1、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
2、仿写：我一回家就做作业。
3、仿写：我多想成为一名画家。
4、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
5、六年级语下册50页照样子仿写句子
6、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
7、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
8、1.厚道是一种美德，它能让人感到温暖和安心。
9、童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一滩沙砾，更璀璨的深藏其中。
10、树很孤单，喜鹊也很孤单。
11、原句：小鸟在枝头唱歌。
12、仿写：我一考试就紧张。
13、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
14、仿写：我多想去北京看看。
15、梦想就像是春天，孕育着希望的生命；梦想就像是夏天，开出了希望的花朵；梦想就像是秋天，收获了希望的果实；梦想就像是冬天，埋下了希望的。
16、仿写：小小老鼠细尾巴。
17、厚实的大地是一种坚实的基础，它能让万物生长繁荣。
18、总的来说，夸张句和排比句可以给语言带来更加生动、鲜明的表达，能够让听者更好地理解和感受。在写作中，我们应该注意适度运用这些修辞手法，不要过度使用，以免给读者造成困扰和疲劳。
19、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
20、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
21、原句：我家的小猫很可爱。
22、他应该被王大婶家的狗吓跑了吧！
23、仿写：那只小鸟飞得很远。
24、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，
25、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
26、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
27、双人徐，言午许。
28、碧蓝的天像广阔的大海，
29、仿写：她家的小兔很聪明。
30、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
31、尊重会如一阵清风带给你心灵慰藉；尊重会如一泓清泉带给你久闻的轻松；尊重会如一轮太阳带给你久违的温暖。
32、原文：一片琼楼玉宇，旷丽无边，拱壁连云，雕梁画栋，纷呈瑰奇。
33、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，
34、原句：这只小鸟飞得很高。
35、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。
36、原句：春风送暖，草长莺飞。
37、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
38、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，
39、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
40、厚道的人总是受人尊敬和喜爱，因为他们拥有美好的品质和品德。
41、原句：小松鼠喜欢爬树。
42、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
43、他应该被我家的猫吃掉了吧！
44、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
45、仿写：利刀刘，耳东陈。
46、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
47、厚颜无耻是一种可耻的行为，它只会让人失去尊严和信任。
48、原句：小鱼在水里游来游去。
49、仿写：一片花园繁花似锦，浩瀚无垠，假山垒石，曲桥弯道，错落有致。
50、原句：春天到了，花儿开了。
51、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
52、原句：糖果甜甜的。
53、仿写：我一听见雷声就害怕。
54、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
55、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
56、我必须追上他们
57、我多想去看看。
58、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
59、仿写：果实累累，秋风凉爽。
60、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
61、他应该被我吓跑了吧！
62、原句：我爱我的家。
63、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
64、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
65、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
66、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
67、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
68、原句：春天里的花儿开得很美。
69、冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的。
70、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
71、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
72、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
73、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
74、烟花把乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩。如诗如画。时而像火焰争锋；时而像彩蝶飞舞；时而像花骨朵一样含苞待放。
75、小小青蛙大眼睛。
76、同学是温柔的风，为我拂去满身的疲惫；同学是清凉的水，为我消除夏日的干渴；同学是及时的春雨，给我带来无私的浇灌。
77、思路分析与延伸：
78、仿写：大大河马宽嘴巴。
79、例句:太阳热烘烘的,晒得我们昏昏欲睡,驾云似的.
80、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
81、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
82、原句：春雨润泽，百花争艳。
83、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
84、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
85、仿写：高高长颈鹿长脖子。
86、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
87、仿写句式：并列关系
88、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
89、厚积薄发的人总是能够取得成功，因为他们有足够的知识和经验。
90、和平是全家人围在一起吃着大餐，是在外地无忧无虑的游玩，是与朋友在一起欢笑嬉戏。
91、回报一个微笑，一个拥抱；回报一杯浓茶，一片温暖；回报一份宽慰，一次心跳……其实，回报很简单，只要有心，回报轻而易举就能做到。
92、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
93、深厚的友谊是一种珍贵的情感，它能让人在困难时得到支持和帮助。
94、原句：花木扶疏，春风满面。
95、仿写类型：自选“话题”参照例句仿句
96、他们怎么都一个接一个地吓跑啦？
97、云朵都到哪去了？
98、可我一看窗外心就乱跳。
99、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
100、厚颜无耻的人总是被人唾弃和厌恶，因为他们没有道德和廉耻。
101、仿写:北风冷飕飕的，冻得我们瑟瑟发抖，刀割似的。
102、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
103、原句：今天天气真好，阳光明媚。
104、讨厌的老鼠哪去啦？
105、以下是一些以厚为主题的仿写句子：
106、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
107、仿写：我多想快点儿长大。
108、他的心眼就跟针鼻儿一样，小的不能再小了。
109、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
110、夸张句和排比句都是修辞手法中常用的方法。夸张句常常利用夸张语言，以夸张的程度来表现事物的特点和强调作用。如“这个西瓜太大了，足够喂饱一群大象。”而排比句则是利用词语的重复和对比来表现意义，增强语言的效果。比如“今天公园里的花儿，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是蓝色的。”这样可以使语言更加生动、形象。
111、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
112、厚积薄发是一种智慧，它能让人在机会到来时充分发挥自己的能力。
113、我家的猫猫哪去啦？
114、厚重的历史沉淀是一种宝贵的财富，它能让人从中汲取智慧和力量。
115、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
116、厚实的城墙是一种安全的保障，它能保护人们免受外敌的侵略。
117、王大婶家的狗哪去了？
118、仿写：我们都爱我们的祖国。
119、仿写修辞：比喻
120、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
121、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。
122、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
123、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。