童年第九章感悟一句话
1、童年第3章主要内容是描述作者在小学时代的校园生活，包括上课、体育比赛、放学等。其中的人物有同学、老师、家长等。
2、他无论遇到什么困难，都能保持理性的判断，而不是被外界的物质利益控制，有着强烈的本色意识和自我尊重。
3、《童年》好句：
4、在今后的教育工作中，我也会更加注重阅读教育，促进学生的全面发展。
5、通过与他人的交流和思考，我们可以更好地理解自己和他人，共同成长。
6、每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情.它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣.但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了.这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象.但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由.在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身：孙悟空.孙悟空破土而出,逗不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束地,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王.可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态.孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由.这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气.然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束.尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地.然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了.总之,我认为现代人最
7、因为在第四章中，童年时代的读书经历被细致地叙述，这让我感到自己与作者的经历非常相似。
8、她的一连串“后来”，我似乎觉得是一架梯子，它离开她深深地往下面什么地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤独的地方。
9、各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。
10、在无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀……
11、这一阶段，我们开始懂事，学会了与人交往，增长了见识，也体验到了成长带来的挑战和快乐。
12、母亲回来了，让“我”惊喜万分，可她一来，便进行了一场水生火热的争吵，外祖父被气得直哆嗦，外祖母安慰着他，“我”从没见过他们这般好。
13、此外，通过这些故事，我学到了很多新的知识和经验，这对我的成长和发展也有很大的帮助。
14、这种感受也是非常珍贵的。
15、我与朋友们一起玩耍，一起探索未知的领域，一起创造美好的回忆。
16、我的阅读感想是很深刻的。
17、在这一章节中，我意识到书中的故事和情节可以引导我思考生活中的问题，让我更好地理解现实世界。
18、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
19、我在童年读书笔记中读到第四章后，有了一些深刻的阅读感想。
20、缺乏信息因为笔记的第四章信息并未提供，所以我无法就其阅读感想进行回答。
21、怨恨是块冰，遇暖就融化。
22、可以从医生这个职业的角度深入探讨，可以讲述医生在治病救人的过程中所需要的专业技能和人文关怀，并进一步探讨现代医疗的发展和优化医疗资源的思路，从而提高我们对医疗和医生这个职业的尊重和敬意。
23、第三章可以分为：1.“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；2.“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；3.“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；4.“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
