1、一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
2、然后把疑问句句首的助动词，情态动词放在主语后面。
3、双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4、(3)Shealwaystakesgoodcareofherpatients.--Shedoesn’talwaystakegoodcareofherpatients.
5、这次考试他考得不错。（否定句）
6、疑问句改陈述句的方法口诀是：找助动词，找主语，定时态，改语序，改标点。
7、检查改后的句子是否读得通顺。
8、肯定句与否定句是可以互换的，互换的原则是不改变句子的原意，方法如下：
9、改陈述句的方法：改标点：将问号、感叹号等改为句号；改人称：“我”改成“他(她)”。
10、例如：(1)Shewasatorfiveyearsago.-----Wassheatorfiveyearsago?
11、）构成：疑问词+一般疑问句
12、第三步：否定改为肯定,肯定改为否定。（有不去不,没不加不,去掉疑问词）
13、口袋那么小，怎么能装下一只狼呢？
14、疑问句是用来提问的句子，句末用问号。疑问句分为一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。
15、）疑问词：what（什么），who（谁），whose（谁的），which（哪个），
16、）解题步骤：step1：根据划线部分确定疑问词；
17、疑问句是用来提问的句子，句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。
18、特殊疑问句
19、WewillholdasportsmeetingnextSunday.----Wewillnot(=won’t)holdasportsmeetingnextSunday.
20、表示非常肯定。“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
21、例如：Icanrideabike.---Icannot(=can’t)rideabook.
22、一般疑问句
23、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
24、例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
25、例如：Wehavefinishedthetask.----Wehaven’tfinishedthetask.
26、(1)Iwantanewbike.--Idon’twantanewbike.
27、howlong（多久，多长时间），howfar（多远），howoften（多久一次），howsoon（多快，多久以后），howmany（问数量-可数名词），
28、）二看句中谁当家，情态动词也最佳，提到句首不用问，例句强化说明它：
29、例如：这次考试他考得很好。（肯定句）
30、例如：(1)Theycanclimbupthehighmountain.-----Cantheyclimbupthehighmountain?
31、口袋如此之小，容不下一只狼。
32、陈述句肯定句疑问句一般疑问句
33、一种让病人吃下去像醉了一样的药，必定会使动手术变得不痛苦。
34、第一步：问号改为句号。
35、陈述句是用来陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
36、疑问句改成陈述句的方法有三步：
37、句型介绍：疑问句是一种句式，就是向对方提出一个自己不知道答案的问题，需要对方来回答。
38、3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号
39、一、更换部分用词：
40、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。
41、使用不同的词汇和句式来表达相同的意思；
42、）四变否定却看无，句中只有行为动（词），要提助动来完成。（don’t,doesn’t,didn’t）
43、找主语：找到一般疑问句的主语，一般紧跟在助动词的后面。例句中的主语是you。
44、几点提示
45、）构成：一般疑问句+or+另一个备选对象Didyoustayathomeoratschoolyesterday?
46、你难道还不知道自己错了？（否定+反问句）
47、如果助动词是do,does,did,时，可以省略不用，直接用主语+谓语的结构
48、首先要把语序变成陈述语序。给倒装句都要变成原装句，按照主谓宾的顺序。然后把问号变成句号。朗读也要按照陈述一起来了都不能用升调。
49、step2：将句子变作一般疑问句；
50、三、更改句式：
51、以我难道不会自己吃吗？为例。首先把疑问词难道去掉。然后修改语气，相反回答问题，把否定语气改成肯定——会，最后把问号改成句号，理顺一下语序。在就成为:我会自己吃。
52、）一看句中是否有be动词（am,isare,was,were），如果有在其后加not,并把原句中的some改为any。
53、你应该知道自己错了。（肯定句）
54、）二看句中是否有情态动词：（can,could,may,must,will,would,should等）变化如同一中
55、答：如果是否定句改肯定句，把否定词去掉就可以了。如果是疑问句改为肯定句，先把疑问词去掉，再把问号改为句号。比如：她不是小红改为她是小红；她是小红吗？改为她是小红。。
56、表示判断。“是”用“谁也不能否认”去换。
57、step3：去划线部分加问号。
58、(2)Wehadabigdinnerjustnow.---Didyouhaveabigdinnerjustnow.
59、(2)Iamreadingabook.---Areyoureadingabook?
