1、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
2、基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
3、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。
4、理想信念偏之树立远大理想。
5、国家情怀篇之大国崛起。
6、(二)表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面
7、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
8、家国情怀编之中国精神。
9、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
10、理想信念篇之青春梦想。
11、高考全国卷作文评分规则
12、家国情怀偏之家风。
13、家国情怀篇之文化传承。
14、十大主题：
15、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
16、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
17、发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
18、其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
19、二、发展等级(20分)
20、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
21、家国情怀编之文化自信。
22、家国情怀天之家国一体，
23、其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
24、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
25、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
26、(一)内容项(20分)——题意、内容
27、理想信念偏之自信。
28、理想信念篇之坚定伟大信念。
29、考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
30、一、基础等级
31、基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
32、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征