1、⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
2、③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
3、文言文《论语十则》
4、初中常考文言文包括但不限于以下几篇：
5、⑦子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”
6、《陋室铭》
7、中考常考的6篇文言文是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《周易》。
8、《论语》中的《述而篇》、《大学》、《中庸》、《孟子》中的《离娄上》、《尽心下》、《公孙丑下》等
9、这六篇文言文是中国古代经典的书籍，它们具有丰富的思想价值和文化内涵，被视为儒家思想的重要表现形式。
10、是理解并翻译文章中的句子。
11、《岳阳楼记》
12、②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
13、鱼，所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生，我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶也，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶于甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
14、此外，在学习这六篇文言文的过程中，考生可以延伸对古代文化的了解和认识，了解中国传统文化的根基和历史底蕴。
15、是理解常见的文言文实词在具体语境中的含义。
16、常看文言文包括《论语十则》、《伤仲永》、《木兰诗》、《隆中对》、《出师表》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》和《愚公移山》。
17、中考语文文言文必考篇目包括《论语十则》、《爱莲说》、《陋室铭》、《三峡》、《记承天寺夜游》、《桃花源记》、《马说》、《送东阳马生序》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《小石潭记》、《出师表》、《生于忧患，死于安乐》、《曹刿论战》等10篇文言文
18、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死;呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而为受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
19、《滕王阁序》
20、⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。'⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
21、是理解常见的文言文虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、者、且、则、乎、然、与）在具体语境中的含义和用法。
22、《燕丹子·问》
23、《鱼我所欲也》孟子
24、⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已。不亦远乎?”
25、在中考中，这六篇文言文的考查是贯穿始终的重点，考生需要仔细学习和理解其中的内容和意义。
26、①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
27、是理解文章的基本内容，归纳文章的要点。
28、这对考生的文化素养和综合素质的提高都具有积极的作用。
29、包括陋室铭，爱莲说，岳阳楼记，滕王阁序，湖心亭看雪，小石潭记以及孔子的论语，中庸，大学还有诸葛亮的出师表这些的存在。