1、如：“美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。”缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。
2、缩句A：柳树上挂满了冰条儿。
3、B：柳树挂满了冰条儿。
4、分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。
5、第二组：缩句不能改变原句的谓语
6、分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
7、B：海棠树开花。
8、C：海棠树开满了花。
9、如：“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
10、对于一个句子如何缩，缩到什么程度，老师们的看法往往有很大的分歧。请问：缩句到底要注意些什么？下面通过对几个缩句实例的分析来解答这个问题。
11、第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
12、小学四年级语文下册缩句方法
13、B：鲸不是鱼类。
14、缩句就是去掉修饰词语，即形容词，缩后句子为“脸上浮现出神情”。
15、答：语文缩句解题技巧是保持一个句子的主谓，宾语，把句子中的用来形容的定语，和状语去掉，但还要保持句子的意思又变就行了。例如：我家住在美丽的洛阳城里。可以缩成我家住在洛阳城里。
16、分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。
17、分析词语，比较词语，找出主要词语
18、第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语
19、缩句要缩到最简，最简句式：谁干什么，谁是什么，谁怎么样。先通读句子，找到主语，然后按最简句式缩减。必须保留的词语有着，了，过。
20、原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。
21、分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：
22、分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。
23、缩句就是抓住句子的主谓宾三大中心语，删掉修饰语，组成通顺的句子就可以了，例如，女娲用五彩石修补好了天上的窟窿。缩句就是女娲修补窟窿。
24、C：鸬鹚站在船舷上，像士兵。
25、原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。
26、缩句A：灯照耀着建筑。
27、原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
28、B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
29、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意
30、先看看这句话是写人还是写景物的，然后分析句子中主要介绍某人或某物的什么，从而找出句子的主要部分。如：“京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员施工的铁路。”句子描述的是京张铁路，这是条铁路，缩句后就成为“京张铁路是铁路。”
31、缩句A：海棠树上开满了花。
32、E：树挂冰条。
33、缩句A：鲸是鱼类。
34、原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
35、B：夏天，老人们爱钓鱼。
36、C：柳树上挂冰条儿。
37、原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
38、原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
39、原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。
40、原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
41、缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
42、缩句A：老人们钓鱼。
43、第六组：缩句时要保留必要的否定词
44、B：鸬鹚站在船舷上。
45、第一组：缩句不能改变原句的主语
46、沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。把这个句子缩写之后应该是：脸上浮现出神情。原来句子中沃克医生是修饰脸的，限这个脸的所属性。慈祥的是用来修饰神情的。他们都是句子的定语。所以缩写句子就可以把这些修饰成分或者说定语一块去掉就可以得到一个简洁的句子
47、在缩句时，“着”“了”“过”应保留在谓语后面;宾语后面的“啊”“吗”“呀”“呢”等语气词要保留
48、分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。
49、有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如：“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
50、要提醒小学生的是，缩句后虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号
51、原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
52、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”
53、C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
54、C：广场上灯照耀着建筑。
55、D：柳树挂冰条儿。
56、原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
57、一、缩写句子的方法和步骤
58、A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
59、如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。
60、分辨句式，提出问题
61、正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
62、第三组：缩句不能改变原句的结构
63、第一，首先要读懂关键词，找到关键词画出来。
64、第二步就是根据句意来划分层次。把多余里的部分化掉，完成缩句。重新读一遍缩写后的句子，看是否逻辑通畅，句子通顺，再做修改。