1、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”。
2、因为轻声是汉语中的一个音，它在发音时嘴巴不发声，只是轻轻地吐气。
3、底下 地下 屋里 心里 背地里 夜里 厂里 家里
4、量词，如那个，那次，那盘等读轻声；
5、结构助词“的、地、得”。例如：我的书、慢慢地走、跑得很快。
6、（6）语气助词“吗、呢、吧、啦”，动态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”等，均念作轻声。如：
7、（2）以“子、头”为后缀的名词，“子”一般念作轻声，“头”绝大部分也念作轻声。如：
8、外边 左边 西边 北边 前边 右边 南边里边后边 东边
9、三、有一些助词也读轻声，
10、语气词“吧、吗、呢、啊”等。例如：吃吧、走吗、去呢、跑啊。
11、记者们 先生们 后生们 同辈们 孩子们 你们 我们
12、作宾语的代词，如“有人找你。”中的“你”读轻声。
13、来宾们 女士们 祖先们 朋友们 人们 他们 咱们
14、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
15、作宾语的人称代词“我、你、他”。例如：找我、请你、麻烦他。
16、动态助词“了、着、过”。例如：走了、看着、去过。
17、名词后面表示方位的“上、下、里”。例如：桌上、地下、院里。
18、（4）以“上、下、里”等为后缀，仅表方位意义的词语或词素，其后缀一般念轻声。如：
19、表趋向的动词作补语时读轻声.如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声。
20、助词着，了，过，地，得，们等读轻声；
21、方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声；
22、如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”
23、苦吗？要吗？我呢？吃完啦！吃过 喝了 乐着 穿的
24、在汉语中，轻声是一个很重要的音，很多词语的意思和发音都与轻声有关。
25、二、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，
26、疼吗？走吗？她呢？难受嘛！走过 过了 想着 吃的
27、警察们 官员们 商人们 工人们 农民们 她们
28、表面上 墙上 座上 树上 课堂上 脚下 楼下 车下
29、名词的后缀“们、子、头”。例如：你们、房子、石头。
30、轻声并不是单纯的语音现象，它和语法有密切关系，而且有比较强的规律性。下列7种语法成分都读轻声：
31、双音节词在重叠的时候读轻声
32、回答：放在词尾的通常都要轻音的，这时候不需要注音
33、在学习语文的过程中，除了要准确地掌握轻声的发音外，还应该注重语感的培养，多读多练，提高语文水平。
34、一年级语文应该在读到轻声的时候读轻声。
35、语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；
36、什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。
37、路上 面上 顶上 早上 晚上 炕上 台上 座上
38、（5）以“头、面、边” 为后缀构成的合成方位词，其后缀一般念作轻声。如：
39、所以在学习语文的过程中，准确地掌握轻声的发音是非常重要的。
40、胖子 领子 码头 盼头 馒头 舌头 赚头 兆头 浪头
41、有一些助词也读轻声，如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”。
42、想头 芋头 念头 木头 风头 来头 甜头 姘头 石头
43、名词后缀“头，子”等读轻声；
44、一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：
45、前头 后头 外头 下头 上头 后头 里头
46、在读汉字拼音末尾的时候轻音不用注音
47、走吗？好吗？你呢？哪儿呢？看过 完了 走着 用的
48、轻声是说话或阅读时又轻又短的字音。如时态助词：着、了、的等；还有一些词缀：丸子、芋头等；一些双音节词的后面的字亦读轻声：玻璃、萝卜、别扭等。
49、如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
50、儿子 老子 庙子 桌子 凳子 椅子 盆子 盘子 瘦子
51、轻声注音时不标调。
52、搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
53、前面 后面 里面 外面 侧面
54、（3）以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中，“们”念作轻声。如：
55、单音节动词重叠式的第二个音节。例如：看看、说说、问问。
56、四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
57、首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
58、总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。
59、既不读原调，也不读一声。
60、(1)音或重迭式的名词，末尾的音节大多念轻声。
61、铲子 炉子 鼻子 小子 裤子 鬼子 孙子 兔子 燕子
62、同时，也要注意保护嗓子，避免过度用声造成喉部不适。
63、搞头 眉头 指头
64、值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。
65、如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
66、那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。
67、名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
68、重叠词，或重叠双音节动词读轻声。如“走走”
69、轻声分两种情况,一种是必须读轻声的音节,这时就不标声调符号.另一种是可读轻声也可以不读轻声的词,这时这个音节就必须标声调符号，如：
70、妈妈 爸爸 婆婆 公公 奶奶 姥姥 婶婶 叔叔 姑姑姐姐 哥哥 弟弟 妹妹 娃娃 太太 娘娘 爷爷 星星舅舅 猩猩
71、胡子 桃子 李子 曲子 屋子 鞋子 袜子 样子 院子
72、一年级上册开始读轻色