1、春天来了，天气暖和了，我们脱下棉袄去寻找春天，春天像个害羞的小宝宝一直躲着我们，让我们去寻找。
2、学校的一角，有一片小河，流淌着清澈的水。孩子们在小河边捉了很多小虫子，小鱼也在水里畅游。一年级的孩子们充满好奇地找寻春天的踪迹，感受大自然的美丽和神奇。这个春天，让我们一起享受自然的美好。
3、百花香到处，阳光洒满芳香。
4、他们在教室里制作了五颜六色的花朵，在操场上跑着玩耍，感受着春天的气息。
5、一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。
6、春姑娘在大地上踩呀踩，小草从泥土里探出头来，嫩嫩的、绿绿的，还挂着两滴晶莹的露珠，像是一对大而有神的眼睛，好奇地打量着外面的一切。
7、从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。
8、枝条上开花，心境绿色斑斓，
9、我在树林里找到了春天。
10、春节刚过不久，天气渐渐的暖和起来了。大伙儿脱去了厚厚的棉袄，相约去寻找春天。
11、再例如：我来找秋天。
12、解冻的小河慢慢流淌，那是春天的脚步吗？
13、春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。
14、春天已经来临，小鸟在树枝上欢快地歌唱，花儿也开始绽放，香气扑鼻。在校园里，一年级的孩子们也开始寻找春天的踪影。
15、夏天已经过去，春天将要到来，
16、花园里的花儿一朵两朵，那是春头的发夹吗？
17、有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。
18、树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。
19、寻找春天，从小溪旁，从树枝上，从田野里
20、春天在山岗上，小草绿了，小树发芽了；春天在池塘边，柳树长出了新绿；春天在池塘里，小鸭子唱着欢快的歌儿下水了……春天在哪里呀？春天还在小朋友的眼睛里。
21、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，她在小溪中弹琴，她在田野里奔跑……
22、再例如：我来找春风。
23、、“春天来了，树上长出了新叶子，一片片像翅膀似的”、“春天来了，花儿开了，红的、黄的，好漂亮啊！”
24、春天给我们带来了温暖，
25、我在草地上找到了春天。
26、天上的白云一朵两朵，那是她的棉床吧？
27、熙攘的人群收放欢声。
28、再例如：我来找夏天。
29、小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈;小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。
30、大海的海水，是春天的血液吧？
31、春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
32、树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。
33、天上风筝飘呀飘呀，那是春天发的邮件吗？
34、春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。
35、一年级是个充满好奇心和向往的年龄，孩子们特别喜欢询问各种问题。如果我们让一年级的孩子们找春天仿写句子，他们会通过自己的观察和想象，想出很多有趣的句子。比如：“春天来了，草变得绿油油了！”
36、松鼠窝洞彩蝶飞舞。
37、春天在哪里呢？
38、再例如：我来找春雨。等等。
39、春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。
40、树木披上毛料，花朵开放着绚丽的色彩。
41、回答问题，我来找春天仿写句子例如：我来找冬天。
42、春姑娘对着树木吹呀吹，大树换上了绿装，鸟儿在林间叽叽渣喳，唱着婉转的歌。
43、小鸟唱着美妙的歌。
44、野草芳草伴祥云飞，
45、枫树上的叶子，那是他的小手掌吧？
46、天空畅露出湛蓝，
47、希望和快乐洋溢了大地。
48、关于“仿写二年级找春天4—7段的句子？”这个问题，我来简单的回答一下。
49、、“春天来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳的叫个不停。”
50、竹笋探出头来，那是春天的眼睛吗？
51、我在清凌凌的小河里找到了春天。
52、一朵白云在天上飘呀飘地找春天，他看到春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水。
53、这些句子生动形象，充满了孩子们的朝气和活力，是一年级小朋友对春天美好的向往和祝福。
54、春雨水滋润大地，
55、温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。
56、到处都有春天，春满人间。