1、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
2、故答案为：
3、写作时，首先要明确你想要提出的问题，然后思考如何通过答案来展开你的思路。通常，自问自答的句子应该简洁明了，能够引起读者的兴趣。
4、学生说：Heisastudent.然后自问自答:
5、你们怎能破坏环境呢?
6、片，问学生：What'she/she?引导他们说出:
7、反问句例子如：
8、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
9、现在九点钟。It’s9o’clock.
10、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
11、数学难吗？其实不难。
12、这人是谁？不是别人，原来是大明。
13、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
14、难道我们不应该好好学习吗？
15、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
16、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
17、例如，你可以这样写：“什么是人生的意义？每个人都在寻找这个答案，但真正的意义究竟是什么呢？”通过这样的自问自答，你可以引导读者思考人生的意义，并进一步阐述你自己的观点。
18、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
19、教师指着自己说：I'mateacher.再指着一名
20、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂．
21、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
22、最后悔做的事情?没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
23、What'she?Heisastudent.教师问学生:
24、mother/father/brother/sister...?
25、自问自答的句子可以这样写：我是不是忘记带了什么东西呢？
26、学好语文要背书吗？一定要！
27、为什么会打雷呢？黑云脾气坏，爱吵架。
28、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
29、结合例句，“你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这是一个设问句，设问就是自问自答。如“你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。”提出问题“学习时减少错误的秘诀”，解答“认真”。
30、在写作时，要注意保持句子的流畅和连贯，不要让读者感到困惑或无法理解。同时，也要注意语言的生动和形象，让读者更容易接受你的观点。
31、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
32、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
33、他一直都在自问自答，我觉得他一直都是那么的沉默的状态，好像不愿意语文诉说他内心的想法。
34、你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。
35、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
36、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
37、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
38、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
39、谁的本子？是张昊的本子。
40、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
41、现在几点钟?Whattimeisit?
42、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
43、月亮为什么有时胖，有时瘦呢？它有时听妈妈的话，好好吃饭，有时淘气，不好好吃饭。
44、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
45、设问句例如：
46、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。
47、为什么雨点往下掉，不往上掉呢？因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。
48、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。
49、太空中有外星人吗？现在还不确定。
50、什么叫自律?自律就是自己约束自己的言行。
51、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
52、我们需要为疫情做点什么吗?毫无疑问，我们一定要做些事情，让疫情早点结束。
53、Mymother
54、不用让自己自问自答，有些事情如果我想知道答案的话，我会回答你。
55、He/Sheisator/nurse/farmer.
56、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
57、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
58、What'she?引导他们说出：Heisastudent.
59、语段开头有自问自答的句子，通常是一种引人注意的写作手法，通过提问的方式引导读者思考，然后给出答案，进一步阐述自己的观点或想法。
60、这人是谁？她叫小颖。
61、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
62、thereinyourfamily?Whoarethey?
63、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
64、哦，对了，是雨伞没带。