1、不同标点不同句义
2、我东翻西找，到底把这本书找到了。
3、磨磨蹭蹭地，你到底在干什么？
4、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
5、你到底怎样才能放过我？我把所有的一切全部都通通给了你，可是你为什么就不曾放开我的手？
6、三、你能触类旁通，才想得出这样的答案。
7、你到底多少钱买的那边西游记��
8、老师刚才到底为何把你叫到办公室去，你到底有没有给老师说请假的事啊？
9、把困难当作是一种挑战，把挫折当作是人生前进的动力，那么你就会接近成功。
10、四、临考试了你才想起去看书,这不等于厥角稽首吗?
11、这次夏令营，你到底参加不参加？
12、《什么当作什么写句子二年级？》如下；
13、经典加标点题:下雨天留客天天留我不留
14、一般情况下，二年级的语文在口语表达、看写话、记日记、小练笔这些需要组织语言的时候，是需要写出完整的句子的。对于补充句子这类题，如果是针对课文，那就要把需要背诵的部分背会了，句子自然就写出来了。
15、二、虽不至于三月不知肉味，可常是谢幕半天才想起鼓掌。
16、我不知道你现在这么快活的资本是什么，一天你到底在想什么。
17、她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！
18、你到底在哪里玩呢！我怎么找不到你呢
19、你到底想要怎样嘛，莫名其妙的。
20、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
21、你们说的我都听到了，你到底是谁？
22、这次夏令营的活动你到底参不参加？
23、用你到底来造句可以造出很多的句子。比如说：你磨磨蹭蹭的到底想不想上学了。你到底什么时候才能回家。用你到底造句还是比较容易的。
24、我们应继往开来把改革的伟大事业进行到底。
25、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
26、直到后面我才知道，原来我和他早已经是相遇了
27、①小明才卷起裤脚要下水捞鞋，而鞋子早就沉到底看不见了。
28、把黑暗当作是黎明前的考验，把寒冷当作是温暖到来的前兆。
29、这件事你到底是怎么想的，能告诉我吗？
30、一、半夜三更,寂天寞地的,你怎么这时候才想起要去找人?
31、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
32、造句：你到底是什么人？我希望你能好好介绍一下自己的身份，我真的是感觉到特别的疑惑，你为什么会了解我那么多的事情？
33、你到底是谁？
34、②我才到家，弟弟到底在哪，他真不知道。
35、你到底为什么迟到？
36、你到底要怎样？我希望你能够告诉我，你真正的想法，以及你内心所需要的一切。
37、你到底会做这道数学题吗？
38、我把一切阻碍当作是成功对我的考验，把一切困难当作是前进道路的宝贵经验。
39、你到底考靠了多少分啊，给我还保密，咱俩到底还是不是好朋友
40、二年级写句子是要加标点符号的，标点符号在一句话中喜欢重要，没有标点符号的句子，不能称之为句子。没有标点不仅读起来不通顺，而且断句不同，句子的意思和感彩也截然不同。
41、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
42、做事情贵在坚持到底，不能遇到困难就半途而废。
43、如果是使用特定的形容词、拟声词、四字成语等补充句子，就需要在平时阅读中积累。