师德名言警句及观点
1、兢兢业业工作中，高高兴兴日常生活，光明磊落为人处事，一丝不苟办事。
2、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
3、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
4、作为人类灵魂工程师，我将读万卷书，行路
5、这句话是孔子的经典名言，强师作为一名传道授业解惑者的职责和使命。
6、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
7、要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
8、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、褒多贬少，重在鼓励。
11、三人行，必有我师焉，及他人之长补己之短，让自己的教育教学更加出色
12、我是中国人，我爱中国。——陶行知
13、爱满天下，乐育英才。——陶行知
14、师魂者，师之正气也；正气者，真善美也。
15、养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经》
16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
18、认认真真得教书，踏踏实实育得人！
19、授人以鱼，不如授人以渔。
20、——陶行知
21、教育是一种感动。
22、)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
23、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
24、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
25、学高为师，身正为范。
26、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芬芳。
27、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
29、二问我的学问有没有进步？
30、播种希望，收获明天。
师德名言警句及观点
31、有关师德的经典名言有很多，都体现了教师的责任感和奉献精神。现摘录丁点供友友分享：
32、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
33、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
34、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
35、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。——李贽
36、玛利亚·蒙台梭利:“老师必须时刻警惕，确保自己的行为和态度与学生的年龄和理解程度相适应。”
37、将毕生热情投入到教育事业
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
40、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
41、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
42、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
43、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
44、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
45、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
46、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
47、太阳下最光辉的职业——教师。
48、师德如春雨,拭去心灵的尘埃;师德如利器,扫除道路的荆棘。
49、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
50、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
51、)教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
52、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
53、陶行知：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
54、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
55、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
56、老师是世上更为独特的岗位，今天的师德师风水平便是明日的人民素质。
57、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
58、捧着一颗心来，不带半根草去。
59、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
60、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
师德名言警句及观点
61、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
62、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育资源站
63、以下是一些关于师德的经典名言：
64、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
65、教师是人类灵魂的工程师。
66、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。
67、严师出高徒。——谚语
68、)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
69、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
70、教师的风采彰显着教育的力量2因为教师作为传道、授业、解惑的人，他们的言行举止会直接影响到学生的成长和发展，因此必须要具备良好的风采和榜样力量。
71、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
72、敬业就是敬自己。
73、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
74、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
75、孔子：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
76、老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵，2，一日为师，终身为父。
77、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
78、师魂者，师之正气也；正气者，真善美也。常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
79、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
80、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
81、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
82、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
83、师德如春雨,拭去心灵的尘埃。
84、这句话对于今天的教师仍然具有启发和指引作用，需要每一位教师时刻保持职业道德和教学水平的提升，不断为培养更多的高素质人才做出努力。
85、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
86、其中“传道”代表教师要传承文化知识，让学生了解社会文化和历史背景；“授业”则是教授学科知识，提高学生的专业水平；“解惑”则强师要引导和帮助学生解惑答疑，理解和适应社会。
87、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
88、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
89、吾爱吾师，吾更爱真理；
90、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
师德名言警句及观点
91、斯宾塞：“教育者的责任就是要尽可能完美地唤醒年轻人的力量和才能。”
92、要不断地向命运挑战。
93、让爱的阳光洒满孩子的心田。
94、养成习惯，换个说法，就是教育。
95、用知识来浇灌每一朵花朵。
96、"师生情深，学海无涯"、“教学相长，莘莘学子远航"、“育人为本，创新引领未来"等名言警句都体现了教师应具备的风采和工作职责，希望广大教师能够一如既往地传承和发扬教育事业的特殊风采，为构建更美好的未来而努力奋斗。
97、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
98、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
99、阿尔伯特·爱因斯坦:“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”
100、)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
101、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
102、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
103、师者，传道、授业、解惑也。
104、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
105、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
106、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
107、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
108、德无常师，主善为师。——孔子
109、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
110、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
111、好笋出好竹，好师出好徒。
112、教师就是要敬业爱生。
113、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
114、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
115、蔡元培：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”
116、古之学者必严其师，师严然后道尊。
117、孩子们的进步是我最大的快乐！
118、)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
119、心系学生进步路，情系学生身边事。
120、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
师德名言警句及观点
121、教师象一支蜡烛燃烧自己，却照亮了别人。
122、“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言。学高为师，身正为范：意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”
123、关于教师风采名言警句，
124、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
125、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
126、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
127、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
128、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
129、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
130、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
131、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
132、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
133、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
134、教师的名言警句有：
135、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
136、教书育人凯歌赞，无私奉献美名扬。
137、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
138、三问我的工作有没有进步？
139、四问我的道德有没有进步？——陶行知
140、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁,终将迎来争奇斗妍的春天。
141、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。