工作名言经典语录
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
3、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。—巴尔扎克
4、上司是可以左右你职场命运的关键人物，他们是有权力令你难以生存的人，所以去得罪他们，往往是成本最高的事情。
5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6、偶尔跟老板交心是必要的，但要有的放矢。
7、爱就是教育，没有爱便没有教育。
8、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。
9、坚持启发式，避免注入式。
10、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
11、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
12、当自已感到疲惫不堪时，当自已感觉自已的能力有限时，当自已在人生中遇到致命的打击时，不要向厄运屈服，一定要坚强坚持自已的信念。在信念与坚持中一定要热爱自已的生命，要在生活中找到乐趣，找到对生命的热情，保持对生活对生命充满爱，好好爱自已等于爱家人和爱自已的人。
13、句自我激励的名言，总有一句你会喜欢自己选择的路，跪着也要把它走完。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
14、销售是从被别人拒绝开始的。——萧楚女
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、每个人都有梦想，然而有些人把梦想变成了现实，有些人的梦想依旧是梦想，只因为他们为梦想付出的努力程度不一样，他们坚持的时间不一样，最终才有这样的结果。让自己做一个敢想敢做的人吧!
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、用贫求富，农不如工，工不如商。——司马迁
19、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
20、君子拙于不知己，而信于知己。——司马迁
21、学高为师，身正为范。
22、老老实实做人，认认真真教书。
23、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
25、不是境况造就人，而是人造就境况。
26、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
27、春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，一生中只有一度的青春。
28、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——
29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
工作名言经典语录
31、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
32、前虑不定，后有大患。——司马迁
33、人生志气立，所贵功业昌。
34、我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
35、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
36、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
39、为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。
40、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
41、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙
42、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
43、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
44、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
45、凡事勤则易，凡事惰则难。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、不吃饭则饥，不读书则愚。——高尔基
48、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
49、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
50、要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法只是幻想。——
51、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。———李嘉诚
52、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。——薛瑄
53、兴趣是最好的老师。
54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
55、今天教你潜伏隐忍，那是看上司和看时候的，你在虚伪型上司手下可以潜伏，可换到事业型上司的手下，潜伏几天就让你走人了；你在麻烦事面前可以隐忍不出头，可利益来了的时候老不出手，这一辈子也就虚度了。
56、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
57、任何时候做任何事，订最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备。——李想
58、环境不会改变，解决之道在于改变自我。
59、成功没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大事业，成于毫不松懈。任何未竞工作，毁于半途退却。只有矢志不渝，才能有成功的喜悦!
60、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
工作名言经典语录
61、像蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。
62、谁不会休息，谁就不会工作。——列宁
63、教师要融于师生的相互理解中。
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
65、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
66、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
68、生活的理想，就是为了理想的生活。—张闻天
69、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
70、【观念决定思路，思路决定出路。复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。】
71、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
72、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！——罗曼？罗兰
73、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。—富兰克林
74、教师的人格是教育的基石。
75、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
77、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
78、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
79、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
80、人生充满选择：选择了宁静，就选择了孤独；选择了高山，就选择了坎坷；选择了执着，就选择了磨难！愿你耐住孤独跨越坎坷克服磨难，迈向成功之路！
81、【所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。】
82、不傲才以骄人，不以宠而作威。—诸葛亮
83、好笋出好竹，好师出好徒。
84、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
85、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
86、一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争!
87、业精於勤，荒於嬉（学业的精进在於勤奋努力，而荒废於享乐）
88、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
89、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
90、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根
工作名言经典语录
91、业精于勤，荒于嬉。——韩愈
92、多一点欢笑来解除生活的烦脑，多一点宽容来谅解自己的不足，多一点乐观来面对做人的难处，多一点快乐来淡化人生的痛苦，多一点开心洗去工作的疲劳!
93、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
94、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
95、先付报酬的工作是肯定干不好的。
96、世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
97、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
98、志不立，天下无可成之事。——王阳明
99、天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往。——司马迁
100、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
101、生活的乐趣取决于生活本身，而不会取决于工作或地点。
102、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
103、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察，这是我们实验工作的最高原则。——巴甫洛夫
104、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
105、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
106、上司突然垮台，不要惊慌，独自完成任务，然后借此再找到新的靠山。
107、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
108、韩信将兵，多多益善。——司马迁
109、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
110、"笑话是快乐的起点闲话是生活的体验而忙碌的生活带走的是时间无论你每天工作压力有多大希望能找到快乐的根源保持灿烂笑容!"
111、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
112、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
113、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。