24、篇二：童年第十章读后感
25、同时，我也意识到每个人都有自己的感悟和体验，我们应该尊重他人的选择和思考方式。
26、母亲开始教“我”背诗，“我”并不像学，科为了不让母亲伤心，我依然继续学下去。几天的宁静过后，又爆发了一场“战争”。外祖父给母亲找了个丈夫，母亲不想嫁人。争执过后，他们又像没发生这事一样，平静且安详。这样争吵，已经越来越不能刺激我了。
27、第十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线。
28、“小茨冈”善良、乐观、富有同情心，和阿列克谢成为了好朋友，经常替阿列克谢挨打，还教给他挨打时降低疼痛的秘诀。“小茨冈”上街采购时经常偷东西，两个舅舅还不停怂恿他，这使他的“聪明机灵”用错了地方并且不停发展，就像书上说的“他被压扁了，扭曲了，埋没了。作者通过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。”
29、原因是因为作者讲述了自己童年时期，看到父亲为了给患者治病而不顾自己的健康、安危以及昼夜不分地工作的场景，这让作者深感父亲的无私奉献和医生这个职业的伟大。
30、同时，童年读书笔记的第四章也让我明白了读书对于孩子成长的重要性，以及如何在家庭、学校等不同环境中培养孩子的阅读习惯和兴趣。
童年第九章感悟一句话
31、阿廖莎是多么的不幸，母亲又给他找了继父。继父对阿廖莎并不友好，母亲也好像好怕继父一样，为了讨好继父，母亲又丢下了阿廖莎。
32、乐观向上的人能够积极面对困难，勇敢追求梦想；而消极悲观的人则容易被困扰和压抑。
33、第六章大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。
34、童年第三章主要讲的是小茨冈的悲惨命运。为得到别人的夸奖而不择手段的小茨冈因为家里穷被父母抛弃在外祖母家门口，由外祖母养大。感受：外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
35、对于童年读书笔记的其他章节，我可以说，在阅读儿童文学方面，对于一个人的成长，是有非常大的促进作用的。
36、阿廖莎又和外祖父、外祖母生活在一起了，现在，外祖父对阿廖莎很亲切，外祖母越来越忧郁了。由于外外祖父把钱借给了别人要不回来，所以破产了，他们搬到了黑暗、肮脏的地下室里，阿廖莎感到很绝望，他很怀念以前的花园和草棚。在外祖父搬到地下室不多久，母亲和继父回来了，他们的样子很狼狈，外祖父给他们的钱都被继父赌光了，于是又发生了争吵。母亲带着阿廖莎搬出了外祖父家，和继父生活在一起，继父很坏，他一点都不爱阿廖莎，因为钱的事还说阿廖莎是小偷，让母亲狠狠的打了阿廖莎，继父对阿廖莎的母亲也很不好，经常骂阿廖莎的母亲，有一天继父打了母亲，打的很厉害，为此，阿廖莎差点杀了继父。
37、在小的时候懵懵懂懂什么都不知道，感觉这个世界太小了，在我小时候的记忆中最多的问题是什么？，好奇心强，会看到一些大人看不到的东西，谢谢大家的阅读。
38、感受童年的第六章是多彩而美妙的。
39、童年第六章感受丰富多彩2在童年的第六章中，我经历了许多令人难忘的事情，感受到了生活的多样性和丰富性3这些经历让我更加开阔了眼界，培养了我的好奇心和探索精神，对未来充满了期待和憧憬
40、鼓励孩子们读书，阅读可以开启孩子们的思维之门，帮助他们培养好奇心、创造性思维和独立性。
41、《童年读书笔记》第四章阅读感想主要是关于作者对于父亲作为一名医生所做的医治和救助工作的赞扬和感悟。
42、他们有的乐观向上，积极面对生活的挑战；有的消极悲观，对未来充满了疑虑和恐惧。
43、同时，也让我反思自己的教育方式，作为一个未来的教育工作者，我应该怎样去帮助学生们成长，让他们在学习中得到快乐和成就感。
44、通过该章节的描述，我可以更好地理解童年对于读书的热情和好奇心，以及如何通过阅读寻找自己的归属感和价值观。
45、总的来说，阿廖沙在《童年》第六章中的成长和体验对于我们来说是一种深刻的启示，让我们明白了生活的不易以及人们在各种环境中如何寻找自我和成长。
46、其中讨论了独立性、坚韧不拔和慷慨的概念，让孩子们了解这些值得培养的品质很重要，会对他们未来的成长有所启示。
47、因此，在我们的日常生活中，我们应该尽可能多地读书，不断地学习和探索。
48、这也是为什么教育体系一直重视启蒙教育的原因。
49、母爱是伟大的，我名单学会理解，然后平时尊重他们
50、童年第3章主要讲述了少年童年时代对于成长的不同感受和对于生活的种种疑惑。其中最具代表性的人物是作者自己的童年，以及作者通过些许散文体裁的表达，让读者更能感受到他生命中的变化和精神追求。通过本章内容，我们能从一个孩子的眼中看到不同阶段的成长，以及他对于人生的体悟和认知有了一个新的理解。
