立德树人名言名句陶行知
1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
4、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
5、（1）陶行知的博爱精神;
6、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
7、（5）求真务实的作风;
8、（2）乐于奉献的伟大情操;
9、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
10、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
11、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
15、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
16、学高为师，身正为范。
17、坚持启发式，避免注入式。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、心灵的沟通胜于知识传递。
20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
22、教师的人格是教育的基石。
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
26、三人行，必有我师。
27、视责任为美德。
28、太阳下最光辉的职业是教师。
29、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
立德树人名言名句陶行知
31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
34、老老实实做人，认认真真教书。
35、（3）炽烈真诚的教育激情;
36、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
37、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
41、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
42、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
43、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
44、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
45、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
46、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
47、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
48、)要做人民先生先做人民学生。
49、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
50、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
51、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
54、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
55、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
56、)师者，人之模范。——杨雄
57、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
58、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
59、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
60、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
立德树人名言名句陶行知
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
62、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
63、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
64、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
65、落红本非无情物,化作春泥更护花。
66、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
67、师德是一面镜子。
68、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
69、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
70、结合今年举国上下学习党史知识，让党史知识贯穿教学改革。
71、天荒地老，教师的童心不泯。
72、教学改革践行陶行知思想，体现陶行知思想“千教万教教人求真，千学万学学做真人”
73、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
74、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
75、（6）开拓求新的创造精神。
76、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
77、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
78、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
79、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
80、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
82、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
83、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
84、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
85、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
86、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
87、身为世范，为人师表。
88、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
89、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
90、循循善诱，诲人不倦的是老师。
立德树人名言名句陶行知
91、爱就是教育，没有爱便没有教育。
92、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
93、各科教学目标能从立德树人去体现，思想政治工作是各项工作的中心，在教学中引领学生生活知行合一。
94、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
95、身教重于言传。——王夫之
96、心灵塑造的最佳工程师。
97、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
98、行知精神是立德树人的精神指引，其包含着德语为先，能力为重，是实现立德树人的行动指南。其精神大体包括以下几个部分：
99、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
100、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
101、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
102、教书育人，功德无量。
103、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
104、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
105、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
106、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
107、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
108、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
109、想让生命辉煌，就别浪费青春。
110、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
111、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
112、怎样的老师造就了怎样的学生。
113、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
114、我是觉得教学改革从这几个方面落实立德树人:
115、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
116、好笋出好竹，好师出好徒。
117、)知识就是力量。——培根
118、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
119、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
120、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
立德树人名言名句陶行知
121、慈父慈母=教师
122、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
123、职业道德是做人之本，为师之本。
124、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
125、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
126、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
127、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
128、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
129、以德感人，为人师表。
130、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
131、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
132、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
133、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
134、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
135、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
136、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
137、教师要融于师生的相互理解中。
138、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
139、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
140、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
141、（4）不屈不挠的刚毅品质;
142、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
143、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
144、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
145、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
146、就是学习陶行知的精神，学习他那一脚踏实地，一步一个脚印的刻苦钻研精神，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行