1、谁的本子？是张昊的本子。
2、我们需要为疫情做点什么吗?毫无疑问，我们一定要做些事情，让疫情早点结束。
3、Q：你最喜欢做什么事情？
4、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。
5、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
6、自己是一个爱偷懒的学生吗？
7、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
8、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。
9、难道我们不应该好好学习吗？
10、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
11、结合例句，“你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。”这是一个设问句，设问就是自问自答。如“你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。”提出问题“学习时减少错误的秘诀”，解答“认真”。
12、A：我最喜欢做的事情是画画和看书。我觉得画画可以让我发挥想象力，画出自己喜欢的案和颜色；看书可以让我学到很多新知识，还可以让我跟着书中的人物一起冒险，感受到不同的情感。虽然这两件事情都需要耐心和集中精力，但是只要我喜欢，就会觉得非常快乐和充实。我希望未来可以一直保持这种兴趣，继续探索更多有趣的事情。
13、朋友是什么？我与你十年不联系了，见了面我仍要跟你说，我好想你。
14、例如，当我们学习数学时，我们可以自问自答：“什么是加法？”，然后回答：“加法是将两个或多个数值相加的过程。”
15、对于社会的看法？勤恳务实的人是推动社会前进的一把手。
16、这样的自问自答可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，提高学习效果。
17、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。
18、你们怎能破坏环境呢?
19、你可知道，学习时减少错误的秘诀是什么？是认真。
20、这里的冬天下雪。
21、这是一本书。
22、自问自答是一种思维方式，可以让我们更深入地了解自己的思考方式和知识水平。在三年级的阶段，自问自答可以帮助我们更好地理解学习内容，提高思维能力和解决问题的能力。
23、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
24、学好语文要背书吗？一定要！
25、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。
26、他一直都在自问自答，我觉得他一直都是那么的沉默的状态，好像不愿意语文诉说他内心的想法。
27、李四是个帅哥。
28、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
29、什么叫自律?自律就是自己约束自己的言行。
30、例子：你在帮助我。
31、改为设问句：这是一本书吗？是的。
32、最喜欢的季节？秋天，因为秋天是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。
33、这人是谁？她叫小颖。
34、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
35、反问句例子如：
36、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂。
37、同时，自问自答也可以帮助我们在生活中解决问题，例如：“我为什么会感到孤独？”，然后回答：“可能是因为我没有和别人交流，或者没有找到自己的兴趣爱好。”
38、这是我的房间。
39、转化成：你是不是在帮助我啊？恩，是的。
40、设问句例如：
41、比如，我们可以问自己“我学习的知识有哪些？”“我理解的有哪些不足？”
42、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
43、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。
44、不，我不是。
45、太空中有外星人吗？现在还不确定。
46、改为设问句：李四是个帅哥吗？是的。
47、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：
48、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。
49、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。
50、通过这样的自问自答，我们可以更好地了解自己，找到解决问题的方法。
51、数学难吗？其实不难。
52、故答案为：
53、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
54、然后通过思考和查阅资料来回答这些问题，加深对学科知识的掌握。同时，自问自答也可以帮助我们建立自信心，增强自我认识和自我控制能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
55、肯定句改为设问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词；然后再回答一遍。
56、这人是谁？不是别人，原来是大明。
57、自问自答是一种自我思考的方式，可以帮助我们更好地理解问题和寻找解决方案。在三年级，我们可以通过自问自答来激发思维，提高思维能力。
58、不用让自己自问自答，有些事情如果我想知道答案的话，我会回答你。
59、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
60、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。
61、对于微笑的定义？切忌对讨厌你的人微笑，因为你讽刺了他，同时他会放个倒刺给你。
62、在汉字词语中，自问自答的句子有很多，比如：我问自己，为什么大雁会南飞。哦，原来大雁是候鸟，冬天它们要飞往南方去越冬。