十句职业道德的名言
1、四、多样性。不同的行业和不同的职业，有不同的职业道德标准
2、行业风气，推动社会主义精神文明建设。
3、三、继承性。由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，始终是教师的职业道德。
4、二、实践性。职业行为过程，就是职业实践过程；职业道德的作用是调整职业关系，对从业人员职业活动的具体行为进行规范，解决现实生活中的具体道德冲突。
5、忠于职守，乐于奉献。
6、职业道德的基本要求：
7、集体主义原则（因为社会主义职业道德要协调个人、集体与社会三者的关系，离开了集体主义，这三之间的矛盾，是无法协调的）；
8、职业道德主要特点：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
9、职业性、实践性、继承性和多样性。
10、这体现了爱岗敬业的职业道德。
11、主人翁的劳动态度原则（在我国的社会主义里，所有劳动者都是国家的主人翁，劳动者的主人翁地位是由社会主义制度所决定的，充分认识劳动者的主人翁地位，有利于激发劳动者的积极性）。
12、实事求是，一票否决。
13、社会主义职业道德核心是：为人民服务；
14、社会主义职业道德的基本原则是：
15、、有利于净化教育
16、、有利于强化教师的事业心和责任感。
17、为人民服务的原则（社会主义的一切经济活动、职业活动的宗旨是为了满足人民群众的需要，这是社会主义职业的根本性质所决定的）；
18、职业道德的核心和基本原则分别如下：
19、所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
20、一、职业性。反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求。每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的职业行为，在特定的职业范围内发挥作用。
21、学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
22、、有利于提高教师的素质。
23、教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道
24、公正透明，服务社会。
25、德的建设，它的意义是：
26、、有利于推动素质教育的实施。
27、依法行事，严守秘密。
28、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
29、职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，即一般社会道德在职业生活中的具体体现。