1、他递给她一本字典。
2、我给她一本书。（givesb.sth.=givesth.tosb.）
3、句子：Theyareplayingfootball.（他们在玩足球。）
4、HelearnsEnglishwell.他学英语很好2。
5、Theyshowedmetheway.他们给我指路。
6、Anylaborisanoble,loftycareeronlylabor.
7、bring的过去式和过去分词都是brought
8、定语和状语都可以被省略，但是主语、谓语、宾语是必须的
9、停止奋斗，生命也就停止了。
10、Shegavemeacupofcoffee.她给了我一杯咖啡。
11、Ilikesinging.（我爱唱歌）
12、Shetoldthekidswhattodo.她告诉孩子们应该做什么。
13、动词：playing（玩耍）
14、主谓宾结构是英语语法中最基本的句子结构，一般由主语、谓语和宾语三个部分组成。以下是几个例子：
15、宾语：football（足球）
16、宾语：les（苹果）
17、我发现你很友好。
18、Hepassedmeapencil.他把铅笔递给了我。
19、她给她的丈夫做了一顿美味的饭。
20、I（主）showed（谓）him（间宾）abook（直宾）.
21、Tomlentmeapencil.汤姆借给我一支铅笔2。
22、DellaboughtJimaChristmasgift.德拉给吉姆买了一个圣诞礼物。
23、I（主）kept（谓）theroom（宾）warm（宾补）.
24、Theboyneedsapen.那个男孩需要一支笔。
25、那个女孩推开了门。
26、主语：They（他们）
27、这种结构简洁明了，使得句子具有良好的读者体验和易于理解的特点。
28、Hepresentedhisbosstheresultofthejourney.他向他的老板介绍了旅行的结果。（present作动词表示介绍或者赠送的意思）
29、在以上例句中，主语通常是句子中的主要名称或代词，谓语是主语所做的动作或状态，宾语是动作的承受者或状态的表现者。在英语中，主语通常出现在句子的开头，谓语紧随其后，而宾语则紧跟在谓语之后。主谓宾结构是英语中最常用的句子结构之一，学好这种结构可以帮助我们更好地理解和表达自己的意思。
30、以下是主谓宾英语例句：1.HelikeswatchingTV.他喜欢看电视1。
31、神赋予我们恶的同时，也给我们征服恶的武器。
32、以上例句中第二个宾语是普通的名词，而疑问词加不定式以及从句也可以做主谓宾宾结构中的第二个宾语。例如
33、我给他展示一本书。（showsb.sth.=showsth.tosb.）
34、ShelivesinNewYork.（他住在纽约）
35、Webringyouthelatestnews.我们为你带来最新的新闻。
36、ThegiftwouldshowtheNativeAmericansthattheexplorerscameinpeace.这些礼物向印地安土著人表明探险者是带着和平之意而来的。
37、主➕谓➕宾结构名人名言
38、主谓宾宾指的是主语+谓语+间宾+直宾，间接宾语被称为第二宾语，去掉之后，对整个句子影响不大，一般是指人的名词或代词；直接宾语通常是指物的名词。
39、I（主）showed（谓）themap（直宾）toBen（间宾）.
40、Theantwalkontheroad.（蚂蚁在地上爬）
41、我希望你赢。
42、宾语：是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
43、IcanspeakEnglish.我会说英语1。
44、在这个公式中，主语通常是名词或代词，表示句子中的人物或事物；动词表示主语的动作或状态；宾语则是动作的对象或结果，通常也是名词或代词。
45、我把桌子染成粉色的。
46、主谓宾定状补是英语的一种句型结构
47、主谓宾结构是英语语法中最基础、最常见的句子结构，由主语、谓语和宾语构成。
48、Shetaughtusmath.她教我们数学。
49、宾语：ateacher（一名老师）
50、She（主）cooked（谓）herhushand（宾）adeliciousmeal（宾补）.
51、句子：Sheisateacher.（她是一名老师。）
52、他买给她一条裙子。
53、在英语语法学习中，主谓宾结构是必须掌握的基本知识点，在日常英语交流中也常被使用。
54、我向本展示地。
55、主语：She（她）
56、I（主）showed（谓）Ben（间宾）themap（直宾）.
57、我给她一本书。
58、Hisfathergothimajobatthelocalfactory.(他的父亲在当地工厂为他找了一份工作)
59、Hetoldthemhisstory.他给他们讲了自己的故事，
60、Shereadsabook.（她读一本书。）
61、谓语是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。在英语中，主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
62、I（主）hope（谓）you（宾）win（宾补）.
