1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。”句子仿写为:头顶蓝天中一大片的形状各异的白云。
2、答“门前开着一大片五颜六色的红花”,这句话是修饰语和中心语搭配不当的问题,“大门前开着一大片五颜六色的红花”中的“五颜六色”和“红花”不搭配,把“门前开着一大片五颜六色的红花”中的“红”删除,就成了“门前开着一大片五颜六色的花”。这样子就行了。
3、房子旁边有一大片美丽的鲜花。
4、操场边上长着一大棵开满芳香白花的梨树。
5、门前池塘里有好多亭亭玉立的荷花。
6、或:门前开着一大片的红花。
7、聚集着一群活泼好动的孩子。
8、可以这样写:
9、操场上长着一大片绿油油的草地,像无边的绿毯。
10、校园里开着一丛丛姹紫嫣红的满天星。
11、柳树下开满了五颜六色的小花。
12、操场边上排列着整齐划一的乒乓球台。
13、山前是一望无际的翠绿草原。
14、小朋友们穿着鲜艳的运动服,像一朵朵盛开的花朵,点缀着整个操场。
15、门前开着一大片娇艳欲滴的红花。这样用“五颜六色”作鲜花的定语,用“娇艳欲滴”作红花的定语就没有问题了。
16、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
17、校园的腊梅树上开满了雪白雪白的梅花。
18、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的语句。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。
19、操场上,一片欢声笑语,孩子们奔跑嬉戏。五颜六色的球在空中飞舞,像彩虹一样绚烂。
20、“五颜六色的花”或者“红花”,这两个词不能合在一起用,者选择五颜六色的花,或者选择红花,都是可以的。因为五颜六色的花里面包括了红花。
21、回答如下:
22、这个病句子的病因是:重复用词,导致表述不清,内容混乱。
23、操场上站着一个个朝气蓬勃的孩子。
24、操场上奔跑着一群生龙活虎的青年。
25、“五颜六色”和“红花”矛盾了。修改:1、狐狸太太看见门前开着一大片五颜六色的花。2、狐狸太太看见门前开着一大片红花。
26、操场边上有一个绿油油的草坪。
27、操场上的气氛洋溢着童真与快乐,每个人都尽情享受着运动的乐趣。这片五彩斑斓的操场,是孩子们快乐成长的乐园,也是他们梦想起航的起点。
28、首先这个句子的问题是前后矛盾,前面的定语是五颜六色,修饰后面只有一种颜色的红花,是错的。有两种改法,下面是修改后的句子:
29、校园的围墙上开着五颜六色的牵牛花。
30、他们充满活力地奔跑着,笑容灿烂如阳光。
31、门前开着一大片五颜六色的花。
32、或者:房子旁边有一大片碧绿的草地。
33、操场边上的小池塘里有好多亭亭玉立的荷花。
34、门前长着一大棵开满芳香白花的梨树。
35、操场边上站着四路纵队的小学生,他们正在列队进入操场准备参加体操比赛。
36、或者:房子旁边有一大片茂密的树林。其实,这样的仿写句子,由你想象出来的,也可以多加一些修饰词语,这样就更完美。如:房子旁边有一大片美丽的花坛,花坛上开满了五颜六色的鲜花,多么美丽啊!