1、要向大的目标走去就得从小目标开始。
2、每天多做一点，并坚持下去。
3、虚心使人进步，骄傲使人落后。
4、书山觅宝，学海泛舟。
5、尺有所短，寸有所长。(《楚辞·卜居》)
6、世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
7、第二步，一字一译，一词一译，这也是精读的方式：比如：《暮江吟》当中：一道残阳铺水中，阳是夕阳，铺水是铺开，水是江水，那连起来就是一道夕阳铺开在江水之中。这种翻译，我建议家长从一年级就来做，因为这样的题是从小学考到高考。十二年的训练达到的目标，如果小学能提前做完，初高中真的太省心了。
8、树立信心，努力学习！
9、步入高中的生活，不知不觉高中已经一个月了，但卢卢高中生活才是刚刚开始。生疏不适应
10、每天五点半晨读英语的人就是不一样。
11、前事不忘，后事之师。(《战国策·赵策》)
12、只要愿意学习，就一定能够学会。
13、有书藏满案，惟德自成邻。
14、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15、辅车相依，唇亡齿寒。(《左传·僖公五年》)
16、只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
17、第一步，在晨读之前先听标准音频，标好断句！拿文言文举例，因为中高考会考文言文的断句题，一个很长的句子，一个标点都没有！考试现场断很难，靠刷题也完全没有靠晨读来养成语感的效果好。
18、满招损，谦受益。(《尚书》)
19、我们看见许多成功的人，他们事前都是做了很多准备的。
20、第四步：列出作者五要素。作者字什么，号什么，哪里人，有什么代表作，被誉为什么，都要记住。这是属于文学常识题，占分大概是三到五分左右。尤其最后一个被誉为什么：诗仙诗圣、诗魔、诗鬼分别都是谁，在背过古诗词文言文都坚持这么来读。哪怕孩子到了高中，他的古文都不会扣分。
21、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
22、不塞不流，不止不行。(唐·韩愈《原道》)
23、“悦”读，使我变成一位小天使，让我可以在魔幻世界中飞翔，让我感受到舒畅、虚假，还让我的.身体非常轻盈。
24、穷以彻骨，尚有一分生涯，饿死不如读书；学未惬心，正须百般磨练，文通既是运通。
25、不要用一生来追悔这三年，要用三年改变自己的一生。
26、赖床舒服，但可能迟到；熬夜很爽，但伤身体；玩手机有趣，可你也许会发现，时间流逝，你却没有进步。人要明白，越努力，越幸运，自律的程度，决定人生的高度。
27、第三步，圈关键词。研究表明人对于图像的记忆力是文字的十倍，把诗中所有的名词圈起来，并且把它转化成画面。比如说牧童遥指杏花村，就像一个牧童，一个小孩儿坐在牛背上的画面。这样读完就能背过，而且不会忘。这也是典型的右脑图片记忆的方式。
28、知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。
29、为善最乐，读书更佳。
30、只要有信心，努力，一切可以改变。
31、找到所读诵内容的内部规律再背，还有一个方法比较简单，就是抄上十遍二十遍，好记性不如烂笔头。