63、主谓宾不是英语简单句五种句型当中的一个句型。是主语加及物动词加宾语，再加宾语补足语组成的。
64、Wewatchamovie.（我们看电影。）
65、Ihavesentyouanemail.我已经把把电子邮件寄给你们了。(sent是send的过去式，send的意思是邮寄，发送，传达，告知)。
66、Histeachertaughthimhowtolearnmath.他的老师教他如何学习数学。
67、He（主）brought（谓）her（间宾）adress（直宾）.
68、如:1、Stopstruggling,lifeisstopped.
69、一、例句:
70、Trafficlightstelluswhentostopandwhentogo.交通灯告诉我们什么时候停以及什么时候走。
71、"主谓宾"分别是主语，谓语，宾语。
72、动词：likes（喜欢）
73、I（主）painted（谓）thedesk（宾）pink（宾补）.
74、岁月不待人。
75、He（主）brought（谓）adress（直宾）toher（间宾）.
76、I（主）considered（谓）you（宾）myfriend（宾补）.
77、Heaskedhisbrotheraquestion.他问了他哥哥一个问题。
78、Acathasninelives.猫有九条命/吉人自有天相。
79、句子：Helikesles.（他喜欢苹果。）
80、Iwrotehimaletter.我给他写了一封信。
81、Theyofferedhimajob.他们为他提供了一份工作。(offer提供，自愿给的意思)。
82、Ceasetostruggleandyouceasetolive.
83、此外，主谓宾结构也有助于表达清晰的思想和明确的意义。
84、Nomancandotwothingsatonce.一心不能二用
85、举个例子，wekeeptheclassroomclean.在这个句子里面，主语是we,keep是谓语动词，theclassroom是宾语。但如果光是wekeeptheclassroom，他的意思就是说，我们保持教室,这个记忆是不完整的，所以呢宾语后面必须要加上宾语，补足语句意才完整。加上clean之后，他的意思就是我们保持教室干净。
86、动词：is（是）
87、我保持房间温暖。（keepkeptkept）
88、生命不止，奋斗不息。
89、Hegavethereporterswhattheywanted.他把记者们所想要的给了他们。
90、在这种结构中，主语在句子中扮演“做什么”的角色，谓语表示主语的动作或状态，宾语是动作的接收者或者状态的描述者，定语和状语描述主语、宾语或谓语
91、Theyhandedhimsomefood.他们递给了他一些食物。
92、We（主）keep（谓）theclassroom（宾）clean（宾补）.
93、Helistenstomusic.（他听音乐。）
94、give的过去式是gave,过去分词是given
95、He（主）made（谓）her（宾）sad（宾补）.
96、主语：He（他）
97、Helendsmehisbooksfromtimetotime.他时不时地把他的书借给我。
98、主语：主语是句子中的陈述对象，常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。
99、I（主）gave（谓）abook（直宾）toher（间宾）.
100、He（主）passed（谓）her（间宾）thedictionary（直宾）.
101、I（主）showed（谓）abook（直宾）tohim（间宾）.
102、Shelikesmusic.她喜欢音乐3。
103、Theyplayfootball.（他们踢足球。）
104、I（主）find（谓）you（宾）kind（宾补）.
105、公式可以简化为：主语+动词+宾语。这个公式可以帮助学生构建简单的基本句子，了解句子结构。
106、我给他展示一本书。
107、我把你当作我朋友。
108、他使她伤心。（makemademade）
109、我们保持教室干净。
110、简洁明了。
111、他递给她一本字典。（passsb.sth.=passsth.tosb.）
112、Godgivesusevilatthesametime,alsogivesusconquerevilweapons.
113、Thegril（主）prushed（谓）thedoor（宾）open（宾补）.
114、I（主）gave（谓）her（间宾）abook（直宾）.
115、例如："Iloveyou"、“Sheisbeautiful.”
116、通过掌握这个简单的公式，小学三年级的学生可以初步了解英语句子的基本结构，为后续的学习打下基础。同时，这个公式也有助于学生构建句子，提高他们的英语表达能力。
117、I（主）call（谓）him（宾）Tom（宾补）.我叫他汤姆。
118、Ieatanle.（我吃一个苹果。）
119、timeandtidewaitfornoman
120、他买给她一条裙子。（bringsb.sth.=bringsth.tosb.）
121、二、主谓宾格式就是”主语+谓语+宾语”，其中:
122、He（主）passed（谓）thedictionnary（直宾）toher（间宾）.
123、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
124、学好英语的关键是熟悉基本的语法结构，正确理解和使用主谓宾定状补句型结构可以帮助学生的写作和口语表达更加准确、清晰