51、童年第三章主要写了因为聪明机灵而被祖父看好的“小茨冈”被心存嫉妒的米哈伊尔和雅可夫害死的故事。“小茨冈”争强好胜、喜欢逞能，为了得到夸奖而不择手段也是他悲惨下场的原因。
52、而且，读儿童文学书籍，也可以让成年人能够体验到孩子时代的快乐，沉浸在书中，与当下世界隔绝。
53、童年第3章的主要内容是关于人物精神和自我感悟。
54、读书对于每个人来说都是非常重要的，它可以开阔我们的视野，提升我们的智慧和素养。
55、从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。
56、在这一章中，作者通过描述自己的童年经历和与他人的互动，展示了不同人物的精神状态。
57、第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话;火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是我最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩
58、童年第3章主要讲述了作者的家庭环境和童年生活。其中，父亲的严厉和母亲的温柔成为了两个截然不同的形象，同时也塑造了作者的性格和价值观。作者在父亲身上学会了坚定和敬畏，而在母亲身上则学会了温柔和关怀。通过这些经历，作者开始认识到生活中的不同人和事，也开始思考自己的人生之路。我的感悟是，一个人的生命和人格都是由周围的环境和人塑造的，因此我们必须选择与成长良师相伴，并以谦虚的态度去吸收每一个经历的教益，才能成为一个真正有价值的人。
59、因为童年时期的孩子们的思维相对比较简单，所以作者使用了简单易懂的语言和情境来让孩子们易于理解。
60、主要内容：外祖父和舅舅们都想拉拢小茨冈，因为舅舅们将来都要开染房，想把小茨冈拉过去做事。舅舅们总是变着花样捉弄格里戈里老师傅。小茨冈的身世：小茨冈是个弃婴，外祖母在一个下雨的夜里在家门口捡到他.小茨冈给我讲的一系列好玩的事。热闹的家庭舞会上雅科夫舅舅快乐的弹着吉他，小茨冈忘情地跳着舞，外祖母的舞蹈很吸引人我有些怕老师傅那双可以看透一切的眼睛，但小茨冈告诉我老师傅是好人，不用怕他小茨冈经常去市场购物时偷东西替外祖父省钱，两个舅舅总是称赞小茨冈的能干，认为他是干活的能手，所以外祖父和舅舅们都想讨好小茨冈P45-48.小茨冈因背十字架而惨死：当时小茨冈背十字架是摔了一跤，两个舅舅怕伤到自己，赶忙扔掉十字架，导致十字架砸死了小茨冈，小茨冈的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关系。
童年第九章感悟一句话
61、童年第三章主要讲述了童年时代的小卡申站在母亲院子里玩耍的情景，以及他们家附近的一片风景和一个水塘，小卡申在这里和朋友们一起玩耍，捉蚂蚁、钓鱼、放风筝等。其中，小卡申的朋友们的形象可以体现出童年时代的单纯和快乐，以及肆意嬉闹的天性。这一章还描绘了小卡申对周围环境的感悟和他对自然界的赞美，在自然中感受到的宁静和美好，也借此表达了对自然的崇敬之情。作为读者，我也深刻感受到了童年时代的无拘束和纯真，以及对自然的敬畏与爱护。
62、这个时期，让我感受到了生命的美好和无限可能，也为我今后的成长打下了坚实的基础。
63、在阅读这一章后，我深感人物精神对一个人的成长和发展有着重要的影响。
64、小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
65、在这个阶段，我开始懂得珍惜友谊和家庭的重要性，也明白了努力和坚持的价值。童年的第六章是我成长道路上的重要一页，它塑造了我独特的个性和积极的心态。
66、在童年的第六章中，我感受到了无尽的好奇和探索的欲望。每一天都是新的冒险，每一刻都充满了惊喜和乐趣。
67、第四章讲述了作者童年时代的学校生活和老师们对他的影响。读完这一章，我深深感受到了教育对一个人成长的重要性。良好的教育环境和优秀的老师，能够深刻地影响一个孩子的成长轨迹。
68、读书可以开拓人的视野，增加知识，培养思维，让人变得更加聪明。
69、每个人都有自己的美好快乐童年，快乐童年生活值得回忆
70、总之，这一章的主要内容是展示了人们在校园生活中所展现出的不同品质和态度，激发了读者对于自身精神的思考和反省。
71、读《童年》后感可怜的高尔基幼年丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横濒临破产的小染坊主外祖父家。
