三年级语文第一课大青树下的小学里描述校园优美的句子有哪些
1、《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、大青树下座落着一所不太大的小学，下课铃响了，同学走出教室，来到树荫下，踢毽子跳绳，做游戏，或你追我赶嘻戏打闹，好一个热情漾溢的场面，上课铃响了，同学们簇拥着向教室奔去，树荫下顿时鸦雀无声，大青树是学校的遮阳伞，是孩子遮风避雨的港湾。
3、大青树下的小学的特点是：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐，一个“情”字贯穿全文。
4、大青树下的小学通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。先写上学的路上和来学校的情景；再写上课时和下课后的情景，最后以自豪赞美的文字点题。
5、老师们用爱心和智慧点亮我们的心灵，让我们在知识的海洋中航行。
6、真羡慕那所大青树下的小学！不过，我们学校也很漂亮，有很大的图书室，有干净的操场，老师说我们学校的操场是全市小学中最大的，我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习，多学知识！
7、大家在大青树下跳空调摔跤做游戏招，引来了许多小鸟，连松鼠山里来看你热闹。这句话描写了大青树下学校景色的句子真优美。
8、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
9、我比较喜欢的好句是，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句写出了学生非常的有礼貌。还与动物们友好相处。
10、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
11、课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。
12、粗壮茂盛的大青树下的可爱的小学，是一个特别的地方:是多个民族的学生一起上课。在大青树的庇护下，小学里的孩子们在欢快的歌声中绽放着笑容。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
13、最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
14、第二人美，各民族鲜艳的服装把校园装扮的绚丽多彩。
15、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
16、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
17、大青树下的小学，这篇课文里有很多好词好句，比如，绚丽多彩，高高飘扬，很好的描写了学校里的情景。
18、大青树下的学校，是一片充满活力和欢声笑语的乐园。这里是知识的摇篮，梦想的起点。在这里，我们肩负着成长的使命，追求着智慧的光芒。
19、第一景美，开头的小路上平坝上开满绒球花和太阳花，结尾处大青树凤尾竹都充满了生机勃勃的美。
20、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
21、十分安静，不摇了，不叫了，停在，听着等词形象的写出了小学生们认真学习的情景，以及周围的环境。
22、《大青树下的小学》很美，那里有花有草有山林，校园里有小鸟欢唱，有蝴蝶，还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢，真好！我们的学校没有山，学校里的树都是人工培育的，没有动物跟我们玩。
23、学习本课我感悟是了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会体会到作者的自豪和赞美之情。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
24、第三情美，民族不同服装不同语言不同，来到学校都是好朋友，这是一所团结的民族小学。
25、回答：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
26、同学们相互扶持，共同成长，友谊在这里得到了升华。大青树下的学校，是我们快乐的港湾，是我们梦想的舞台。在这里，我们收获知识，培养品格，成就未来。让我们一起努力，书写属于我们的精彩篇章！
27、民族小学在乡村，十分安静。我们的学校在城市，外面马路上有许多车，经常有车按喇叭，很吵闹。
28、扩展资料：
29、凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。