60、日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。
61、）四若不见以上三，句首加上Do,Does,Did莫等闲，再想特例全会变：
62、when（何时），where（哪里），why（为何），how（怎样），
63、袋小如斯，必难容一狼。
64、答：疑问句改为陈述句有方法和技巧，但是没有口诀。应该是把问词去掉，把问号改为句号。比如小明没有吃饭吗？改为小明没有吃饭。
65、例：今天他可能会来。
66、替换或删去原句中“要、得（děi）、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语。
67、二、基本分类
68、例如：1.她没有想到这个老头竟是她的父亲。（否定）
69、一只狼是装不到这么小的口袋里的。
70、四、写成文言文或韵文：
71、三、用法详解
72、例：周是我们的好。
73、选择疑问句
74、说，not仍然放在后。
75、双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
76、双重否定句：今天他不可能不会来。
77、变语序：把主语提到句首，把构成一般疑问句的助动词根据时态不同做不同的处理。或放到紧挨着主语之后，或去掉。例句可改为Youknewhim.
78、否定句反义疑问句
79、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语。
80、双重否定句：谁也不能否认，周是我们的好。
81、根据句子意思，选择恰当的双重否定词。
82、当把助动词does和did提前构成疑问后，行为动词要还原为原形。
83、）一看句中有无be(am,is,are,was,were)只需提前就可以。
84、(3)Hersisterlikesdancing.---Doeshersisterlikedancing?
85、特殊疑问句+or+另一个备选对象Whichwouldyoulikebest,English,ChineseorMath?
86、表示推测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”去换。
87、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
88、使用引号或其他标点符号来标示原始言论。通过改写转述句，我们可以更好地理解和传达他人的意思，并且可以避免抄袭和侵权的问题。
89、疑问句改陈述句，方法很简单，就是先把句子中的主语提到句首。
90、二、肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
91、但使醉人良药在，手术痛苦无影踪。
92、她怎么会想到这个老头竟是她的父亲呢？（肯定+反问句）
93、例如：Sheisreadingabook.---Sheisnotreadingabook.
94、howmuch（问价钱；问数量-不可数名词），howold（问年龄）等。
95、一、由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。
96、）三看助动（havehashad）存在否，放在句首别疑它：
97、例：楚王只好尊重晏子了。
98、定时态：通过找到助动词did,能够确定例句时态为一般过去时。
99、二、更改语气：
100、转述句是指将他人的言论或观点用自己的话重新表达出来。改写转述句的方法包括：
101、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
102、例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
103、(2)Imustfinishmyworkthisafternoon.----Mustyoufinishyourworkthisafternoon?
104、例如：(1)TheGreenshavevisitedChinaalready.----HavetheGreensvisitedChinayet?
105、当借助doesn’t和didn’t构成否定后，行为动词要还原为原形。
106、一、肯定句变成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。
107、例如：(1)TheywatchTVeverynight.---DotheywatchTVeverynight?
108、表示全部。“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。
109、）回答：both/all/None/neither/either
110、三、否定句改成肯定句，只要把其方法反过来即可。
111、二、肯定和否定的意思都可以用反问的语气来表达。“肯定+反问＝否定意思”“否定+反问＝肯定意思”。
112、(2)Hewrotealettertohispen-friendyesterday.--Hedidn’twritealettertohispen-friendyesterday.
113、同学们，今天我们要了解的是陈述句改双重否定句的方法和步骤。下面我们将先从两个例子入手，从中寻找出一般方法和步骤。
114、英语疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。当把一个一般疑问句改为陈述句时
115、基本概念:
116、如果有一种药，让病人吃下去，也像醉了一样，动手术就没有痛苦了。
117、改变句子的语态、时态或人称；
118、假设有一种药，让生病的人吃了，也像醉了一般，那么动手术不就不疼了吗？
119、扩展资料：陈述句(DeclarativeSentence)是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（TheAffirmativeSentence）和否定句（TheNegativeSentence）。
120、表示不情愿、不得已。“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。
121、双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
122、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等。
123、可以通过改标点、改人称、去疑问词、去助词等方法将句子改成陈述句。
124、找助动词:首先要确定构成一般疑问句的助动词。比如：Didyouknowhim?此句中助动词是did。
125、添加或删除细节以使句子更加清晰和准确；
126、）三看句中是否有助动词：（have,has,had），变化如同前两说，not仍然放其后。
127、Therearesomelesonthetree.—Therearenotany(=no)lesonthetree.
128、不管那种句子改为肯定句都运用:是，一定这些肯定的词语加强语气，去掉”吗，？这些反问的词语，使事实更加确定，不用再质疑。