72、而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
73、在这一章中，人物的精神决定了他们的行为。例如，班长的责任心让他在体育比赛时带领同学努力争取胜利；而另一个同学的胆小和逃避让他在老师讲话时躲在后面。作者也反思了自己在这些场景中的表现和感受，认为自己需要更勇敢一些，去积极地参与其中。
74、虽然有时会有些小矛盾和不愉快，但那些瞬间都被欢乐和快乐所覆盖。
75、小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景，接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子！
76、穿梭童年的李问雨，深情滴流活动心灵，也给我们体悟出深厚的人性温情，懂得珍惜爱心，见深处，守内心净土。
77、可以得出读完这一章，我深刻体会到医生这个职业的崇高和伟大。
78、童年时期是人们成长的基础阶段，良好的品质和思维方式的培养是很关键的。
79、通过这些人物形象的塑造，作者传达了对人性的思考和对社会现象的观察。
80、高尔基在作品的.开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……
81、本章以李碧华小姨妈被偷东西事件为起点，展现了李问雨从不认同到对对方行为进行深度反思的过程。
82、每天都是充满惊喜和期待的，因为有着无数的游戏和玩具可以玩耍，还有着父母、老师和朋友的陪伴。
83、读书笔记第四章的阅读感想是深入浅出的。
84、从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上，外祖父的暴躁，经常殴打外祖母和高尔基，但慈祥的外祖母处处护着他，在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪婪无厌，为了分家不顾一切的两个舅舅。其中还有两个常常捉弄高尔基的表哥，朴实善良的“小茨冈”和高尔基成了好朋友。两人无话不谈，可是好景不长，可怜的“小茨冈”被两个凶狠的舅舅给害死，高尔基就失去了好朋友。几年后，最疼爱他的外祖母死了，母亲也死了，他就被外祖赶出家门，靠捡垃圾为生。高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，残怖，自私与贪婪，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的快乐童年，甚至可以说他根本就没有童年。但事实上高尔基拥有童年，他的童年比我们现代的任何人的童年还要有意义，都还要富裕！在他的童年之中，他不能随心所欲；在他的童年，他不能挥金如土；在他的童年，他不能无忧无虑的生活。但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样的人生目标！因此，他才成为了前苏联伟大的文学家。与高尔基相比，我们拥有灿烂的童年，彩色的童年，没有烦恼的童年，更是无忧无虑的童年，多数孩子不曾领会被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，为争财产而六亲不认，打架斗殴这种事，几乎不会在我们家中出现。更不会发生折磨人致死这种“恐怖事件”。仔细比较之下，我们现在的孩子显得太过幸福了，仿佛每天都生活在温室里，不用担心天寒地冻，不用担心忍饥挨饿……幸运之神总是眷顾着他们
85、第六章讲述了阿廖沙的外祖父和外祖母的上帝不同，阿廖沙在整篇章节里表现出了他的矛盾和挣扎，他既受外祖母的影响，又反感外祖母的某些做法。同时，他也表现出了对大人们两种人矛盾内心的反抗和无所适从的痛苦。
86、《童年》第六章的感受：
87、《童年》第十章读后感
88、篇一：童年第十章读后感
89、因此，读书笔记中第四章的内容也为家长们和教育工作者们提供了一些有价值的启示。
90、想起童年那时的感受就是，快乐阳光，活泼开朗，好学，聪明伶俐，爱唱歌跳舞
童年第九章感悟一句话
91、童年回忆，快乐时光，懵懂无知，友谊纯真。
92、在我的感悟当中，童年是最美好的时光。虽然有过许多不快乐的经历和遭遇，但是当回首往事时，它始终是我心中难以割舍的一段美好回忆。童年时代的纯真和单纯，始终让人感到莫大的怀念和神往。我们每个人都有自己的童年，每个人都有属于他们的故事和记忆，这些记忆让人终身难忘，也会影响我们以后的生活。
93、童年是充满无忧无虑的时光，是充满好奇心和探索欲的时期。在这个阶段，我感受到的是无尽的欢笑和热烈的玩耍。
94、看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!