自由地爬来爬去。
24、不是，是因为昨晚你睡的太晚了。
25、小孩子一个人在外面溜达怎么还不快去找你妈妈去呢？，朋友，你要是不喜欢你的女朋友的话，你怎么不快点想办法和她早点分手了？
26、学好语文要背书吗?一定要!
27、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的.
28、不会的，永远不会的。
29、太空中有外星人吗?现在还不确定
30、仿写句子：你知道这本书是谁的吗？告诉你，是我的。
31、麦田里不能避雨。
32、反问句是反向问题的句式，经常用双重否定来肯定某件事情。
33、什么是父爱？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃的，刚强的，博大精深的。
34、这是谁的房间?这是我的房间.
35、你怎么还不回家呢？
36、我看不难。前面问数学难吗，后一句马上回答不难。那么这句话改设问句在前面加个问句。
37、麦田里能避雨吗？
38、设问是自问自答的句式。设问句仿写很简单，提出问题，回答问题即可，要求是句子必须要通顺，问题对应答案，不能答非所问。
39、小猫喜欢吃鱼吗？是的，小猫喜欢吃鱼。
40、要仿写设问句，首先要搞清楚设问句的特点是自问自答。另外，设问，是一种修辞方法。