1、所以这个问题的答题公式为：无法++。
2、“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
3、）定语后置
4、）一人之心，千万人之心也
5、）输来其间
6、摽掠其人（通“剽”，piāo，掠夺、夺取
7、赤奋若刀俎：形容宫殿内的火焰燃烧的旺盛和磅礴。
8、文徵明的《阿房宫赋》是一篇书法作品，而不是注解。这篇作品是文徵明在81岁时所作，书法精湛，人书俱老。如果您需要关于《阿房宫赋》的注解，可以参考以下资料：
9、都是典型的阿房宫赋特殊句式的运用。
10、奈何取之尽锱铢（古代计量单位，言极其细小）
11、这句话的意思是：秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人为他们哀叹了。
12、（2）架梁之椽，多于机上之工女
13、乌墩瓦竖：形容阿房宫的屋顶，乌墩指的是山顶，瓦竖则是形容高大的瓦片。
14、群后人：指宫殿内的仆人和官员，以及普通百姓。
15、长亭：指宫殿内的廊道。
16、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）
17、（6）管弦呕哑，多于市人之言语
18、切磨煎茶：形容宫殿内禁军将士的严酷训练和日常生活。
19、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）
20、）灭六国者六国也，非秦也
21、答案:阿房宫赋的默写常考句没有固定的答案。
22、-《阿房宫赋》的原文、翻译及赏析（含）
23、阿房宫赋
24、）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也
25、圭璋：古代帝王的玉器之一，象征权力和尊贵。
26、因为每位老师所要求的默写常考句可能都不相同，而且默写的难度和内容也会因老师的不同而变化。
27、）族秦者秦也，非天下也
28、复道行空，不霁何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）
29、）宾语前置
30、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）
31、）朝歌夜弦，为秦宫人
32、《劝学》荀子、《逍遥游》庄子、《师说》韩愈、《阿房宫赋》杜牧、《赤壁赋》苏轼、《诗经·氓》、《蜀道难》李白、《登高》杜甫、《琵琶行》、《锦瑟》李商隐、《虞美人》李煜、《念奴娇》苏轼、《永遇乐》辛弃疾、《离骚》等。
33、特殊句式是反复运用“不”、“无”、“有”、“似”等意义助词和“亦”、“复”、“然”等语气词的句子结构。
34、（4）管弦呕哑
35、-阿房宫赋文言文及翻译
36、（3）瓦缝参差
37、阿房宫赋：描写阿房宫的壮丽景象，包括楼阁、宫殿、池塘等，以及人民的生活和情感。
38、特殊句式是“百二山应纵横，岸千古兴亡事”，这是一种以“百/千+数词+名词”为句式开头的描述句式，形象地表达出了历史沉淀和时代变迁的感慨。
39、以上是对《阿房宫赋》中一些比较重要的词语和句子的注解。这篇辞章通过细致的描写，展现了秦始皇修建阿房宫的气势磅礴和宫殿内的繁华景象。
40、（2）钉头磷磷
41、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(不知乎一作：不知其；西东一作：东西)
42、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）
43、长桥卧波：描写阿房宫的美丽，以及宫女们的生活和情感，表现出宫女的美貌和情感。
44、（1）有不见者，三十六年
45、《阿房宫赋》是杜牧创作的一篇辞赋，采用了大量的平仄对偶和排比句，其中比较著名的特殊句式是“凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。”
46、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
47、河南新高考必背文言文有：
48、蜀山兀，阿房出（山秃）
49、（4）瓦缝参差，多于周身之帛缕
50、杜牧的这篇经典文赋，文言句式较多，整理如下：
51、（5）直栏横槛，多于九土之城郭
52、缦立远视，而望幸焉（宠幸）
53、（3）钉头磷磷，多于在庾之粟粒
54、阿房宫：秦始皇修建的宫殿，位于今天陕西省咸阳市。该宫殿规模庞大，壮丽华丽，是古代世界的奇迹之一。
55、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）
56、逶迤遶行：形容阿房宫的回廊曲折盘旋。
57、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。(有不得见者一作：有不见者)
58、秦人不暇自哀
59、沉湎豫讲：指文人和学者沉迷于琴棋书画之中，不务实际。
60、因此，建议根据自己的教材和老师要求的内容来进行默写准备，尽量多掌握一些经典的句子，并且不断地加以巩固和扩充。
61、例如第3段中，“不王屋，不园林；无匹妍，无独梦；”；第4段中，“计无所施而不可乱，谋无所益而所成大；”。
62、翱游：形容在宫殿内游走观赏。
63、《阿房宫赋》是唐代文学家文徵明创作的一篇辞章，描绘了秦始皇修建阿房宫的壮丽景象。以下是对《阿房宫赋》的一些注解：
64、杳不知其所之也（见不到踪影）
65、朝代：唐代
66、）介词结构后置（状语后置）
67、这种特殊句式的运用既体现了文学的艺术性，也表现出对历史现实的批判精神，更展现了作者杜牧的独特才华。
68、作者：杜牧
69、）函谷举
70、这种句式也被称为“数字词+名词+动词”的“数字名实式”，强调了数量化和意义化的结合，在文学上具有较高的表现力和美感，体现了作者对历史和人生的深刻思考和情感体验。
71、这是一种叠词句式，通过反复叠加同音字，传达了作品中对于困苦、无奈和感伤的情感表达。此外，《阿房宫赋》还使用了很多富有韵律美感的句式，如唱和句、长句悬缀、对仗句等，使得整篇文章具有醇厚的文学艺术价值。
72、重点实词
73、（1）使负栋之柱，多于南亩之农夫
74、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。