津津有味写一段话怎么写
1、班会课上，老师呕心沥血地教导我们要好好读书！班级里的同学听得津津有味，有些同学是囫囵吞枣全部听进去而已；有些同学闭着眼睛，看似如醉如痴，正在浮想联翩；而我却细心思考回味着老师讲的每一句话，感慨万千。
2、答：他闭着眼睛，一副很享受的样子，嘴里发出啧啧的声音，皱着眉头，高兴的手舞足蹈，边吃边嘟囔：“这道鱼肉泡馍真是人间美味呀！”他的朋友们看着他这副样子，馋的流下了口水，争着抢着想让他给他们一口尝尝。另一个桌子上的人和他们点了一样的菜，看着他们的表现就知道这道菜很好吃。
3、青蛙津津有味地吃着。
4、大家都津津有味地吃起来,连声赞好吃。
5、他们津津有味地喝完酒。
6、津津有味这个词一是指对书籍或影视作品看得很专注，二是指对食品非常的享受、爱吃。词语的情景描写切忌用该词语去造句。
7、今天大熊猫奔奔精神十足，津津有味地嚼着新鲜的竹叶。
8、他津津有味地吃着那些可口的菜肴。
9、他们津津有味地喝完酒。3.青蛙津津有味地吃着。4.他津津有味地吃着那些可口的菜肴。5.刚一开演时，他津津有味地看着这出戏。6.赫顿津津有味地读着有关市议会的报道。7.他做总统做得津津有味，并乐于再做四年。8.拉尔夫对这个有见识的报告听得津津有味。9.候恩，又撕下一片火鸡肉，吃得津津有味。
10、全神贯注是指专注于一件事情，完全投入其中，不被其他事物干扰。津津有味则表示对某事物或活动感到非常有兴趣、享受其中的乐趣。要将这两个短语写成一句话，可以如下表达：他全神贯注地沉浸在学习中，津津有味地享受着知识带来的愉悦和成长。这句话通过强调他的专注和兴趣，形容了他对学习的投入和享受。同时，使用了一些形容词和动词，使得句子更具生动和表达力。
11、只要细细品尝,你就会发现这种酒是多么津津有味。
12、我生日那天，妈妈给我买了《西游记》，我看得很开心，时而眉飞色舞，时而眉头紧皱，就连妈妈放在桌上的生日蛋糕我都顾不上吃一口。
13、小鸟叽叽喳喳的声音让我听起来，觉得津津有味
14、赫顿津津有味地读着有关市议会的报道。
15、刚一开演时，他津津有味地看着这出戏。
16、妈妈晚上讲了一个故事,我听得津津有味。
17、王技术员正全神贯注地焊接机器部件，天空飘起了雪花竟全然不知。
18、下课了甚至有的同学能在心里把老师讲的话背的滚瓜烂熟，看来这节课对我们的人生都会有影响。
19、戴西和女主人谈得津津有味。
20、他做总统做得津津有味，并乐于再做四年。